1 讀書無用的現(xiàn)象
我們在讀書故爵、學(xué)習(xí)上有很多的假象。
比如訂閱了很多的專欄隅津，買了干貨滿滿的書籍诬垂、各種各樣的課程，想著是讓我們提高的伦仍。但經(jīng)過了一段時間结窘，發(fā)現(xiàn)這些都沒有太大的效果。
我們讀了很多書籍充蓝，懂了很多道理隧枫『泶牛可還是兩點一線，還是會懶床官脓，工資還是那么低协怒，還是會遇上各種困惑。
看了那么多書籍卑笨，好像是沒有用的孕暇！書中不是有黃金屋么，不是有顏如玉么赤兴，不是有千鐘粟么妖滔？怎么把這些搬到現(xiàn)實生活中？
而且我們也發(fā)覺身邊的一些看書的人變化很少搀缠，該怎么樣還是怎么樣铛楣。懶的還是懶，勤奮的還是勤奮艺普，思想淺薄的還是淺薄簸州。很少能夠看到他們身上有什么明顯的變化！
于是歧譬，讀書無用論岸浑，幾乎是很多人的痛點。
我們聽到最多的觀點是瑰步，多讀書總算是好的矢洲。也有很多的人不斷向我們推薦：這本書很好，那本書也不錯缩焦。這個課程很棒读虏，那個也非常好！
但是別人的書籍再好袁滥，課程再棒盖桥，與我們又有什么關(guān)系，能夠解決我的問題么题翻？滿遺憾揩徊，好像并沒有！
2 什么是有用的讀書
成年人所說的讀書有用與無用嵌赠，并不是什么高大尚的詞匯塑荒，他們并不是想要獲得什么看腹有詩書氣自華的高雅氣質(zhì)。更多的是實打?qū)嵉亟Γ芸吹靡姵菟埃弥睦妗?/p>
畢竟成年人沒用了那么多精力，讀書就想著就很功力些炊豪，成績遠比雞湯來得重要偎窘。那些風(fēng)花雪月乌助，那些詩詞歌賦，那些大道理陌知，統(tǒng)統(tǒng)都不喜歡他托！
更想要的是，讓讀書對自己有一個好的幫助仆葡，解決工作上赏参、生活上的問題。不說改變命運沿盅，最起碼生活越來越好把篓，過上健康快樂幸福的生活啊。
就像是有讀者在我評論里的留言腰涧，你咋還沒變成首富韧掩？
3為什么讀書無用
就算是關(guān)于閱讀的經(jīng)典書籍《如何閱讀》，也只是亂七八糟的介紹了很多讀書方法窖铡，洋洋灑灑幾百萬字疗锐，卻沒教會我們?nèi)绾稳ミ\用書中的這些知識，如何去轉(zhuǎn)化讀到的知識费彼，如何改變這種狀況滑臊。
我們發(fā)現(xiàn)很多讀完的書籍，等再過了一段時間后箍铲，發(fā)現(xiàn)那些書里的知識都忘記了雇卷。
因為知識的學(xué)習(xí)，只是了解了颠猴，知道了关划。就像是我們上學(xué)的時候，覺得自己已經(jīng)掌握了知識翘瓮，啥都很懂祭玉。但是一到考試就考不上高分去。
很多人讀書無用春畔，太注重了閱讀，每年要讀了多少本岛都，卻現(xiàn)實中一點用沒有用上律姨。
分享講我上小學(xué)三年級時，老師講給我的笑話臼疫，記憶尤深择份。一個學(xué)拖拉機的學(xué)者，學(xué)了拖拉機的各種理論烫堤，整天給別人講得特別牛逼荣赶。某天凤价，鄰居買了輛拖拉機，讓他教教怎么開拔创。這位專家上去一開利诺，鉆溝里去了。
我們看書學(xué)習(xí)剩燥，也是這種狀態(tài)慢逾。尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，看了各種文章灭红，讀了一些書侣滩，感覺掌握了一些知識。但到了具體場景下变擒，去運用知識君珠，解決事情的時候就用不出來。
書籍上面的知識娇斑，就算是記住了策添，也沒有去使用。就算是使用了悠菜，也只是運用一段時間舰攒。很快還是會恢復(fù)原來的自己。
就像是一些書籍教我們早睡早起悔醋，我們做不到摩窃。一些書籍教我們要學(xué)一門外語，做不到芬骄。我們書籍中看過的思考方法猾愿，忘記了……
覺得看了書后，提升很多账阻，這些可能是一種虛假的幻象吧蒂秘。
因為知識是知識，實踐是實踐淘太。大部分人把知識與實踐區(qū)分開了姻僧！實踐中是具體的事情，不同的條件蒲牧，不同人的世界觀撇贺、價值觀，不同的思維模式冰抢。如何去運用松嘶，這些都是不同的。
4 真正學(xué)會了知識是什么樣子
舉一個學(xué)汽車的例子挎扰。
網(wǎng)上有很多馬路殺手的視頻翠订。這些人巢音，他們學(xué)過駕照，四個科目尽超，從理論到入庫官撼，再到上路，各種交通安全知識學(xué)得都挺好的橙弱。但是一到了馬路上就慌了手腳歧寺。
這個就是我們讀書后，覺得掌握了知識的狀態(tài)：雖然擁有了知識棘脐，卻無法熟練運用斜筐。我身邊認識的幾位，考完駕照后蛀缝，還是一直不敢開車顷链。
我經(jīng)常寫作，為了更好的寫作屈梁，我學(xué)了一些思維方法嗤练。每次思考問題的時候，就把那些思維方法拿出來對照著在讶。筆記合上了煞抬，就感覺都忘記了。
再后來我把這些知識都掌握了构哺，每次思考一些觀點的時候革答，就想想這些思考的方法，然后再對照著去使用曙强。
如果一個知識残拐，總是得拿起筆記來，對照著看碟嘴，才按照著這些知識去做事溪食。那真的知識還沒有變成你的知識。那些知識還是停留在你的工作區(qū)域娜扇。
我的假設(shè)：知識最重要的在于忘記错沃。已經(jīng)忘記了我們會這個知識，但是在行為當中雀瓢，無時不運用這些知識枢析。達到一種不知道自己知道的狀態(tài)，一切都在自己的身體體用中致燥，這也就是我們經(jīng)常聽到的知識內(nèi)化！
讓知道的知識形成你的本能排截。行動中自然而然去運用著嫌蚤，甚至體會不到你正在使用這些知識辐益。
就像是開車，熟練之后脱吱，你已經(jīng)意識不到要緊握方向盤智政，轉(zhuǎn)向打燈，觀察各種交通信號箱蝠。你是已經(jīng)自然而然去做這些事情了续捂。那些知識已經(jīng)像是你的血肉、骨骼一般了宦搬。
5 學(xué)知識最好的方法
讀書牙瓢、學(xué)知識最好的方法就在于達到忘記的水平。這個需要對知識的反復(fù)運用间校，反復(fù)練習(xí)矾克，以至于熟練。
任何最會學(xué)習(xí)的人憔足，都是渴望著知識的熟練運用胁附。
《學(xué)習(xí)之道》的作者奧克利·芭芭拉，曾經(jīng)她的數(shù)學(xué)非常差勁滓彰，見到數(shù)學(xué)老師就害怕控妻。上大學(xué)后，因為非常羨慕那些數(shù)學(xué)好的人揭绑，就想著開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)弓候。
數(shù)學(xué)從頭開始學(xué)起，大二的她竟然還趕不上那些大一新生的學(xué)習(xí)進度洗做。
不過她致力于對數(shù)學(xué)公式的精熟弓叛。她用學(xué)俄語一樣的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對公式的熟練就像是語言單詞一樣熟練的掌握诚纸。到后來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越快撰筷。最后竟成了數(shù)學(xué)方面的工程教授。還專門開了一個網(wǎng)站教大家如何學(xué)習(xí)畦徘。
芭芭拉提出來：知識如果沒有達到精熟地運用毕籽，就是還沒有真正掌握這個知識。
再往外一點擴展：真實的掌握一個知識井辆，是我們大腦里面神經(jīng)元形成新的突觸关筒，形成新的神經(jīng)回路。這是我們腦子里長出來的新物質(zhì)部分杯缺。我們再運用知識的時候蒸播，是自然而然發(fā)生的，體會不到這個過程的發(fā)生。這個意義上來說袍榆，我們真的能夠進化成更牛逼的人胀屿。人的可塑性非常大。
6 記著我們讀書的目的
很多人讀了書包雀，沒有效果宿崭，是因為他們以為自己掌握了知識，然并沒有才写。
知識掌握在于你忘記了這個知識葡兑！就像張三豐教張無忌太極拳。當把所有的拳招都忘記了赞草，這時候無招勝有招讹堤。不用招數(shù)，卻時時刻刻在運用著最高深的招式房资，這已經(jīng)是拳意了蜕劝。
就像是巴金寫作，根本就不去運用什么修辭手法轰异，寫作技巧岖沛。但是已經(jīng)在字里行間運用著最高明的寫作技巧、方法搭独、寫作的知識婴削。
成年人的讀書目的，確實很功利牙肝，就是為了幫助我們思考唉俗，提升我們的生活質(zhì)量，改變命運配椭。
在這個前提下虫溜，我們學(xué)會自己去挑書、選書股缸。別人說某本書多么深奧衡楞、文采多么吸引人，感情多深敦姻，思想多么深沉瘾境，都與我們沒有關(guān)系。而是選擇幫助我們解決問題镰惦，提升生活質(zhì)量的文章迷守、書籍。
我們要的是讀書有用旺入，而且兑凿，真正地把書籍轉(zhuǎn)化成我們的能力凯力、價值！
