? ? ? ? 本來今天因為家里的事情有點不開心，但等寶寶睡午覺靜下心來閱讀打卡，看到今天是第21天枪蘑，又想起昨晚已經(jīng)開始闖第二天打卡鴨，我心里涌起一絲溫暖與快意岖免，在書中可以找到快樂岳颇，讓我一直有時間能堅持閱讀學習吧！
? ? ? ? 今天把第六章最后幾頁又看了一遍颅湘，理出了一些思路话侧，這短短的兩三頁講了很多知識點，告訴我們有很多機會可以學習闯参，比如學校的教與學工作中心（工作坊）瞻鹏，比如教學顧問等。令我最敬佩的一種方式：同事或領導可以觀察者的身份進入教室鹿寨，引導學生進行一次公開訪談乙漓，形式可以是問問題，得到答案释移，然后進行仔細探查詳情、復雜性以及細節(jié)寥殖，然后面對面坐下來幫老師分析學生的反應玩讳。這樣的幫助，真可謂悄悄地進入彼此的教學之內(nèi)嚼贡，改造著教學過程熏纯。為何我佩服這樣的學習方式？其一粤策，同事或領導能推開一個老師的門進入教室樟澜，通過問問題的方式對孩子們進行訪談，從而得知孩子們的感受，看老師教的好不好秩贰，學生是否都學到了霹俺，這是特別需要勇氣的，不止是推門人毒费，那位老師也需要勇氣丙唧，需要容忍別人的指正和不斷進取的勇氣！其二觅玻，孩子們能當著老師的面說出自己內(nèi)心的感受是特別需要勇氣的想际，不畏懼，不退縮溪厘，認真學習胡本，幫助老師不斷改進教學，可以說真正做到了教學相長畸悬！
? ? ? ? 我在思考：如果是我侧甫，有勇氣讓同事或領導推門進入我的教學之內(nèi)嗎？我的學生們有勇氣當著我的面如實說出心中感受嗎傻昙？我是否可以接受同事的激烈批評與指正……是的闺骚，我必須不斷拷問自己，告訴自己我肯定是可以接受這樣的幫助的妆档，因為只有充分利用真正的同事共同體僻爽，才能更好地支持我們的發(fā)展與工作，我們也才有新生的機會贾惦！
? ? ? ? 學習～共同學習～是最適合我們所有人的胸梆！
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