? ? ? ? 這一章內(nèi)容看似很簡(jiǎn)單憔四，或者不少父母是這樣子做的。如果孩子處于幼兒階段般眉，另外加矛，在疫情期孩子們居家學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)期，這一章的內(nèi)容還是很有指導(dǎo)意義和運(yùn)用價(jià)值的煤篙。
? ? ? ? 印象深刻的幾點(diǎn)是：
? ? ? ? 1.孩子其實(shí)和成年人一樣斟览，需要用有趣的、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)來(lái)打發(fā)時(shí)間辑奈。
? ? ? ? 孩子們居家上課期間苛茂，不免對(duì)電子產(chǎn)品過于依賴，別忘了用有趣和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子的興趣鸠窗，還可以鍛煉到孩子的注意力妓羊、動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)合作能力稍计。父母能和孩子一起參與就更好了躁绸。
? ? ? 2.創(chuàng)造條件放手讓孩子自己做事
? ? ? 一些家庭寵溺孩子，在孩子小的時(shí)候不舍得讓孩子做自己能做的事兒，到一定時(shí)間又抱怨孩子沒有自理能力净刮。從孩子兩三歲開始剥哑，就可以慢慢鍛煉她了。我們需要的就是給孩子創(chuàng)造一些條件淹父，比如讓她站在凳子上自己刷牙株婴、洗臉、洗自己的碗暑认。
? ? ? 3.和孩子提前做好計(jì)劃
? ? ? 一些我們大人看起來(lái)很小的事情困介，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是重大，甚至?xí)鹦睦淼淖兓杭省Ｔ凇秲和烁裥纬杉芭囵B(yǎng)》一書中取刃，提到孩子上小學(xué)前要給孩子做好溝通衩辟，畢竟從一家人寵愛的環(huán)境到一個(gè)學(xué)生很多汰规、相對(duì)平等對(duì)待或者不一定全部照顧到的環(huán)境毫深，孩子的心理可能會(huì)不適或改變。
? ? ? ? 記得大姑娘幼兒園時(shí)驾诈，換一個(gè)班級(jí)都會(huì)提前帶她到新教室去看一看缠诅。到了小學(xué)，也是提前到學(xué)姓看了看環(huán)境管引，給她更多的期待感。
? ? ? 4.給孩子家的歸屬感
? ? ? ? 我常常和孩子們說(shuō)闯两，咱們的家不是我和爸爸媽媽的褥伴，也是你們的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該讓我們的家保持整潔漾狼、干凈重慢，我們要相互尊重。孩子她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體逊躁，我們要尊重這一點(diǎn)似踱。而且家里的一些事情也會(huì)讓她們了解、參與稽煤，我們一起讓家這個(gè)大船穩(wěn)健航行核芽。
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? ? ? ? 小練習(xí): 列清單
? ? 思考自家有哪些不可接納行為，是可以通過改變環(huán)境而改變的?
? ? 1.孩子們吃飯有點(diǎn)慢酵熙≡颍——讓她們吃飯后自己洗碗、打掃衛(wèi)生匾二。妹妹5歲哮独，可以站在椅子上自己洗了拳芙。
? ? 2.想讓孩子們少看電子產(chǎn)品、多看書皮璧≈墼———為她們安排親子讀書時(shí)光。新房子裝修恶导，可以放棄長(zhǎng)排沙發(fā)，用長(zhǎng)寬的書桌浸须，營(yíng)造全家的學(xué)習(xí)惨寿、看書氛圍。
