題好一半文璧帝，要想高考作文擬的標(biāo)題具備準(zhǔn)確捍岳、簡(jiǎn)明、醒目睬隶、新穎锣夹、有意蘊(yùn)、有文采等特點(diǎn)苏潜，得到閱卷老師的認(rèn)同和首肯银萍，就必須掌握擬題的基本方法和技巧。
一恤左、揭示材料中心贴唇，直言事理搀绣。
一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該揭示作文中心，直言事理戳气，突出論點(diǎn)链患。這類(lèi)題目往往是對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的高度概括，總領(lǐng)全文瓶您，切合題意這種題方法锣险，明白易懂，能夠揭示作文材料中心览闰，不僅能為考生寫(xiě)作行文提供一個(gè)明確的中心點(diǎn)芯肤，同時(shí)也向閱卷老師點(diǎn)明自己作文的主題，使閱卷老師快速準(zhǔn)確評(píng)分压鉴。
如高考作文題目《行于堅(jiān)守崖咨，成于創(chuàng)新》《懷念老規(guī)矩》《因?yàn)殡y得，所以珍惜》等題目油吭，都準(zhǔn)確地揭示了材料中心击蹲，直言事理，切合題意婉宰，受到閱卷老師的歡迎歌豺。
典例］閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
黑白膠片的時(shí)代心包，照片很少类咧，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中蟹腾，它能喚起許多永不褪色的記憶痕惋。但照片漸漸泛黃，日益模糊娃殖。
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代值戳，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴炉爆，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享堕虹。它從不泛黃，永不模糊芬首，但在快速瀏覽與頻繁更新中赴捞，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。
要求：①自選角度衩辟，確定立意螟炫，自擬標(biāo)題，文體不限艺晴。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍昼钻。③不少于800字掸屡。④不得套作，不得抄襲然评。
以上材料的擬題可分兩步走：
第一步：通過(guò)認(rèn)真審題仅财，可先確定立意：①黑白照片雖易老化，但感情不老碗淌。②數(shù)碼技術(shù)雖快捷盏求，但情感易稀釋。③數(shù)碼技術(shù)是柄雙刃劍亿眠。
第二步：思考確定最佳立意碎罚，然后擬寫(xiě)出能揭示材料中心、直言事理的題目纳像。如數(shù)碼時(shí)代荆烈，珍存點(diǎn)滴。莫讓科技稀釋了人文情懷竟趾。
二憔购、巧用修辭手法，生動(dòng)形象
標(biāo)題應(yīng)該講究語(yǔ)言的錘煉岔帽，擬題要形象生動(dòng)玫鸟，醒目新穎，引人注意犀勒。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比屎飘、比喻、反問(wèn)账蓉、擬人等修辭手法擬題枚碗，題目新鮮活波逾一，言近旨遠(yuǎn)铸本，美不勝收，自然能夠取得較好的評(píng)閱效果遵堵。
比如《信心――低谷暗題里的陽(yáng)光》《風(fēng)雨過(guò)后有陽(yáng)光》《創(chuàng)新讓他們走出沼澤地》箱玷，這些題目靈動(dòng)地運(yùn)用比喻顯示出材料的內(nèi)涵。
運(yùn)用反問(wèn)修辭手法擬題陌宿，可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)锡足，如《安能隨意成信？》《人怎能沒(méi)有善心壳坪？》這些反問(wèn)有力地表達(dá)了材料所蘊(yùn)含的主題運(yùn)用擬人手法擬題舶得，如《綠葉對(duì)根的訴說(shuō)》《在大地溫暖的懷抱里》等，這些題目形象地體現(xiàn)了材料的主旨
典例］爽蝴。閱讀下面這首詩(shī)沐批，根據(jù)要求作文纫骑。題西林壁蘇軾懶看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目九孩，只緣身在此山中先馆。
這首膾炙人口而富含哲理的宋詩(shī)，引發(fā)了你怎樣的感悟和聯(lián)想躺彬？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文要求：①必須符合文體要求煤墙；②角度自選；③立意自定宪拥；④題目自擬：⑤不得抄襲仿野，不得套作。以上材料的擬題可分兩步走：
第一步：通過(guò)認(rèn)真審題她君，可先確定立意：①當(dāng)局者迷设预，旁觀者清。②圈內(nèi)與圈外犁河、宏觀與微觀鳖枕。③當(dāng)局者未必迷，旁觀者未必清桨螺。④距離產(chǎn)生美
第二步：思考確立本題的最佳立意宾符，然后運(yùn)用修辭擬寫(xiě)出兩個(gè)形象生動(dòng)的題目。如：①入得其內(nèi)灭翔，出得其外魏烫。②請(qǐng)從“廬山”之中走出來(lái)。
三肝箱、化用詩(shī)詞名句哄褒，典雅含蓄
好的標(biāo)題應(yīng)該優(yōu)雅，有文化品味煌张。擬題時(shí)呐赡，如果能恰到好處地化用詩(shī)詞名句，也能使題目熠熠生輝骏融。悠久的中國(guó)傳統(tǒng)文化链嘀，詩(shī)詞歌賦，眾多寓意深刻的名言警句給人啟示和智慧档玻。這些名言警句本身就具有凝煉含蓄的特點(diǎn)怀泊，顯得溫韻典雅，言簡(jiǎn)意賅误趴，令人讀后回味無(wú)窮霹琼。
如《柳暗花明又一村》《誠(chéng)信，直教人生死相許》《90后，欲語(yǔ)淚先流》枣申，化用名句入題树灶，不僅增添了文章的文采和文化氣息，還能體現(xiàn)考生較好的文學(xué)素養(yǎng)和較高的語(yǔ)言運(yùn)用能力糯而。
四天通、物象點(diǎn)染法
選取生活中震撼過(guò)自己心靈的物象，并從聲音熄驼、色彩像寒、形態(tài)、情感等方面進(jìn)行點(diǎn)化瓜贾，以色彩鮮明诺祸、情味濃郁、動(dòng)感強(qiáng)烈祭芦，富有視覺(jué)沖擊力的物象作為標(biāo)題筷笨。如《流淚的日記本》《滴露的康乃馨》《別讓雨下進(jìn)靈魂里》《櫻桃紅了》等。
這樣的題目能夠點(diǎn)染全篇龟劲，在物象的個(gè)體身上投射作者的情感胃夏、觀點(diǎn)、好惡昌跌。物象點(diǎn)染法比較適用于記敘類(lèi)文體仰禀，如記敘文，抒情蚕愤、敘事類(lèi)散文答恶。
五、設(shè)置懸念法
以奇特的物象萍诱、反常的組合悬嗓、感情化的動(dòng)作、離奇的事物裕坊、新奇的觀點(diǎn)或出人意料的判斷為標(biāo)題包竹，設(shè)置一個(gè)誘人的懸念，或表明一個(gè)異乎尋常的結(jié)局碍庵，以引發(fā)讀者的閱讀欲望映企。如《劍鋒上的友情》《我就是戈多》《十六歲，老朽了静浴！》。
