為什么參加30天高效閱讀寫作變現(xiàn)訓(xùn)練營枫虏，其實標(biāo)題里就包括了其中的三個原因淋叶。
1.為了養(yǎng)成閱讀習(xí)慣奋岁，提高閱讀能力
看了很多提升閱讀能力的書画侣，一對比残吩，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力還停留在小學(xué)劲件。雖然能進行 一些簡單的比較閱讀锣枝，但遇到一些晦澀唇撬，高深的書籍墩弯，比如專業(yè)書吩跋，比如未涉獵的領(lǐng)域，很容易中途放棄渔工，除了文學(xué)類書籍锌钮，其他書籍的閱讀速度較慢，看了前面忘了后面引矩，看完后沒有一個整體的印象梁丘，也無法提煉出精華的部分。閱讀能力不高導(dǎo)致了兩個結(jié)果：一是影響了閱讀的數(shù)量和范圍旺韭，限制了知識邊界氛谜；二是影響了對閱讀的熱情，產(chǎn)生了畏難心理区端。
看到了弘丹老師的閱讀寫作變現(xiàn)訓(xùn)練營值漫，當(dāng)時想的是，既然要寫聽書稿织盼、拆解稿杨何、那么第一件要做的事就是先閱讀，懂得閱讀沥邻，所以參加這個訓(xùn)練營的第一個目的是提升自己的閱讀能力危虱，倒逼自己養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
2.為了養(yǎng)成對外輸出習(xí)慣谋国，提高寫作能力
大學(xué)時候是個善感的人槽地，每天不寫一兩篇隨筆總感覺缺了什么。工作以來芦瘾，由于忙碌和重復(fù)，讓自己的感覺越來越遲鈍集畅，人也越來越懶近弟，曾經(jīng)的文思泉涌已經(jīng)不復(fù)存在，寫一篇幾百字的東西都像擠牙膏一樣挺智。于是深刻地體會到祷愉，寫作這種技能，需要長期的堅持和訓(xùn)練，一旦松懈二鳄，就立刻變得生疏赴涵，但是要堅持寫作，選題是個大問題订讼，有時候可能因為想不到選題就心生懶惰髓窜，由此為借口放棄寫作，因此寫聽書稿欺殿、拆解稿就這樣地進入了我的目標(biāo)范圍寄纵。
在聽書的過程中，經(jīng)常在琢磨這些聽書稿的作者是怎么對一本書進行拆解脖苏，都是從哪些方面進行拆解程拭，剛好看到了弘丹老師的訓(xùn)練營，就想借此機會好好地了解一下聽書稿棍潘、拆書稿的寫作過程恃鞋、寫作方式。
3.為了培養(yǎng)斜杠技能亦歉，獲得變現(xiàn)
第三個目標(biāo)非常務(wù)實山宾。工作已10年，雖然是被人稱為鐵飯碗的公務(wù)員鳍徽，但在不斷變化的社會形勢中资锰，有時也會產(chǎn)生危機感，有時也會對工作產(chǎn)生厭倦感阶祭，但考慮了好多次想了好久绷杜，不知道自己除了這份工作，還能做些什么濒募，還有什么核心競爭力鞭盟，于是機緣巧合地看到了這個訓(xùn)練營，非常功利地想要培養(yǎng)一門技能瑰剃，想要獲得變現(xiàn)齿诉，通過提高技能獲得變現(xiàn)，通過變現(xiàn)激勵自己更努力地寫作更努力地提高晌姚。
所以粤剧，我來了，我會努力的挥唠！
