今天是8月20日侦厚，意味著暑期不到一周的時(shí)間就要結(jié)束瑰艘，昨天是jcxdks恭取，于是乎畦娄，今兒個(gè)人狀態(tài)不是很好加派，做了一些事卓舵，就這樣過去了南用。
與此同時(shí)，2021年“教育行走”今天在線上如約開始掏湾，上午和下午都有選擇性的聽了一聽裹虫，站在自身的角度來看，似乎沒有覺察到“教育行走”的魅力所在融击，對(duì)個(gè)人的影響也沒有體會(huì)出來筑公，也許是由于個(gè)人在工作上未有較大的教學(xué)成就，個(gè)人發(fā)展尚處攀登期尊浪，于各位高人的思想磨合未能真正有效產(chǎn)生共鳴和共振匣屡。一天下來，兩位不同的女性主持人拇涤，知性優(yōu)雅捣作，一共是4位教育大咖作了專題講座，上午的開場“生命教育的創(chuàng)始人”張文智老師作了20分鐘的個(gè)人感想鹅士，總結(jié)下來券躁，近三位教育專家圍繞疫情下的教育著重談了談他們的主張、看法如绸、感想。最后一位是夏老師主要講他個(gè)人帶班當(dāng)語文老師的經(jīng)過旭贬。反正幾場停下來怔接，我是沒聽出什么。
陸游說過：紙上得來終覺淺稀轨，絕知此事要躬行扼脐。看來很多事還是要自己經(jīng)歷過奋刽，才有直接的感受瓦侮，個(gè)人有一個(gè)直覺，不管是孩子教育佣谐，家庭教育肚吏、學(xué)校教育，我們少一些說教狭魂，多一些言傳身教罚攀，多一些孩子或?qū)W生親身體驗(yàn)的活動(dòng)党觅，引導(dǎo)他們走上最直接的學(xué)習(xí)實(shí)踐，這才是最有意義的教學(xué)斋泄，作為教學(xué)工作者杯瞻，我們要盡最大能力，為孩子的成長創(chuàng)設(shè)情境炫掐，搭建平臺(tái)魁莉，真正讓孩子參與進(jìn)去，他們才有所獲募胃，有所感旗唁，這里不僅報(bào)括腦力上的學(xué)習(xí)，更多的是戶外經(jīng)歷摔认。就像一名成長中的老師逆皮，聽一百節(jié)公開課，不如自己親身上一次参袱，說得就是直接參與感电谣。
下午花了兩個(gè)小時(shí)，做了六張課件抹蚀，還是智慧作業(yè)剿牺，一點(diǎn)一滴，終于完成环壤，寫完簡書后晒来，準(zhǔn)備把課錄好，順利迎接新的一天的到來郑现！
