在寫該篇文字的前一刻鐘纸兔，我才從大寶的學兄弈矗回來。

大寶今年上二年級，在另一個市里住校，離家有40公斤距離。我整整愁眉苦臉了八個小時，此時頭還有點暈。整個人的狀態(tài)還沒恢復正常。之所以在周二去了學校，是老師請了家長钠四。

興許是個家長也不愿意接到請家長通知缕碎。第一，大寶感冒生病，不配合校醫(yī)去學校所在地的人民醫(yī)院治療。第二捆昏，老師反應大寶學習不在狀態(tài)，生活習慣極差及學習跟不上大家的節(jié)奏遍烦。

?火急火燎地奔了過去罢猪，班主任老師給我談了整整一個小時危彩。全是大寶的各種問題所在泻骤，最后班主任直接說，如果這些問題不一個個解決掉，這孩子就要廢了。心情像灌鉛似的沉重。直覺從座位上起來走路都踉蹌曲楚。眼前一片黑暗趟大，瞬間所有的美好惋耙，所有的希望都煙消云散推溃。

在這期間硬萍，有那么一件開心的事情閃過袁勺，那就是大寶上完鋼琴課咐汞，飛奔著穿過綠草茵茵的足球場，直奔我懷里憾朴，開心地笑著鸡岗，已經(jīng)去過醫(yī)院看了醫(yī)生并吃了藥悯嗓，狀態(tài)看起來不是想象的那么差。

要離開學校時，大寶哭了巷波，嚷著要跟我回家颈渊，說自己感冒咳嗽嚴重，借口倒是找得準，其實吃了藥問題已無大礙晶衷。還問妹妹是不是每天在大門口呼喚哥哥箭养？

?小孩子總是那么能拿準大人的心思，知道媽媽會因為自己生病難過不已蛙奖，這還不夠囚灼，又把妹妹想念哥哥的理由加上路克。

? 看著哭得稀里嘩啦，又因生病一臉憔悴的大寶，明顯瘦了許多，還那么惦記著妹妹傍念，兄妹情深蔓彩，我的意志力早已被眼前這個可愛人兒擊跨赤嚼。

我不得不答應稚照，要帶他回家辨萍。在去跟老師請假的路上，他送了一個小禮物給我，還幫我戴在食指上源哩。摟著我說谓着，媽媽，我是多么的愛你坛掠，所以我送一個戒指給你赊锚。我深感幸福和開心之余便是詫異，一個閃亮精致的裝飾戒指環(huán)在了食指上屉栓，是那么的服帖舷蒲。趕緊問，這東西從哪里來友多？他仔細地告訴我牲平，在球場邊的草地上撿到，戒指是插在土里的域滥。說著并帶我去看那塊地纵柿，演示給我看當初如何撿到那戒指。還告訴我當初撿到時戒指很臟启绰，他拿去洗了并動手修理了一下昂儒。

給老師請假，他還一本正經(jīng)地給老師說自己感冒嚴重要回家一趟酬土，老師要求上完晚自習才能走荆忍。于是我在學校外靜靜等待了兩小時。

?在這等待的時間里撤缴，感覺疲憊不堪，又略感開心滿足叽唱，還有關于大寶問題的擔憂屈呕。盡管乏困，卻不能睡覺棺亭，把老師反應問題一個一個地想個明白虎眨，理清個頭緒和解決問題的策略。

孩子注意力不集中，學習主動性不夠嗽桩，對一切都無所謂態(tài)度岳守，不慌不忙，沒有自尊心碌冶，智商和情商有嚴重問題湿痢，不打掃衛(wèi)生，同學們開始排斥他……扑庞。想都不敢想譬重，問題居然這么多」薨保苦惱又一籮筐一籮筐地堆積起來臀规。我眼中既有愛心，善良栅隐，又有聰明大腦塔嬉，情商超高的大寶怎么在外面的世界有那么大反差，問題到底出在哪兒租悄？

? 想得頭痛邑遏，于是我決定下車走進校園，來到教室外悄悄觀察恰矩。

? ?四十分鐘的課堂里记盒，二十位學生的教室里。大家都能跟老師同步外傅，跟讀和手寫作業(yè)纪吮，忙得不亦樂乎。再看看大寶萎胰。一個勁地揉臉碾盟，看似很困，感冒藥一包還放在課桌面技竟。不時地低頭擺弄書桌下抽屜里的東西冰肴，眼睛沒看老師沒看黑板，嘴巴沒動榔组，沒有跟讀的動作熙尉。再看看余下的十九位同學，無一不是端坐手拿好筆搓扯，大聲跟讀检痰，然后寫字。整整齊齊锨推。

?接著铅歼，大寶開始俯身下去公壤，用鉛筆去刮地板磚間的勾縫，好似勾起了一些黑黑得東西椎椰，然后他把桌子移近另一個女同學厦幅。動手去拿別人的東西，女同學不讓慨飘，兩人開始你一下我一下地戳起來确憨。一邊老師繼續(xù)講題，同學們繼續(xù)做題套媚。另一邊缚态，大寶繼續(xù)跟女同學玩。

女同學舉手報告老師堤瘤，老師把大寶的桌椅拖了過來玫芦，遠離女同學。然后大寶又開始用筆勾地磚勾縫本辐，之后翹起二郎腿桥帆，把玩自己的襪子，把鉛筆插進鞋子里慎皱，再之后仰躺在椅子上看老師講題老虫。

?整個課，就沒見動過一次嘴茫多，除了被老師叫起來朗讀了一個句子祈匙。偶爾在書上畫了幾下。

?這課堂表現(xiàn)天揖，看得我情何以堪夺欲，老娘像這么大時可是班長，優(yōu)秀學生今膊，上課比誰都坐得直些阅，比誰都聽老師話，作業(yè)做得更是漂亮斑唬！

下課鈴聲響起市埋，我奔也似地沖到教室，拿起他的書恕刘，問其他同學剛才是不是講的這個內(nèi)容缤谎，大寶說是的，同學也說是雪营。我仔細看題目來弓千，可沒有一個錯題啊，這畫風簡直看不懂了献起。