大家好：
上面圖片是上周作業(yè)完成情況匯總，打√為已提交，空格為未提交熟嫩。
紅色對(duì)號(hào)為優(yōu)秀，名字涂紅色的孩子們是上周至少有6次的作業(yè)都是優(yōu)秀褐捻。名字涂藍(lán)色的孩子們有4掸茅，5次作業(yè)是優(yōu)秀。
這些自覺柠逞、優(yōu)秀的孩子即使在假期也絲毫不放縱昧狮，能做到高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，因?yàn)樗麄兩钪喝魏蜗肴サ牡胤蕉紱]有捷徑板壮，要想飛得更高陵且，走得更遠(yuǎn)，唯有心中有目標(biāo)个束，腳下有行動(dòng)慕购，日復(fù)一日地雕刻自己，才能夢(mèng)想成真[拳頭][拳頭][拳頭]
優(yōu)秀次數(shù)不多的孩子們：請(qǐng)相信態(tài)度決定一切茬底，努力可以改變現(xiàn)狀沪悲。人的思維模式分為固定型思維模式和成長(zhǎng)型思維模式。愿你們擁有成長(zhǎng)型思維模式阱表，用你持續(xù)不斷的努力來培養(yǎng)長(zhǎng)在自己身上殿如，沒有人能夠拿走的能力/p>
溫馨提示：[愛心][愛心][愛心]
孩子說他作業(yè)完成了你信不信？他的認(rèn)真習(xí)慣尚未鞏固最爬，思考那么艱辛涉馁，怎能輕易認(rèn)可？翻一翻爱致，問一問烤送，查一查，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)冰山糠悯、和冰山下面的黑洞帮坚。如果家長(zhǎng)每天翻看每天落實(shí)妻往，就不會(huì)有暴怒和無措（當(dāng)然，檢查作業(yè)為的是督促试和，不建議家長(zhǎng)批改和指導(dǎo)讯泣，專業(yè)的事情交給專業(yè)人來做）。
孩子的成長(zhǎng)不是想當(dāng)然阅悍，不是一團(tuán)和氣好渠，不是浪漫主義，不是毫不作為的靜待花開节视，而是需要家長(zhǎng)拋棄“唧唧復(fù)唧唧”拳锚，改為溫和堅(jiān)定的“行行重行行”。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
名字涂紅色的孩子們有：曹嘉怡肴茄、常菲航、陳俊燚但指、劉宏睿寡痰、王富一、王籃翌棋凳、葉建華拦坠、岳榮飛、張宸笑剩岳、張翔宇贞滨、張譯斤、周洪宇拍棕、朱義鑫晓铆、朱志康。
他們上周至少有6次的作業(yè)都是優(yōu)秀绰播。
名字涂藍(lán)色的孩子們有：曹雨欣骄噪、范熙悅、酒煜蠢箩、李美婷链蕊、趙薇、宗彥鈞谬泌。
這些孩子有4滔韵，5次作業(yè)是優(yōu)秀。
