從2010年學習性格色彩到現(xiàn)在浓体，興趣只增不減，學的越多术健，越覺得這門學科不像表面上看上去那么淺薄單一汹碱，相反，水很深荞估，很深咳促，里面包含了各種各樣不同性格的溝通方式和案例，并且有著龐大的理論體系作支撐勘伺。有很多人問我跪腹，到底為什么要學習性格，了解性格究竟有什么好處飞醉？嗯冲茸，要解答這個問題屯阀，請允許我先換一個角度，通過《花園里的螢火蟲》這部影片中父子關系的一系列矛盾轴术，來談談不了解性格的壞處难衰。

父親：理查.泰勒，紅色逗栽，內(nèi)心很愛孩子盖袭，望子成龍，對孩子非常嚴厲彼宠，經(jīng)常體罰孩子鳄虱，有較強的控制欲，希望家人服從自己凭峡。

兒子：麥克.泰勒拙已，紅色，調(diào)皮摧冀，叛逆倍踪，怯懦，心中充滿對父親的怨恨索昂。

那是一片廣闊的田野惭适，田野中間趟佃，有一條公路筆直的伸向遠方安拟，一輛車正飛馳在公路上，車里坐著麥克和他的父母登舞，開車的是麥克的父親框产，而麥克坐在車的后座凄杯，把手扶在車窗上，茫然地望著窗外秉宿。

父親：麥克戒突！

麥克：……（毫無反應地繼續(xù)望著窗外）

父親：我跟你說話的時候要看著我。

麥克：……（繼續(xù)毫無反應地望著窗外）

父親：不要把手放在車窗上描睦！

麥克把手拿了下來膊存，但卻仍然望著窗外。

父親：你最后一次戴你的眼鏡是什么時候忱叭？（作者注：麥克自稱丟了眼鏡）

麥克：……（繼續(xù)望著窗外隔崎，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容）

父親：我要你努力想，這不過分吧韵丑？爵卒！

母親：查理（麥克父親的名字），我知道你最近壓力很大撵彻。

父親：你怎么可能知道我的壓力有多大钓株！你根本就不懂实牡！

母親：你的書寫的非常精彩。

父親：真的轴合？

（還沒等母親回答创坞，坐在后面的麥克發(fā)出了一絲輕蔑的笑聲）

父親：有什么好笑的？受葛！你知道多貴嗎摆霉？你知道那副眼鏡有多貴嗎？你知道嗎奔坟？自作聰明先生？搭盾！

母親：不要這樣說他了咳秉，麥克的心情已經(jīng)夠糟了。

父親：那他笑什么鸯隅？說不定是什么我不知道的事情澜建，他這個自作聰明的先生，不過如果他真的這么聰明蝌以，他就會知道把眼鏡放到哪里去了炕舵，我們就會舒服很多。我不是叫你不要碰車窗嗎跟畅？咽筋！

麥克：……（繼續(xù)把手扶在車窗上）

父親：夠了！

父親把車停下來徊件，示意麥克下車：你知道怎么走回家吧奸攻？（此時車外正下著瓢潑大雨）

母親：別這么荒謬。

父親：我們本來不會遲到虱痕，是他忘了把眼鏡放在哪里才導致我們遲到的睹耐。

母親：別像小孩子一樣。

父親：小孩子部翘？你說我是小孩子硝训？你知道我做了什么嗎？你知道我為這個家付出了多少嗎新思？如果你不慣他窖梁，他就不會這么沒用！

麥克突然打開車門夹囚，沖進大雨中窄绒，父親一踩油門，載著母親和自己馳向遠方崔兴≌玫迹看著遠去的車蛔翅，麥克從兜里掏出那副“失蹤的”眼鏡，大雨順著他的額頭流下位谋，瞬間濕透了他的全身山析，麥克抬頭大叫，似乎要把心里所有的怨恨都喊出來掏父。

這是全劇的第一場戲笋轨，你是否會覺得這個孩子不懂尊重長輩？父親和自己說話愛理不理還要發(fā)出輕蔑的笑聲赊淑；你是否會覺得這個孩子太不聽話爵政？父親叫他不要把手放在車窗上他卻屢教不改；你是否會覺得這個孩子太過叛逆陶缺？明明眼鏡沒丟卻謊稱丟了钾挟，導致全家人遲到？

又或者饱岸，你的觀點可能與上述完全相反掺出，你覺得是父親不懂教育過于嚴厲，一直在斥責孩子苫费？你覺得是父親壓力過大汤锨，所以發(fā)泄到了毫無還手能力的孩子身上？還是你會懷疑百框，這個父親根本不愛自己的孩子闲礼，下著大雨把他趕出車外？

做父親的铐维，覺得孩子應該尊重自己服從自己位仁，做兒子的，覺得父親應該愛護自己理解自己方椎，這樣的想法從表面上看來也許都沒有錯聂抢，然而，當事實和內(nèi)心的期待有所差距的時候棠众，你會怎么想琳疏，怎么做？你會覺得那都是對方的錯闸拿，還是覺得自己也有需要調(diào)整的地方空盼？你會被內(nèi)心憤怒的情緒蒙蔽，還是靜下心來想想更好的對策新荤？父親和孩子的力量往往是不均等的揽趾，當兩人都在情緒上的時候，就很有可能出現(xiàn)父親暴跳如雷怒吼著想要壓制住孩子苛骨，而孩子無力反抗只好通過沉默壓抑來表達自己的不滿篱瞎，而更可怕的是苟呐，這種劇烈的情緒，往往出現(xiàn)在紅色身上俐筋，紅色是需要釋放情緒的牵素，當情緒一再被壓抑，總有一天會突然爆發(fā)出來：

那一天澄者，父親和母親爆發(fā)了激烈的爭吵笆呆，正在兩人爭吵的時候，突然傳來麥克的喊聲：

麥克：離她遠一點粱挡！

父親：回屋里去赠幕。

麥克：離她遠一點！不然我就殺了你询筏！我發(fā)誓我會的榕堰！我發(fā)誓我會殺了你的！……

麥克緊緊握著手里能當作武器的棒球棍屈留，咬牙切齒地怒吼著，慢慢地變的哽咽起來测蘑。

父親：你在威脅我嗎灌危？我是你爸！把球棍放下碳胳！

麥克：我對天發(fā)誓勇蝙，我要殺了你！

看著漸漸迫近的父親挨约，麥克顫抖著舉起棒球棍味混，但還沒來得及擊落就被父親一把奪走了。

父親：你以為你是誰诫惭？媽媽的保護神翁锡？英雄？你什么都做不了夕土！

麥克用無比怨恨的眼神惡狠狠地瞪著父親離開的背影馆衔，突然全力撞向父親，把父親撞倒在地怨绣，然后發(fā)泄一般地用拳頭砸向父親角溃。

麥克：我恨你，你聽到了嗎篮撑？我恨你减细！我希望你死掉！

如果把這段沖突和上一段連起來看赢笨，你就會發(fā)現(xiàn)未蝌，麥克表達情感的方式是：沉默抗拒驮吱，輕蔑地笑，大吼大叫树埠，武力攻擊別人糠馆。為什么他不會用正常的方式去抒發(fā)自己的情感，為什么他不能用合理的途徑去表達自己的需求呢怎憋？你以為他沒有嘗試過嗎又碌？不，他嘗試過：

當母親的妹妹珍妮第一天來到家里作客绊袋，表示自己是個素食者的時候毕匀，家里爆發(fā)了一場沖突：

父親：在這個家里，桌上擺什么癌别，就吃什么皂岔。

麥克：爸，她說她不吃肉展姐。

父親：你找到你的眼鏡了霸甓狻？哪里找到的圾笨？你不知道在哪兒找到的教馆？呵呵，怎么可能擂达？麥克土铺，你去列一張清單，上面寫上所有珍妮需要遵守的我家的規(guī)定板鬓，寫好了給我看悲敷。

盡管一臉不情愿，但是麥克卻無力反駁俭令，只好默默地去寫規(guī)則清單后德。不是他不反抗，而是反抗無用抄腔，他用正常的方式表述了探遵，但卻很快明白，這種方式在父親這里沒有用妓柜，所以他放棄了這種方式箱季，再次沉默下來。

父親霸道的壓制棍掐，讓麥克逐漸喪失了合理表達自己需求的本領藏雏，如此地壓制，是因為父親真的不愛麥克嗎？如果你看到父親在麥克生日時精心準備的宴會掘殴，如果你看到父親在遲疑幾秒后的表揚赚瘦，如果你看到父親在聽說麥克原創(chuàng)了一首詩之后的欣喜，如果你看到父親在發(fā)現(xiàn)那首詩其實并非原創(chuàng)后的失望……你就會感受到奏寨，那一點一滴背后起意，濃濃的父愛。

那么病瞳，究竟是為什么揽咕，一個深愛自己孩子的父親，卻成為了自己孩子無比怨恨甚至想要殺掉的對象套菜？究竟是為什么亲善，兩個本應相親相愛的家人，一見面就充滿了打罵和怒吼逗柴？如果蛹头，你也曾困惑于類似的問題，那么也許戏溺，性格色彩可以為你解開這個謎團渣蜗，讓我們再次回到那個廣闊的田野里：

父親是一個紅色，紅色渴望別人認可自己旷祸，父親希望家里人認可自己一家之主的地位耕拷，所以，當他發(fā)現(xiàn)麥克不理睬自己的問話肋僧，而是一直望著窗外時斑胜，本能地感受到自己的權威受到了挑戰(zhàn)控淡，不由得有了情緒嫌吠；另一方面，紅色又是不善于抗壓的掺炭，當壓力巨大的時候會想法設法卸掉這些壓力辫诅，在那個時候，父親的工作面臨著很大的壓力涧狮，而他正找不到途徑宣泄炕矮，這個時候麥克對他不理不睬，還輕蔑地笑者冤，無疑是一種火上澆油肤视，于是呼地一下，父親的情緒被點燃了涉枫，紅色是很容易被點燃的邢滑，被情緒控制的紅色，已經(jīng)聽不見理性的聲音愿汰，在那一刻困后，父親覺得一切都是麥克的錯乐纸，如果麥克不自作聰明，就不會找不到眼鏡摇予，如果麥克不找不到眼鏡汽绢，他們就不會遲到，如果他們不是要遲到侧戴，自己就不會這么生氣宁昭，反正，一切的一切救鲤，都是麥克的錯久窟，被情緒控制的紅色，往往會做出可怕的舉動：他不顧外面下著瓢潑大雨本缠，把兒子推進了廣闊而無處遮雨的田野斥扛。如果說這樣的沖動，后果僅僅只是孩子淋雨生病丹锹，過段時間就會復原的話稀颁，那么這位父親的另一次沖動，則造成了母親和他們永遠地別離楣黍。

面對妻子冰冷的尸體匾灶，這位父親哽咽著：“我和她發(fā)生了爭吵，我很生氣租漂，我猛踩油門阶女，我開的很快，太快了……都是我的錯哩治⊥翰龋”當自己的情緒化產(chǎn)生如此直接明顯的惡果時，父親終于意識到了自己的錯誤业筏，然而憔杨，真的一定要等到生死別離的那一刻，才能看到情緒化的壞處嗎蒜胖？對孩子厲聲斥責并把他推進大雨中消别，后果真的僅僅是孩子淋雨生病嗎？不台谢，更為嚴重的寻狂，是在父親那一次又一次情緒化中，孩子因為無力抵抗而積累起來的對父親的恨朋沮。為什么性格色彩能幫到我們蛇券？因為不了解性格，這位父親只有在生死離別的突變瞬間才會意識到自己的情緒化，可是那樣代價太沉重怀读，而如果了解了性格诉位，知道自己是紅色，提前意識道紅色容易被情緒所控制菜枷，也許苍糠，車禍的悲劇不會發(fā)生，更重要的是啤誊，可以提前發(fā)現(xiàn)孩子對自己的不滿岳瞭，而不是要到孩子爆發(fā)著怒吼要殺了自己的時候，還認為一切都是別人的錯蚊锹。

麥克同樣是紅色瞳筏，他也有著自己的情緒，但因為和父親力量懸殊牡昆，所以他一直處于被壓抑的狀態(tài)姚炕，無法正常宣泄自己的情感，如果他也學過性格色彩丢烘，知道紅色的情緒終究需要釋放柱宦，他就不會一味的把自己的情感壓抑在心理，任由它們轉(zhuǎn)化成深深的怨恨播瞳，直到突然爆發(fā)的那一天掸刊，如果他也學過性格色彩，知道紅色的父親需要被認可赢乓，他就可以換一種方式和父親相處忧侧，而不是對父親的作品露出輕蔑的笑容，當母親表揚父親寫的書很精彩的時候牌芋，父親的臉上浮現(xiàn)出一絲笑意蚓炬，紅色是需要被認可的，被認可之后姜贡，他會有更好地心情和你相處试吁，如果麥克學過性格色彩棺棵，知道紅色在被認可后會心情變好楼咳，他就會知道，用父親喜歡的方式和他相處烛恤，不僅僅是為了讓父親開心母怜，還能讓父親對自己更好。

紅色是很容易情緒化的缚柏，在情緒化的時候苹熏，很容易做出后果難以預計的事情，那么，當你發(fā)現(xiàn)身邊的紅色處于情緒之中的時候轨域，除了趕緊逃的遠遠的免受傷害之外袱耽，是否還有更好的辦法呢？面對麥克憤怒的眼神和高舉的棒球棍干发，如果父親學過性格色彩朱巨，他就會知道，紅色的麥克正處于情緒化當中枉长，面對情緒化中的人冀续，應該先安撫他的情緒，待他情緒穩(wěn)定時必峰，再和他討論事情洪唐，只可惜，父親沒有這樣做吼蚁，他不但沒有安撫麥克的情緒凭需，反而火上澆油：“你以為你是英雄嗎？你什么都做不了肝匆！”紅色是需要被認可的功炮，情緒化中的紅色是需要被安撫的，可是术唬，當父親不但沒有安撫薪伏，還表示了強烈的不認可時，麥克更深的怨恨一下子被激發(fā)了粗仓，如果說剛才他還只是舉著球棍嫁怀，顫抖著小心翼翼地猶豫著該不該擊打父親，現(xiàn)在那更深的怨恨情緒借浊，使得他再也沒有半絲猶豫塘淑，狠狠地撞向父親的腰間，把父親撞倒在地蚂斤。

如果說小時候的麥克只能通過這種以卵擊石的方式和父親對抗的話存捺，那么長大后的麥克，則有了更多的力量曙蒸，他成長為一個作家捌治，而他的下一部待出版的書籍，里面充滿了對父親的各種各樣的控訴纽窟，是的肖油，他長大了，他要反擊了臂港，他終于有機會發(fā)泄那么多年來壓抑在心底的怨恨了森枪。如果你是這位父親视搏，你會怎么做？靠著以前那樣的打罵和壓制县袱，顯然已經(jīng)不奏效了浑娜，因為麥克已經(jīng)長大了，然而式散，不要忘記棚愤，年齡會改變，但是性格卻不變杂数，長大后的麥克仍然還是紅色宛畦，仍然需要情感的互動，需要被關愛揍移，被認可次和。當聽到父親對珍妮的小女兒說“你的表哥（麥克）小時候打棒球很厲害，揮棒的方式輕松自然那伐√な”時，一直坐在房間角落不參與大家聊天的麥克突然轉(zhuǎn)過了頭罕邀，開始留意他們的談話畅形，幾分鐘后，當父親叫珍妮的小女兒扶自己上樓的時候诉探，麥克在旁輕輕說了句：我來吧日熬。這是父子關系的第一次緩和，而緩和的根源肾胯，僅僅只是父親的一句簡單認可竖席，同樣都只是一句話，當父親說敬肚，你什么都做不到的時候毕荐，紅色的麥克倍受傷害，充滿怨恨地撞向父親艳馒，當父親說憎亚，麥克小時候打棒球很厲害的時候，紅色的麥克感受到了被認可弄慰，因為這種認可第美，讓紅色的他的心情變好，使得他愿意主動站出來曹动，表示可以扶父親上樓斋日。把一段關系推向惡劣牲览，又或是推向美好墓陈，選擇權完全在你手上恶守，關鍵的地方在于，你是否真的了解對方的性格贡必，知道對方想要什么兔港。

影片最后，父親找出了多年前全家一起給小麥克過生日的錄像帶仔拟，放給全家人看衫樊，錄像帶里，父親握著麥克的手臂利花，遞上大大的蛋糕科侈，兩人一起對著鏡頭歡笑著，然后炒事，麥克和父母玩起了游戲臀栈，錄像中，三個人你追我趕挠乳，玩的那么快樂权薯，笑的那么開心，當錄像中的父親一把抱起小麥克睡扬，緊緊摟在懷里的時候盟蚣，錄像外的父親臉上露出了久違的笑容，偷偷瞟了房間另一角的麥克一眼卖怜，卻發(fā)現(xiàn)麥克也正用一種奇怪的眼神看著自己屎开，當目光相交的一瞬間，兩人都裝作若無其事的轉(zhuǎn)過了頭马靠，旁邊的人沒有絲毫察覺牍戚，但他們自己的心理卻已經(jīng)各自泛起了漣漪÷侵啵看完錄像如孝，麥克偷偷回到房間，把那本控訴父親的待出版書籍扔進了火堆娩贷，看著那厚厚的書稿燃為灰燼第晰。

相信你會覺得，這是一種比怒吼咆哮著強迫麥克撕毀書稿更好的方式彬祖，如果你擔心茁瘦，我理解了對方而對方不理解我，那我是不是會吃虧储笑，那么也許你可以看看這部電影甜熔。當父親一味壓制麥克的時候，所帶來的只有兒子對自己深深的怨恨以及父子關系的惡化突倍，而當父親嘗試著換一種方式腔稀，去喚醒兒子童年時代美好的愛的記憶的時候盆昙，麥克也很快做了轉(zhuǎn)變，自覺燒毀了書稿焊虏，由此可見淡喜，想要達到目的，強權并不是唯一的辦法诵闭，甚至很有可能也不是最好的辦法炼团。

如果你學習過性格色彩，你就能更好地理解為什么麥克最終自愿燒毀書稿疏尿，你就能更好地在每一次轉(zhuǎn)折點上瘟芝，把雙方的關系往良好的方向上推進，你就能更好地知道褥琐，如何通過理解對方給對方想要的東西模狭，來達到自己的目的。也許你還是會質(zhì)疑：影片中的父親沒有學習性格色彩踩衩，不是最終也緩和了父子關系嗎嚼鹉？沒錯，確實如此驱富，但最終成功的根源锚赤，其實恰恰在于這位父親“恰好”作出了符合兒子性格想要的事情。如果你完全沒有學過某個領域的知識褐鸥，做選擇題也是有可能猜對幾題的线脚，然而，如果你想要提高做題正確率叫榕，真正明白自己為什么這道題對那道題錯浑侥，就必須系統(tǒng)地去學習那個領域的知識，同樣的晰绎，如果你想要在更多的時間里都和家人建立良好的關系寓落，真正明白為什么自己的親人有這樣那樣的舉動，了解性格則是一個必要的途徑荞下。