今天長洲音樂的歌改成了《寫給媽媽的歌》袁滥，美麗的助教熊老師把歌單發(fā)到群里呛伴，我才想起來原來這周要過母親節(jié)了忧换，感慨的同時趕緊發(fā)到學(xué)校群里嫩码，沒想到六年級的亭亭老師說明天的快樂音樂也換歌了潮改，也是《寫給媽媽的歌》狭郑。原來，并不是偶然汇在，我們的互加的老師們真是用心和用愛在做教育翰萨。
?東華鎮(zhèn)第四小學(xué)篇：今天的課程有點不一樣，因為我來到了我們東華鎮(zhèn)第四小學(xué)來上課糕殉，王校長希望我能給他們學(xué)校的老師展示一下音樂課的魅力亩鬼，并且對于打卡和簡書給老師們答疑解惑。為四小老師們的學(xué)習(xí)精神點贊阿蝶。
開始上課了雳锋，嚴(yán)老師講了這周日是母親節(jié)，并問孩子們在母親節(jié)當(dāng)天為父母做過什么羡洁。其他學(xué)校在回答的時候我也問我們班的孩子玷过，剛開始只有兩個孩子舉手。我先提問了一個小男孩，他說“去年母親節(jié)給媽媽洗腳了”冶匹。真是一個孝順的孩子习劫，又挑了兩個孩子回答，說實話嚼隘，雖然孩子們回答了诽里，但是我感覺班里的孩子對“母親節(jié)”這個概念并不強烈，我就對他們講“母親節(jié)是國際上統(tǒng)一的一個節(jié)日飞蛹，這一天是我們感謝母親谤狡、感恩母愛的節(jié)日。感恩母親也是中華民族的傳統(tǒng)美德卧檐。希望孩子們今天能夠好好學(xué)習(xí)這首歌曲墓懂，在周日的時候拿著我們的“賀卡”寫上要對媽媽說的話，然后唱給媽媽聽霉囚，好不好捕仔？““好~！”孩子們異口同聲的回答盈罐。
今天的歌曲有點長榜跌，雖然孩子們學(xué)唱有困難，但是態(tài)度是很好的盅粪，我們很幸運钓葫，上麥時間也比較長，唱歌學(xué)動作孩子們學(xué)的都很認(rèn)真票顾。
下課了础浮，我們的教研并沒有結(jié)束，中午吃完飯奠骄，我和四小的8位老師還有校長豆同，進行了一個多小時的分享交流，對課前準(zhǔn)備含鳞，課上的提問互動诱告，拍照編輯，打卡要先打草稿民晒，確定無誤再去互加魚塘打卡，以及打卡之后寫簡書锄禽，發(fā)表后的投稿潜必，都做了交流。我相信沃但，今后我們東華四小的老師也一定會有越來越多的精品打卡磁滚。
?東華鎮(zhèn)第五小學(xué)篇：由于上午在四小上了長洲音樂課，我只能在下午回到學(xué)校給孩子們上回顧課，有了上午的經(jīng)驗垂攘，我打算直接讓孩子們學(xué)歌學(xué)動作维雇，然后留出時間做個PPT展示親子照片，讓孩子們更有氛圍感受母愛晒他。有了這個想法就馬上行動吱型，我在班級群里問家長要“日常生活親子照”和對孩子要說的話，家長們都很積極陨仅，從字里行間都能感受到他們對孩子們的愛津滞，被這些愛感動著的同時我抓緊時間做課件。
音樂課開始了灼伤，孩子們的“歌詞賀卡”背面竟然都畫好了畫触徐，要知道上午才發(fā)給他們的呀。
我告訴他們狐赡，我們學(xué)完這首歌我要錄視頻發(fā)到班級群里送給你們的爸爸媽媽撞鹉，并且呢，學(xué)完之后我有“禮物”要送給你們颖侄，聽到有禮物鸟雏，孩子們學(xué)的更賣勁兒了。
最后我把做好了“禮物—PPT”打開发皿，教室里瞬間叫聲不斷崔慧，”這不是李一樂嗎？“哈哈哈穴墅，這是我惶室。”“咦咦咦玄货，這是誰皇钞，這是誰？”在笑聲中我們下課了松捉，當(dāng)然不能少了拍照夹界，孩子們熱情不減，看到一個個笑臉隘世，我想可柿，孩子們的開心，就是最給媽媽們最好的禮物吧丙者，最后复斥，祝所有的媽媽們“母親節(jié)快樂”，還有我的媽媽“我愛你媽媽械媒∧慷В”
