? “書中自有黃金屋西潘，書中自有顏如玉∩谒蹋”
? “讀萬卷書喷市，行萬里路⊥眨”
? ? ? ? 我想問一問我們讀書是為了什么呢东抹？
? ? ? ? 幾天前，我看了一本關于妖神鬼怪的書沃测，這本書叫《百妖譜》缭黔。里面有一個章節(jié)的妖怪叫作百知，這種妖怪很聰明蒂破，學習能力非常強馏谨，它可以通過書本的內(nèi)容來學到一切的知識，應該算是過目不忘的本領吧附迷。這聽起來很棒惧互，放在現(xiàn)在誰不想有這種超能力？她與一個書生在藏經(jīng)閣里相遇喇伯，當時她還是只只知道讀書的小蟲子喊儡。她每天跟書生討論知識，書生最終都會被她淵博的知識儲備量所折服稻据。有一天因書生說了句“你要是個人就好了”的無心之話百知離開了艾猜，一段時間后她以人的身份回來了，從此她和書生以兄妹身份相稱捻悯。后來書生遇到了真愛匆赃，對方的家里對他很滿意，然而就在他們成婚的當天新娘子死了今缚。是百知干的算柳，她在書中學到了什么是喜歡，可她又知道書生即將要取他的新娘子姓言，所以她就下了殺心瞬项。書生與她發(fā)生爭執(zhí)不慎掉入水池中蔗蹋，她卻站在岸邊上冷冷的說：“我不知道該怎么辦了，我先去看書囱淋，書上會有教我答案的方法猪杭。”就這樣書生也溺水而亡绎橘，結局悲慘胁孙。
? ? ? ? 看完這個故事后，我的感觸很深称鳞。
? ? ? ? 書本上的知識一定會教給我們實踐操作嗎涮较？
? ? ? ? 我知道我有社交恐懼癥，我就要走出去冈止，大膽的跟別人打招呼狂票，可是我該怎么走出去？怎樣大膽的跟別人打招呼熙暴？怎樣尋找一些不會尷尬的話題闺属、方式去用于實際操作？書里面給我們提供了方法周霉，但是它沒有寫到可能遭遇到的各種狀況掂器。如若我遇到的是一個跟我一樣是社交恐懼癥人群的一員，那那種尷尬的場景該怎么化解俱箱？對方如果是一個冷漠国瓮、不喜歡說話的人，那該怎么辦狞谱？
? ? ? ? 所以說閱讀書籍不一定會學到能夠真正被我們運用到生活實踐的本領乃摹。但是閱讀就沒有意義了嗎？
? ? ? ? 昨天我去圖書館準備借兩本書看看跟衅，剛進圖書館就發(fā)現(xiàn)圖書借閱器前邊排了好長的隊孵睬，我果斷決定先去上邊看一會書再下來借書。兩個小時后當我拿著我找的兩本書下來時伶跷，還是排著兩條長龍般的隊伍掰读。沒辦法只能等，我就看見前面的女生站在機器前邊撩穿，順手拿起旁邊的書一本一本借磷支，完了之后又一本一本還。前邊的很多人都這樣“掃蕩式”借書食寡，“飛速式”還書。當時我都驚呆了廓潜，還能這樣似的抵皱？那借閱書籍的意義何在了善榛？
? ? ? ? “腹有詩書氣自華”。
? ? ? ? ? 我不禁想起央視主持人—董卿呻畸，那個知性優(yōu)雅的女人移盆，舉手投足之間可以看出她的修養(yǎng)。在她主持的《朗讀者》節(jié)目中伤为，每一場開場白咒循，都可以體現(xiàn)她豐富的學識儲備，以及情感的真實感人绞愚。還記得因為她的三次下跪上熱搜的那件事情叙甸，因為許淵沖老先生歲數(shù)大了，她怕老人聽不清跪到老人旁邊問老人問題位衩，在老人回答問題時她又跪在老人旁邊給老人遞話筒裆蒸。她的修養(yǎng)就體現(xiàn)在這樣一個個小細節(jié)之間了。
? ? ? ? 所以我認為糖驴，閱讀的過程其實就是一件熏陶內(nèi)心的過程僚祷。在這其中我們可以盡情的沉浸在自己的世界里，想象著與作者進行情感上的交流贮缕，學術上的討論辙谜，是一個非常美好的體驗。通過閱讀感昼，我們學會思考装哆，了解我們以前沒有體會過的經(jīng)歷。
? ? ? ? 拿起書本時抑诸，靜靜的去體會書中的百味人生烂琴。
? ? ? ? 放下書本后，慢慢的去感受自己的人生百味蜕乡。
