1.午睡前小朋友突然說要我當帳篷，我說怎么做呀丁鹉？他就跪在床上撐起身子妒潭，示范給我看，我按照他的樣子當帳篷揣钦，他躲在我的身下雳灾，一會兒說，暴風雨要來啦冯凹！快躲進帳篷里谎亩，一會兒說壞人要來啦！快躲進帳篷里宇姚，一會兒又說霸王龍要來啦匈庭！快躲進帳篷里，我就配合他演浑劳，玩得不亦樂乎阱持！后來自己找了兩本書拿來讓我讀給他聽，《再見魔熏，小坦克》和《絕對不可能》衷咽。還主動給我唱幼兒園剛學得一首新歌《head shoulders kness and toes》,還讓我跟著邊唱邊做動作，看著他這么積極蒜绽，我也不忍心去糾正他那不標準的發(fā)音說這個單詞沒讀對兵罢，我就說媽媽也會唱，你聽聽媽媽唱的好不好滓窍，我放慢速度反復唱了幾遍，再聽他唱時head shoulders 這兩個單詞清晰了很多巩那。
3.晚上給小朋友洗澡的時候吏夯，我說我把昨天背的詩《山居秋暝》復習一遍此蜈，小朋友沒理我，我背到“天氣晚來秋”時噪生，故意停頓說天氣天氣什么呀裆赵！他正在玩水，沒想到他居然說出“天氣晚來秋”跺嗽，我說原來是這樣战授，謝謝你的幫助，我背“山泉石上流”桨嫁，他立馬打斷我說不對植兰，是“清泉石上流”。我挺意外和驚喜的璃吧，這首詩他從來沒聽過楣导，我昨晚也就在他旁邊讀了六七遍吧！沒想過他會接出來畜挨，真的是太讓我高興了筒繁，他也很開心能幫到我。好的開始是成功的一半
4.復習完《山居秋暝》巴元，我又繼續(xù)背《漁歌子》毡咏，邊給他洗澡邊背，到床上后我跟他說逮刨，我要交作業(yè)了呕缭，先背給你聽，你看我合格不禀忆？他坐在我身上臊旭，眼睛看著我，我開始背《漁歌子》箩退，我故意有點結巴的背完离熏，問他合格嗎？他很堅定地說不合格戴涝，我說那我再重背一遍滋戳，后來他說合格，還伸出一根食指說是獎勵給我的棒棒糖啥刻，今天很樂意幫我按著手機發(fā)語音給課代表奸鸯，還說彭彭老師不會批評你了吧！我說有你幫我交作業(yè)當然不會批評我呀可帽！因為前一天沒給我按手機娄涩。
5.玩了簡單的動物拼圖。他把四個動物拼圖熊貓長頸鹿小貓青蛙全拆了混在一起，我教他先把每個動物的身體部分找出來放在一起蓄拣，再一個動物一個動物的拼扬虚，拼的還不錯，能自己拼完球恤，先慢慢來辜昵，由易到難。
6.睡前讀了兩本書《可愛的大寶貝》和《巴巴爸爸去度假》
7.關燈后躺在床上對我說媽媽我好喜歡你咽斧！好愛你堪置！每晚都會說這句話，我也回他同樣的話张惹，孩子真的是比我們想像中的還要愛我們舀锨，我問他今天開心嗎？他說開心诵叁，我又問為什么開心呀雁竞！他說因為我是你的小助教呀！我說這真是一件開心的事芭《睢碑诉！他說你心里樂開了花吧！我說是呀你的開心就是我最大的開心侥锦，他突然又說媽媽我好愛你进栽，但是你不陪我玩我就要抗議了，我說這句話是哪本書上的恭垦，他說書上沒有這句話快毛，這是從我嘴里說出來的。小朋友是在告訴我還要多花時間陪他么番挺，后來自己嘴里嘀咕嘀咕唠帝，我仔細一聽原來是在講巴巴爸爸馬戲團，過一會兒沒聲音了玄柏，睡著了襟衰。
