1.
一模97二模84磁玉。該生比較穩(wěn)停忿，學(xué)習(xí)積極態(tài)度也端正驾讲，自覺性也好蚊伞，需要思維的突破，考試時(shí)思想有點(diǎn)緊張吮铭，越怕出錯(cuò)时迫，越容易出錯(cuò)。
存在問題：
1.不該錯(cuò)的出錯(cuò)谓晌。選擇題第9題掠拳，沒看清旋轉(zhuǎn)方向；填空題有3題是沒看清題出錯(cuò)纸肉；23題輔助線敘述不完整等溺欧。
提升計(jì)劃：重在思維提升、心理疏導(dǎo)和認(rèn)真審題柏肪。
2.
一模90二模83姐刁。該生基礎(chǔ)較好，平時(shí)小考成績優(yōu)異烦味，但大考每次都不很突出聂使，需要靜心思考。
存在問題：
1.考試時(shí)時(shí)間安排不夠合理谬俄，致使部分習(xí)題沒時(shí)間寫柏靶。
2.態(tài)度不夠端正，解題不認(rèn)真溃论。如屎蜓，解直角三角形居然只得1分，化簡求值失2分等钥勋。
提升方案：端正態(tài)度炬转，注重基礎(chǔ)控汉，穩(wěn)步提升。
3.
一模90二模89返吻。該生基礎(chǔ)比較好姑子，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)，二次牟饨考成績雖不理想街佑，但成績排列全校第一。
存在問題：
1.難題思維拓展不開捍靠，如第23題沐旨，僅得2分；22題也只對(duì)第一問榨婆。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)題拓展提高磁携，如21題第2問角平分線的四種用法和雙垂，18題的解直角三角形良风，均是強(qiáng)調(diào)了多次仍然出錯(cuò)谊迄。
提分方案：加強(qiáng)基礎(chǔ)題的拓展，多關(guān)注課堂聽課狀態(tài)烟央，注重思維訓(xùn)練统诺。
4.侯
一模98二模76.該生成績不夠穩(wěn)定，忽高忽低疑俭，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)粮呢，字體稍差，卷面不夠整潔钞艇。
存在問題：
1.態(tài)度不端正啄寡，審題不認(rèn)真。填空題5道哩照，只對(duì)1題挺物。不等式組的取值范圍，概率送分的題仍然出錯(cuò)葡秒。
2.字體潦草姻乓，格式不嚴(yán)謹(jǐn)，大題失分太多眯牧。
提升方案：端正態(tài)度蹋岩，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真審題学少，注意聽講剪个。
5.孫
一模90二模77。該生近期學(xué)習(xí)積極性明顯提升版确，成績雖變化并不明顯扣囊，但也在穩(wěn)步提升乎折，幾何圖形綜合解題能力稍差。
存在問題：
1.解題速度較慢侵歇，考試時(shí)間緊張骂澄，部分題沒時(shí)間思考，解不出來惕虑。
2.分析能力不強(qiáng)坟冲，幾何題思路不清，邏輯思維能力有待提升溃蔫。
提升方案：強(qiáng)化基礎(chǔ)健提，多在題根練習(xí)和拓展上下功夫。
6.張
一模98二模75伟叛。該生基礎(chǔ)很好私痹，也很聰明，二模相對(duì)一模成績下降明顯统刮，部分早都應(yīng)該掌握的題紊遵，本次模考確失分了网沾。如癞蚕，選擇題第5蕊爵，第8題辉哥，化簡求值，18題解直角三角形等攒射，19題第二問等醋旦。
提升方案： 端正態(tài)度，認(rèn)真聽講会放，提高正確率饲齐。
7.
一模97二模83。該生素質(zhì)較好咧最，聽課態(tài)度也端正捂人，但有時(shí)解題不認(rèn)真，書寫不規(guī)范矢沿，格式較亂滥搭。如，二模時(shí)計(jì)算題錯(cuò)5分捣鲸，17題瑟匆，18題，19題等基礎(chǔ)題栽惶，每道題均失去3分愁溜。
提升方案：加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)疾嗅，認(rèn)真審題，認(rèn)真解題冕象，規(guī)范格式代承。
8.
一模85二模74。該生自覺性較好渐扮，態(tài)度端正次泽，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，拓展能力較弱席爽。16題兩道計(jì)算題10分意荤，錯(cuò)了8分；18題解直角三角形9分只锻，錯(cuò)了6分玖像；21題圓的綜合9分，錯(cuò)了5分齐饮。僅此3道基礎(chǔ)題捐寥，錯(cuò)失19分。
提升方案：基礎(chǔ)知識(shí)有待加強(qiáng)祖驱，強(qiáng)化訓(xùn)練握恳，多關(guān)注，多輔導(dǎo)捺僻。
9.李
一模71二模60乡洼。該生聽課狀態(tài)較好，但一直成績不突出匕坯。問題主要在基礎(chǔ)知識(shí)檢查束昵，解題思路不清晰，計(jì)算能力不強(qiáng)葛峻，綜合應(yīng)用能力弱锹雏。如，5道填空題只對(duì)1道术奖，16題計(jì)算題2個(gè)錯(cuò)了1個(gè)等礁遵。
提升方案：多關(guān)注，多輔導(dǎo)采记，從基礎(chǔ)知識(shí)開始佣耐，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，借用題根教學(xué)提高成績挺庞。
10.宋
一模84二模65晰赞。該生基礎(chǔ)不好，基本知識(shí)不理解，計(jì)算能力弱掖鱼，做題速度慢然走，會(huì)的寫不上，難題沒有思考時(shí)間戏挡。比如芍瑞，填空5題錯(cuò)4題，16計(jì)算題錯(cuò)褐墅，17題18題基礎(chǔ)題只得一半的分拆檬。
提升方案：強(qiáng)化基礎(chǔ)題的練習(xí)，注重解題習(xí)慣的養(yǎng)成妥凳。
11.李
一模85二模67竟贯。該生學(xué)習(xí)態(tài)度也行，平時(shí)也能按時(shí)完成作業(yè)逝钥，但近期考試成績一直不突出屑那，還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。比如艘款，18題基礎(chǔ)題解直角三角形9分錯(cuò)了6分持际，19題反比例函數(shù)也是基礎(chǔ)題9分得0分等。
提升方案：強(qiáng)化基礎(chǔ)題的練習(xí)哗咆，注重解題習(xí)慣的養(yǎng)成蜘欲。
12.袁
一模82二模76。該生基礎(chǔ)一般晌柬，聽課狀態(tài)也一般姥份，但比較聽話，同時(shí)做題速度慢空繁，大題沒有足夠的思考時(shí)間殿衰。成績一直處于不上不下的狀態(tài)。
提升方案：多關(guān)注盛泡，多指導(dǎo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)題的練習(xí)娱颊，重點(diǎn)培養(yǎng)思維能力和分析能力傲诵。
