你有沒有經(jīng)歷過類似場(chǎng)景：
當(dāng)一個(gè)自己仰慕已久的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在眼前硅急，本來很有希望去爭(zhēng)取枢冤，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻因自己技不如人而錯(cuò)失良機(jī)铜秆？
或是有一天你在家鄉(xiāng)偶遇了小學(xué)同學(xué)淹真，如今的他已然是世界500強(qiáng)的高管，而自己依舊在公司的基層徘徊不前连茧。想想小時(shí)候很多方面他可能還不如你核蘸，是不是很好奇他的人生在畢業(yè)后是如何“開掛”的？
今天我就和你分享一個(gè)開掛的元能力啸驯，掌握了它客扎，就好像給人生裝上了“作弊器”。
什么是人生的作弊器罚斗？其實(shí)就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力徙鱼。
為什么偏偏是“學(xué)習(xí)能力”？試想针姿，如果你需要什么就能學(xué)會(huì)什么袱吆，難道不是相當(dāng)于掌握了一個(gè)外掛的“作弊器”嗎？
而且距淫，如果你能不斷打磨這個(gè)能力绞绒，讓它越來越鋒利，越來越高效榕暇，那么離開掛的人生還會(huì)遠(yuǎn)嗎蓬衡？
所以，這篇文章我結(jié)合自己在幾個(gè)得到專欄及幾本書所學(xué)到的內(nèi)容彤枢，整理總結(jié)出一些針對(duì)于成年人有效的學(xué)習(xí)方法狰晚，希望可以在升級(jí)自己的大腦操作系統(tǒng)的同時(shí)，也幫助更多的終身學(xué)習(xí)者缴啡。
學(xué)習(xí)可以分為以下幾個(gè)方面來拆解：需求壁晒，內(nèi)容，操作盟猖，以教為學(xué)讨衣，反饋與改進(jìn)。鑒于篇幅式镐，本篇先講全兩部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)需求和內(nèi)容反镇。
你學(xué)習(xí)的剛需是什么？
大多數(shù)人對(duì)于“剛需”并不陌生娘汞，說的就是人們不可或缺的需求歹茶。比如，吃飯，喝水惊豺。那么為什么要找到學(xué)習(xí)的剛需燎孟？因?yàn)閯傂枋菐湍銌?dòng)并持續(xù)行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣的必要條件。
很多時(shí)候尸昧，啟動(dòng)一項(xiàng)活動(dòng)并不難揩页。例如，新的一年開始時(shí)烹俗，我相信你也會(huì)去健身房玩兩把爆侣。剛開始，你的確是經(jīng)常想著去健身幢妄，想讓身材更美兔仰，最好還能練出腹肌或馬甲線。想到這點(diǎn)就覺得很興奮吧蕉鸳。
然而乎赴，過了一段時(shí)間，你又被現(xiàn)實(shí)無情地打擊潮尝。工作忙起來榕吼，你很難找到時(shí)間去鍛煉，于是衍锚，缺課在所難免友题。健身這件事也不再那么有趣，你原本信誓旦旦達(dá)到目標(biāo)的決心也開始衰退戴质。
到最后，干脆完全停了下來踢匣，再也懶的去健身房了告匠。這也就是為什么1月的健身房人滿為患，而7月只剩下一半人的原因离唬。這種現(xiàn)象叫做“新年決心效應(yīng)”后专。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？這是因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心输莺，“健身”這件事只是你讓自己變得更好的一個(gè)錦上添花的想法戚哎，還未升級(jí)為真正的剛需。如果不是剛需嫂用，當(dāng)我們面臨更重要的事或是來自各方的誘惑時(shí)型凳，或是短時(shí)間內(nèi)沒有收到正面的反饋時(shí)，就很難堅(jiān)持下去嘱函，最終半途而廢甘畅。
所以，對(duì)于成年人，先找到自己學(xué)習(xí)的剛需疏唾，這個(gè)剛需可能是你面臨升職的挑戰(zhàn)蓄氧，要在最短時(shí)間內(nèi)讓自己“名副其實(shí)”；抑或是你得在下班后開啟第二職業(yè)補(bǔ)貼生活槐脏。
想清楚并把它們并記錄在紙上喉童，在自己懈怠時(shí)看看，是保持動(dòng)機(jī)的一個(gè)重要方法顿天。畢竟堂氯，成年人的心理特點(diǎn)之一是權(quán)衡利弊，當(dāng)學(xué)習(xí)真正的成為了你的剛需露氮，別人想讓你停下來都難祖灰，因?yàn)橥Ｏ聛砗茈y受的需求才是剛需。
什么才是最值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容畔规？
說完動(dòng)機(jī)局扶，我們來看看究竟要學(xué)些什么？有的朋友肯定會(huì)說叁扫，學(xué)什么還用你說嘛三妈，當(dāng)然是學(xué)知識(shí)了∧澹可是畴蒲，什么才叫做知識(shí)呢？
說到這对室，我想起來一個(gè)笑話：二戰(zhàn)時(shí)將軍視察前線模燥，看到一個(gè)新兵特別緊張，于是給了他一塊口香糖掩宜。
將軍：“好些了嗎蔫骂？士兵∥溃”
士兵：“好多了辽旋，長(zhǎng)官。不過這口香糖為什么沒味道檐迟？”
將軍：“因?yàn)槲医肋^了补胚。”
其實(shí)追迟，我們身處信息爆炸的社會(huì)溶其，身邊有很多被嚼過的口香糖信息。在你的朋友圈怔匣，微博握联，各類社群里轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容信息桦沉，還有你書架上朋友推薦的書籍等。各中二三四手信息不計(jì)其數(shù)金闽。面對(duì)鋪天蓋地的信息纯露，很多人不同程度地產(chǎn)生了焦慮。而這些口香糖信息代芜，確實(shí)可以讓你暫時(shí)鎮(zhèn)定埠褪，又怕你覺得無味，在里面添加了很多“香精色素”或是“麻辣調(diào)料”,如GIF動(dòng)圖和美女圖片等挤庇。但是钞速，這類長(zhǎng)時(shí)間攝取這類含有過量添加劑的信息，會(huì)讓我們本身慢慢失去品嘗真正優(yōu)質(zhì)信息的味道嫡秕。因?yàn)榭视铮銢]法去辨識(shí)或?qū)ふ倚畔⒃搭^的能力了。
古典老師曾說：真正的學(xué)習(xí)昆咽，恰恰是要去了解信息的發(fā)源地驾凶，即信息被創(chuàng)造出來的地方。因?yàn)檫@里的信息濃度和質(zhì)量極高掷酗，有豐富的底層邏輯和基礎(chǔ)概念调违。而當(dāng)信息順流而下，離源頭越遠(yuǎn)泻轰，支流越多技肩，混入的雜質(zhì)也就更多。最后浮声，一份上好的信息虚婿，恐怕被勾兌成了雞湯。
如何辨別一二三四手信息呢泳挥？
1978年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主赫伯特·西蒙（Herbert Simon）在1973年與威廉·蔡斯（William Chase）合作發(fā)表了一篇國(guó)際象棋大師與新手的論文雳锋。文中首次提到了專業(yè)技能習(xí)得的“十年定律”，他發(fā)現(xiàn)象棋大師的時(shí)長(zhǎng)記憶中有5-10萬個(gè)棋局組塊羡洁，他推測(cè)這需要花費(fèi)十年的時(shí)間。
1976年的埃里克森基于西蒙的研究爽丹，進(jìn)一步拓展了象棋大師的研究筑煮，并且于1993年，與 另外兩位同事基于大量的研究粤蝎，發(fā)表一篇論文 The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance (中文名稱《刻意練習(xí)在獲得專業(yè)表現(xiàn)中的作用》）真仲。這篇論文即為一手信息。
2016年初澎，埃里克森發(fā)現(xiàn)自己的理念被誤讀秸应，于是出了本書《刻意練習(xí)》虑凛。書中強(qiáng)調(diào)說并沒有一個(gè)確定的時(shí)間門檻保證一個(gè)人成為大師。這本書基于論文的研究软啼，忠實(shí)地轉(zhuǎn)述了論文的中心理念桑谍，并加入了大量研究，算是二手信息祸挪。
而有個(gè)叫格拉德威爾的人讀了埃里克森93年的論文锣披，沒有提取“刻意練習(xí)”這個(gè)概念，只是抓取出來一個(gè)“一萬小時(shí)定律”贿条，寫成了一本非常著名的書《異類》雹仿，一時(shí)風(fēng)靡全球。在書中整以，他充滿情緒地表達(dá)：人們眼中的天才之所以取得卓越的成就胧辽，并非是天生高熱一等，而是經(jīng)過持續(xù)的努力公黑。只要你經(jīng)過一萬小時(shí)的錘煉邑商，任何人都能從平凡變得卓越。而這種為了傳播而簡(jiǎn)化或者將觀點(diǎn)極端化的陳述帆调，就是三手信息奠骄。
另外，現(xiàn)在還有一些公眾號(hào)出于各種目的番刊，對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)含鳞，充滿個(gè)人情緒的表達(dá)，這些都是四手信息芹务。
并不是說三手四手信息不好蝉绷，它們有著易于理解，傳播力強(qiáng)的特點(diǎn)枣抱。但是熔吗，如果你是一位真正有追求的學(xué)習(xí)者，在接觸到三四手信息時(shí)佳晶，應(yīng)該思考去了解下信息的源頭以及它的適用范圍桅狠。這樣可以更理性地對(duì)待我們所接觸到的信息。把信息利用在合理的范圍內(nèi)轿秧，而不是一條規(guī)律一概而論地用在所有場(chǎng)景中跌。
找到信息的源頭，避免被極端的觀點(diǎn)及所謂的“人生導(dǎo)師”所誤導(dǎo)菇篡。真?zhèn)饕痪湓掍龇賯魅f卷書，說的也是這個(gè)意思驱还。只有盡量地靠近源頭嗜暴，找到它真正的位置凸克，才能更好地理解信息，從而把它進(jìn)化為改變行動(dòng)的知識(shí)闷沥。而只有那些能夠改變你行動(dòng)或者認(rèn)知的信息才是知識(shí)萎战，否則它只是信息。
臨界知識(shí)與跨境學(xué)習(xí)
除了學(xué)習(xí)更加靠近源頭的知識(shí)狐赡，我們還可以通過學(xué)習(xí)和掌握少數(shù)但是影響廣泛的規(guī)律撞鹉，并以此建立認(rèn)知，應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域中颖侄，形成自己的跨界競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)鸟雏。而這些能夠在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的重要基本規(guī)律，被稱為臨界知識(shí)览祖。
著名股神巴菲特的合伙人查理·芒格也提到過類似的觀點(diǎn)孝鹊，他會(huì)跨界學(xué)習(xí)各類有著嚴(yán)密論證學(xué)科的底層邏輯知識(shí)，如數(shù)學(xué)展蒂，物理學(xué)等又活。然后當(dāng)自己遇到問題時(shí)，只要是有利于解決這個(gè)問題的知識(shí)锰悼，無論來自于哪個(gè)學(xué)科柳骄，他都會(huì)將他們整合，應(yīng)用到實(shí)際問題的分析箕般。這種跨界學(xué)習(xí)耐薯，把有效知識(shí)一起拿來使用的方法，讓查理·芒格高效地分析并解決各種復(fù)雜的問題丝里，成為投資界的高手曲初，也成了巴菲特的重要合伙人。
總結(jié)下學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和內(nèi)容杯聚，我們要找到學(xué)習(xí)的剛需臼婆，學(xué)習(xí)時(shí)要盡量靠近信息的源頭，把更多注意力放在臨界知識(shí)幌绍，跨界學(xué)習(xí)和整合信息并真正用于解決實(shí)際問題颁褂，從而改變我們的行動(dòng)和生活。
這是學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備階段傀广，也是學(xué)習(xí)的底層邏輯痢虹。下一篇，我們繼續(xù)聊聊如何實(shí)操更高效的學(xué)習(xí)方法主儡，希望每一位終身學(xué)習(xí)者都可以先做好動(dòng)機(jī)和內(nèi)容的修煉，找到信息的源頭惨缆，將信息真正轉(zhuǎn)化為能改變行動(dòng)的知識(shí)糜值。
正如那句話所說：?jiǎn)柷牡们迦缭S丰捷，為有源頭活水來。
參考來源：
《超級(jí)個(gè)體》----古典
《通往財(cái)富自由之路》---李笑來
《刻意練習(xí)》---安德斯 艾利克森
《好好學(xué)習(xí)》---成甲
《窮查理寶典》---查理 芒格
