文 米老師/ 圖 子又

題記

曾經(jīng)，我對你們說：有一天你們長大了碗啄，我們一起牽手去走世界。

今天稳摄，這個愿望終于成真稚字。

2018年一個深秋的清晨，師生一行十人坐上火車一路向南。

到站?建水

第一篇 建水?歲月

我喜歡的旅行是慢下來胆描，隨腳丈量土地瘫想，觸摸一方水土一方人。然后心存感恩昌讲，只是活著国夜，已經(jīng)是一件多么幸運的事。

我去過很多地方短绸。

喜歡在自然中靜坐车吹，聽山的呼吸，聽海的傾訴醋闭，聽花的喃喃自語窄驹，聽風吹過耳邊的俏皮話......

更喜歡人與自然孕育出的人杰地靈。

「青石板路」

青青石板证逻，悠悠我心乐埠。石板上磨出的印跡告訴我輪回的路在何方。

有青石板的村寨才居住著我的父老鄉(xiāng)親囚企。

那分明是青幽幽的思鄉(xiāng)石饮戳。

如今，這青石板的路上又添新跡洞拨。

「古井」

還記得故鄉(xiāng)的那口古井扯罐，小時候每天清晨總會跟著大人去挑水，扁擔在肩頭上下晃動烦衣，桶里的水潑在青石板路上歹河，在清晨朝陽映照下，呈現(xiàn)金子般的光亮花吟，我歡呼著加快速度秸歧，就為了讓水灑出來飛濺成光⌒瞥海回到家键菱，桶里往往只剩下一點點水了，雖被奶奶訓一頓今布，可我依然快樂地重復這個游戲经备。

于是，古井就是故鄉(xiāng)部默，古井就是童年侵蒙，古井就是光芒。

孩子們帶著我在古城大街小巷中穿行傅蹂，探秘建水古井纷闺。

「古門」

何為家算凿？

門乃隔絕家與外的第一關，對門的態(tài)度一定凝聚人對家的所有向往犁功。作為一名生在新中國氓轰，長在紅旗下的新一代中國人，面對著這些古老的門實在覺得無顏見祖宗浸卦。

知道這門的講究嗎戒努？

讓我的學生來告訴你吧：

這門的結構從上到下依次為——天頭、上腹镐躲、玉腰储玫、下裙、地腳萤皂。代表五福臨門撒穷。即一求長命百歲；二求榮華富貴裆熙；三求吉祥如意端礼；四求行善積德；五求人老善終入录。

怎么樣蛤奥？這才叫講究！想想我們的防盜籠，心中生出一絲酸楚。

再看看那些雕花屏門毛秘，你怎能不對古人對生活的態(tài)度肅然起敬纯趋？物質(zhì)匱乏奔垦，交通不便的他們，卻是實實在在在生活。

想起木心的詩《從前慢》

記得早先少年時

大家誠誠懇懇

說一句 是一句

清早上火車站

長街黑暗無行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢

車，馬衰猛，郵件都慢

一生只夠愛一個人

從前的鎖也好看

鑰匙精美有樣子

你鎖了 人家就懂了

當然，那門口的“戶對”也會讓人望而止步刹孔，家底如何啡省，看一下戶對，觀一下大門的門樓髓霞，那可是主人的“臉面”卦睹，看看這朱家三開間、五段獨立式八字型垂花門樓酸茴，讓人嘆為觀止分预。

孩子們說：天吶，原來我們是窮人靶胶础！

「米軌」

小時候，小火車是遠方酪穿，汽笛鳴唱凳干，火車載著孩童的夢去了遠方......

鐵軌、枕木被济、轟鳴著呼嘯而過的火車救赐，一群斜挎軍綠色書包的小學生忽地從鐵道兩邊沖出，低頭撿拾遺漏在鐵軌旁的煤炭只磷，眼睛瞪得溜圓经磅，擦得錚亮。

那是遙遠的時光钮追。

今天预厌，我領著我的孩子們走進火車站，穿越時光元媚。孩子們很興奮轧叽，而我卻有說不清的情愫。建水小火車想重現(xiàn)百年滇越鐵路的滄桑刊棕，一切想要的重現(xiàn)炭晒，讓時光中的憂傷更憂傷。

孩子甥角，正歡网严，

陽光，正濃嗤无。

我把心情放進黃昏屿笼，走向遠方。

第二篇 建水?紫陶

對著滿大街的紫陶翁巍，你們對我說：這些瓶瓶罐罐價格差別這么大驴一，怎么分辨哪些好哪些不好？

于是灶壶，我?guī)е銈內(nèi)ヒ娮R好東西肝断，品味的建立就是去遇見最好。

走訪“田記窯”驰凛，一道道工序一一品賞胸懈，我和孩子們終于知道了制陶人的艱辛，瞬間對紫陶肅然起敬恰响。

孩子們專注地做著筆記趣钱，邊看、邊聽胚宦、邊問首有、邊寫：

制陶要經(jīng)過108道工序燕垃。

一、練泥十二道

1井联、勘—-勘查泥料

2卜壕、踩——踩泥料

3、甄——甄別好壞

4烙常、研——-研磨

5轴捎、配——-配比

6、浸——浸水

7蚕脏、濯

8侦副、澄

9、瀝

10驼鞭、曝——曝曬

11秦驯、練——練泥

12、腐——去燥

二终议、成形72技

1汇竭、醒；2穴张、拉胚细燎；3、修坯皂甘；4玻驻、擺放干濕適宜；5偿枕、書畫裝飾璧瞬；6、刻填渐夸；7嗤锉、反復回填；8墓塌、噴水養(yǎng)護瘟忱；9、精修苫幢；10访诱、塑形......

三、燒制24技

氣窯燒24小時便可開窯韩肝。

柴窯的魅力卻是陶泥在松木火五天五夜的煉獄中靈性被喚醒 触菜。

四、最后須再次打磨方能成品哀峻。

走進陳列室涡相，我和孩子們又長了見識哲泊。

我們知道了建水紫陶的四種傳統(tǒng)瓶形：

路上，孩子們議論著：想不到一個簡單的小瓶小罐有如此身世漾峡！

第三篇 建水?我和你

——-【快樂篇】

孩子的快樂就那么簡單攻旦，一只小貓喻旷、一根棒棒糖生逸、一塊燒豆腐、一塊石板且预、一朵凋謝的花槽袄、一條長廊、一行字跡锋谐、一個雕塑遍尺、一桿秤......他們都可以玩大半天，還可以演繹各種版本的喜劇

他們告訴我：這叫無意識學習涮拗，效果好著咧乾戏。

我笑稱：這群“熊”孩子除了會皮還是只會皮。

當然三热，最“惱火”的就是常常被他們的腦筋急轉(zhuǎn)彎給設個套掉進去鼓择。

當然，掉得很爽呢就漾！

———【學習篇】

一璞一本正經(jīng)地說：“無意識的學習是學習呐能，有意識的學習也很重要∫直ぃ”

當然摆出，孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆首妖。

這是我們一起在文廟的先師殿大聲誦讀的論語經(jīng)典偎漫。

尾聲? ? 謝謝你 親愛的小孩

每一個孩子就是一個世界，我有幸經(jīng)過了無數(shù)的世界有缆。世界之大象踊，無奇不有，帶上一顆敏感同在的心妒貌，不悲不喜通危，不評不判，只是安靜地路過他們的童年灌曙，安靜地欣賞他們的原生態(tài)菊碟，彼此相愛......

親愛的，

孩子們在刺，

寫到這里逆害，

今天头镊，

又走進過去。

明天魄幕，

你們就會長大相艇。

你們的童年，

曾經(jīng)有我經(jīng)過纯陨，

我們又一同在2018年的那個秋末坛芽，

經(jīng)過了一個古時候叫臨安，

現(xiàn)代叫建水的小鎮(zhèn)翼抠，

當然咙轩，

未來，

不曉得它會叫什么阴颖。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ～劇終～

后記：

本文圖片大部分出自揚子又同學活喊，特此鳴謝！感謝你把我拍得美美滴量愧！從此生活里又多了一個可以幫我拍美照的小伙子钾菊。

帶孩子們?nèi)ソㄋ螌W四天，今天回到家偎肃。

腦海中浮現(xiàn)每一位“終生學習者”的身影煞烫，我只能用簡單的文字圖片編輯出此行諸多感觸中的皮毛吧。

他們熠熠生輝的靈性软棺，他們主動好學的品質(zhì)红竭，他們爭吃打鬧的真實，他們青春前期的小騷動......

他們最后一天忽然對我說：“米媽喘落，其實你這次什么也沒有做呀茵宪，完全是我們來養(yǎng)你！”

我哈哈大笑：“哦瘦棋，親愛的孩子們稀火，你們知道嗎？這是你們對一名教育工作者最高的評價岸呐蟆凰狞！”

教等于不教——這是教育者的最高境界！

現(xiàn)在已過子時沛慢，

報告：我的功課做完了赡若。

你們，坦坦呢团甲。

做功課的秘籍是帶上真心逾冬，帶上快樂。

晚安。

不身腻，

早安产还！