1出牧、初識老蟈
自從加入“師北宸一塊聽聽寫作課”社群，就好像找到了久別的組織一樣歇盼，這里的人個個說話都好聽舔痕，超喜歡這里的感覺……噢，念錯臺詞了豹缀。這里的寫作氛圍特別好伯复，將寫完的東西發(fā)到群里，總有人給出有價值的反饋邢笙。
群中一位叫“老蟈”的同學令我最佩服啸如，佩服的原因并不在于他每天都更新文章，當然這一點也很令人佩服氮惯，佩服的原因在于他的教育方式叮雳。老蟈通過自己日更的做法想暗，激勵他剛上大學的女兒寫作，許下父女共同寫作的約定帘不，實踐著以身作則的標準——要求別人做一件事的前提是说莫，自己先做到。
所以寞焙，但凡在群里看到他的文章鏈接储狭，我都會點進去讀一讀，順便在文末的大拇指圖案上戳一下捣郊。
2辽狈、話題源于生活
最開始寫作時，我常常沒有話題呛牲，也很好奇那些經(jīng)常寫的人稻艰，怎么會有那么多可以寫的話題〕蘧唬看老蟈每日更新的文章，既有連載講述他進入社會后工作的變化僧凤，由打工轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷的大事畜侦，也有去打羽毛球時球拍斷裂引發(fā)感想的小事，我意識到躯保，生活就是寫作的源泉旋膳。關鍵要看到生活表象背后隱藏的本質(zhì)，寫出更深層次的思考途事，所以便在頭腦中種下一顆“為寫作找話題”的種子验懊。
當“為寫作找話題”這個念頭根植于我潛意識層面，我發(fā)現(xiàn)尸变，我在意識層面也有了很大變化义图。
一次在麥當勞，我和身旁三個扯著脖子大喊大叫的中老年一番激烈的爭論后召烂，我意識到碱工，光是這件事，就有好幾個方向值得寫奏夫。
比如怕篷，可以從分析輸贏的角度，總結自己這次爭吵的優(yōu)勢和劣勢酗昼，如果再有下一次廊谓，如何能在1V3的情況下完勝，同時還避免沖突升級麻削。
還可以分析一下蒸痹，為什么這幾個人偏偏聚在一起時春弥，偏要大吵大嚷，但自己吃的時早餐的時候电抚，卻安靜的像衰老的兔子一樣惕稻。
又可以分析，如果再遇到類似這種情況蝙叛，是否有更好的處理方式解決問題俺祠，而不是爭吵，比如抱著“惹不起我躲得起”的心態(tài)換個地方借帘。
但事實是蜘渣，經(jīng)過這次爭吵，半年多來肺然，他們再聚在一起時蔫缸，說話的聲音小了很多。所以际起，也可以從有問題就要趕緊解決的角度構思一篇文章拾碌。
如此一想，腦子就會越來越靈活街望，看待問題的角度也越來越多校翔。就好像李笑來老師在專欄中所說的：凡事兒可以多想一步，不累的灾前。
隨后話題會從生活中防症，源源不斷的涌現(xiàn)出來。
