心理學(xué)筆記凡蚜,17:要說培養(yǎng)感情這件事,生孩子還真不如養(yǎng)孩子吭从!

一朝蜘,孩子的愛從哪里來?

1涩金,有句老話谱醇,叫做生不如養(yǎng)。說的是生育孩子如果不養(yǎng)育步做,和孩子的感情就培養(yǎng)不起來副渴,還不如養(yǎng)育孩子的人和孩子的感情親密。

這種現(xiàn)象全度,在現(xiàn)實(shí)中也屢屢見到煮剧。小孩子誰養(yǎng)和誰親,奶奶養(yǎng)和奶奶親讼载,姥姥養(yǎng)和姥姥親轿秧。當(dāng)然,媽媽生孩子咨堤,然后再養(yǎng)孩子菇篡,孩子和媽媽最親。至于爸爸一喘,如果能夠摻和進(jìn)來養(yǎng)育孩子的過程驱还,也許能和孩子建立比較親密的關(guān)系。但是凸克,別指望和媽媽爭(zhēng)寵议蟆。


親子陪伴



孩子的愛從哪里來?是心理學(xué)家關(guān)注的一個(gè)問題萎战。心理學(xué)家想了解咐容,愛是從哪里緣起建立的?愛是什么蚂维?愛在嬰幼兒成長(zhǎng)的過程中如何發(fā)揮作用戳粒?

2,美國(guó)發(fā)展心理學(xué)家哈利.哈洛(Harry Harlow, 1906-1981)虫啥,在研究?jī)和缙谏罱?jīng)歷對(duì)成年以后的影響方面蔚约,被認(rèn)為是從弗洛伊德以來做出最大貢獻(xiàn)的心理學(xué)家。

大多數(shù)的心理學(xué)家都認(rèn)為涂籽,你在嬰兒時(shí)間同母親的親近苹祟、接觸撫摸和依戀,對(duì)你成年以后愛的能力和在生活中與人接近的能力有重要的影響评雌。對(duì)于大多數(shù)人來說树枫,你第一次經(jīng)歷愛,也許是降生以來被母親緊緊抱在懷里柳骄。

弗洛伊德的解釋是源自于母乳喂養(yǎng)团赏。母親母乳可以滿足嬰兒基本需要,嬰兒發(fā)育早期弗洛伊德理論有一個(gè)口唇期(oral stage)耐薯。因此舔清,母親滿足嬰兒的基本生存需要和本能,嬰兒就和她親近曲初,變成了一個(gè)相互強(qiáng)化的過程体谒。發(fā)展下去,嬰兒與嬰兒的心就和愉悅臼婆、滿足聯(lián)系在一起抒痒,愛就得到了發(fā)展。

與這些觀點(diǎn)不同颁褂,哈洛的研究發(fā)現(xiàn)故响,人對(duì)愛和迷戀的需要傀广,同饑餓、饑渴這些生存和動(dòng)物本能需要一樣彩届,可能是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展嵌入的基本需要伪冰。

哈洛的觀點(diǎn),鑒于倫理的因素不能在嬰兒和母親之間進(jìn)行樟蠕。哈羅之前研究的獼猴(rhesus monkeys)贮聂,成了哈洛研究嬰兒同母親愛和依戀的樣本。

3寨辩,實(shí)驗(yàn)假設(shè)

在哈羅的研究中吓懈,嬰兒獼猴自出生就被從母猴那里分離到實(shí)驗(yàn)室里由實(shí)驗(yàn)人員來養(yǎng)育。當(dāng)然這些猴子會(huì)得到營(yíng)養(yǎng)均衡的食物靡狞,也比母猴養(yǎng)育更為嚴(yán)格的衛(wèi)生保護(hù)以免生病耻警。

哈洛注意到一些細(xì)節(jié),嬰兒獼猴變得非常依戀鋪在身底下的布?jí)|(cloth pads, cotton diapers)耍攘。一旦把這些布?jí)|拿去清洗榕栏,它們就會(huì)變得非常憤怒和容易發(fā)火。這種依戀從出生1天的獼猴到一只幾個(gè)月大的獼猴蕾各,都可以觀察到這種依戀扒磁。

在鐵質(zhì)的籠子里,如果這些柔軟的布?jí)|式曲,既使?fàn)I養(yǎng)充分妨托、醫(yī)療保障,這些嬰兒獼猴也會(huì)生存困難吝羞。鋪上布?jí)|兰伤,可以讓嬰兒獼猴更健康更滿足。因此钧排,哈洛假設(shè):嬰兒獼猴也許有需要密切接觸柔軟和舒服東西的基本需要敦腔,就如同饑餓和饑渴這些生理基本需要一樣。

為了檢驗(yàn)他的假設(shè)恨溜,哈洛決定和他的同事們一起設(shè)計(jì)不同類型的代理母猴符衔。

二,哈利.哈洛的代理母猴心理學(xué)實(shí)驗(yàn)

1糟袁,兩種嬰兒獼猴的代理母親

哈洛他們建立的第一種代理母猴是平滑的木質(zhì)身體外面敷設(shè)海綿狀橡膠再蓋上厚絨布(sponge rubber and terrycloth)判族,身體上面有一個(gè)類似母猴乳房狀的的地方可以出奶,在體內(nèi)還有一個(gè)燈泡放出溫暖项戴。

另一個(gè)代理母猴則不能提供這種柔軟的舒服感形帮。這種代理母猴形狀類似木質(zhì)結(jié)構(gòu)框架,但是由金屬絲網(wǎng)構(gòu)成。這種金屬絲網(wǎng)代理母猴辩撑,也有一個(gè)乳房狀出奶水的地方界斜,除了不能提供柔軟的舒服感以外,其它功能都一樣合冀。


布偶媽媽與金屬絲網(wǎng)媽媽



這種柔軟的舒服感锄蹂,哈洛稱之為contact comfort ,接觸性安慰舒適水慨。

2,分組實(shí)驗(yàn)

①這些制造出來的代理母猴別放置在分別的小臥室里敬扛,接近嬰兒獼猴生活的小籠子晰洒。8只嬰兒獼猴被隨機(jī)分配被隨機(jī)分配到兩組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)啥箭。

一組提供柔軟安慰舒適的代理母猴谍珊,一組提供金屬絲網(wǎng)、沒有柔軟安慰舒適的代理母猴急侥,都可以提供基本生理需要奶水砌滞。哈洛想設(shè)置母乳喂養(yǎng)同樣條件下,兩位代理母親不同的是有無柔軟安慰舒適坏怪。

然后記錄嬰兒獼猴從出生5天一直到5個(gè)月大贝润,它們直接和每位代理獼猴的接觸時(shí)間被記錄下來對(duì)比。

②為了檢驗(yàn)嬰兒獼猴是不是像人類嬰兒那樣铝宵,一旦把知道他們要和母親分開會(huì)害怕打掘,哈洛想要進(jìn)而檢驗(yàn)?zāi)贻p的獼猴在遇到害怕的時(shí)候如何對(duì)他們的軟布媽媽和金屬絲網(wǎng)媽媽反應(yīng)。

他在實(shí)驗(yàn)獼猴的籠子里放置能夠引起害怕東西鹏秋,例如晃動(dòng)敲鼓的玩具熊尊蚁,幾乎同獼猴一樣大,對(duì)獼猴來說應(yīng)該非陈乱模恐怖横朋。然后記錄小獼猴的反應(yīng),以及在此種條件下如何與它們的代理母猴相處百拓。


即使給奶也不親



③哈洛的開放區(qū)域試驗(yàn)琴锭。

在一個(gè)可以設(shè)計(jì)的開放區(qū)域里,把小獼猴放到一個(gè)小的耐版、不熟悉的房間里祠够,里面有各種物體如木塊、毯子粪牲、有蓋子的容器和折疊的紙張古瓤。一般正常情況下,獼猴喜歡玩這些東西。

把小獼猴放到房間里分三種情況:有布偶代理媽媽落君,金屬絲網(wǎng)代理媽媽穿香,和沒有代理媽媽的情況。主要是想觀察幼獼猴三種情況下绎速,在陌生環(huán)境下適應(yīng)和探索陌生環(huán)境的情況皮获。


布偶媽媽陪伴才放心



④分離之后,與代理獼猴的依戀會(huì)不會(huì)繼續(xù)存在纹冤。

在獼猴6個(gè)月后洒宝,開始給它們喂食固體食物,然后把它們和代理媽媽分開一段時(shí)間萌京,然后讓他們?cè)诠矆?chǎng)合再重聚雁歌。

三,哈洛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及發(fā)現(xiàn)


哈洛的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1知残,在最先的試驗(yàn)中靠瞎,所有的小獼猴都可以接觸到布偶媽媽和金屬絲網(wǎng)媽媽,但是一半由布偶媽媽喂奶求妹,一半由金屬絲網(wǎng)媽媽喂奶乏盐。

在上圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以看到,小猴子不論誰喂奶提供營(yíng)養(yǎng)解決饑餓和饑渴這樣的基本生理需求制恍,大部分它們都選擇和布偶媽媽待在一起父能。即使在金屬絲網(wǎng)媽媽哪里吃完奶,立即回到布偶媽媽身邊净神。

這樣的結(jié)果令人詫異法竞,因?yàn)槿藗円恢币詾闈M足饑餓和饑渴這樣的基本生理需求是動(dòng)物最重要的動(dòng)機(jī)。哈洛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示强挫,滿足饑餓和饑渴這樣的基本生理需求顯得不那么重要岔霸,而接觸安慰舒適在嬰兒那里產(chǎn)生了對(duì)布偶媽媽的依戀。

2俯渤,接觸性安慰舒適的重要性

盡管給有布偶媽媽和金屬絲網(wǎng)媽媽撫養(yǎng)的嬰兒獼猴一樣的食物和牛奶呆细,但是金屬絲網(wǎng)媽媽撫育的嬰兒獼猴顯示出牛奶消化不好,以及有一陣陣的腹瀉現(xiàn)象八匠。

這可能是由于絮爷,沒有布偶媽媽柔軟接觸性安慰舒適感覺的陪伴,嬰兒獼猴心理緊張導(dǎo)致這些身體不適癥狀梨树。

3坑夯,遇到恐懼狀況的反應(yīng)

當(dāng)嬰兒獼猴遇到令他們恐懼的情況下,它們會(huì)跑到布偶媽媽身后去求得撫慰和保護(hù)抡四。當(dāng)獼猴的年齡增長(zhǎng)以后柜蜈,這種反應(yīng)變得更為強(qiáng)烈仗谆。

不論是由布偶媽媽還是由金屬絲網(wǎng)媽媽撫養(yǎng),當(dāng)遇到危險(xiǎn)情況的時(shí)候淑履,小獼猴都會(huì)跑到布偶媽媽身邊尋求保護(hù)和安慰隶垮。

4,公開區(qū)域的陌生環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果

當(dāng)把嬰兒獼猴放到陌生房間陌生環(huán)境里秘噪,里面有布偶媽媽的事后狸吞,他們會(huì)立即沖到布偶媽媽身旁,摸臉指煎、蹭身子蹋偏、摩擦等各種動(dòng)作。然后開始感覺到安全之后至壤,開始進(jìn)行探險(xiǎn)暖侨,對(duì)里面放置的新奇事物開始摸索。遇到刺激之后崇渗,回到布偶媽媽身旁,然后再去探險(xiǎn)京郑。

當(dāng)把嬰兒獼猴放到房間里沒有布偶媽媽的時(shí)候宅广,反應(yīng)迥異。他們會(huì)有對(duì)新奇陌生環(huán)境冷凍不知所措的樣子些举,然后開始哭跟狱、蜷伏、吸吮拇指等不安的情況户魏。

它們也會(huì)跑到房間里布偶媽媽曾經(jīng)帶過的地方驶臊,去哭泣尋找。當(dāng)金屬絲網(wǎng)媽媽存在屋里的時(shí)候叼丑,他們視而不見关翎,猶如不存在。這對(duì)于所有的嬰兒獼猴都一樣鸠信,不論金屬絲網(wǎng)媽媽是否給它們喂奶纵寝。

5,分開重聚的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

當(dāng)把獼猴和它們的布偶媽媽分開30天以后星立,在同樣的公開區(qū)域再讓它們和布偶媽媽相遇爽茴,獼猴們都沖向布偶媽媽,又爬又摸绰垂,摸頭室奏、臉、身體劲装,然后咬胧沫、撕等同布偶媽媽玩起來昌简。

所不同的是,可能是害怕布偶媽媽再離開琳袄,這次小獼猴沒有象以前那樣有布偶媽媽在場(chǎng)就去玩那些房間里的物體玩具江场。

很顯然,與布偶媽媽重聚帶來的接觸性安慰舒適窖逗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在房間里探索陌生的環(huán)境的動(dòng)機(jī)址否。

也許,如果嬰兒獼猴在同布偶媽媽待過一段時(shí)間以后碎紊,獲得安全感后佑附,才會(huì)再去陌生環(huán)境探險(xiǎn)。

6仗考,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的意義和發(fā)現(xiàn)

通過哈洛的實(shí)驗(yàn)音同,嬰兒獼猴與母猴的接觸性安慰舒適(contact comfort)在嬰兒獼猴和母猴建立親密關(guān)系之中起著至為關(guān)鍵的作用。這種母猴的接觸效果和作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于只給嬰兒提供生存奶水喂養(yǎng)的母猴秃嗜。

這項(xiàng)研究改變了當(dāng)時(shí)行為科學(xué)心理學(xué)的研究方向权均,當(dāng)時(shí)把重點(diǎn)放在強(qiáng)化喂養(yǎng)質(zhì)量作為嬰兒和母親的親密加強(qiáng)紐帶。哈洛的研究表明锅锨,母猴給嬰兒獼猴提供確保經(jīng)常和親密的身體接觸叽赊,是嬰兒獼猴和母猴之間親密關(guān)系的重要因素。

哈洛認(rèn)為他的研究成果適用于人類嬰兒和母親之間的親密關(guān)系建立必搞。在現(xiàn)代社會(huì)下必指,職業(yè)女性需要在工作場(chǎng)所,嬰兒成長(zhǎng)過程中與嬰兒的親密接觸減少恕洲,嬰兒與母親的身體接觸和喂奶這些嬰兒成長(zhǎng)的基本需要有所缺失塔橡,對(duì)于嬰兒的健康成長(zhǎng)是不利的。

他認(rèn)為一個(gè)成功的父母養(yǎng)育不僅僅是提供乳腺功能霜第,應(yīng)該是提供讓嬰兒依戀有安全感的成長(zhǎng)環(huán)境葛家,尤其是身體和肌膚之間的親密接觸是嬰兒健康成長(zhǎng)的基本心理需要。

四泌类,最新的研究和應(yīng)用以及帶來的啟示

1惦银,后續(xù)研究結(jié)果表明,人類嬰兒也需要緊密接觸建立依戀關(guān)系末誓,只不過比哈洛實(shí)驗(yàn)中依戀關(guān)系的建立花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)扯俱。

嬰兒與母親之間的肌膚之親和身體接觸,會(huì)加強(qiáng)嬰兒對(duì)母親的依戀關(guān)系喇澡。嬰兒需要在6個(gè)月左右的時(shí)間才能建立對(duì)母親的依戀關(guān)系迅栅,嬰兒獼猴只需要幾天。

1985年的一項(xiàng)研究顯示晴玖,只有大約70%的1歲兒童與成年照顧者有特定的依戀關(guān)系读存。


親子陪伴



2为流,醫(yī)院或者孤兒院成長(zhǎng)起來的兒童,缺乏照顧者護(hù)士或者管理員與他們身體接觸性安慰舒適的關(guān)懷让簿。

因此敬察,應(yīng)該鼓勵(lì)照顧者與嬰兒進(jìn)行規(guī)律經(jīng)常的身體接觸和肌膚之親,滿足嬰兒成長(zhǎng)的基本需要尔当。

3莲祸,哈洛的研究對(duì)于領(lǐng)養(yǎng)父母和孩子父親是個(gè)好消息,應(yīng)該鼓勵(lì)他們多和嬰兒肢體接觸椭迎,建立感情锐帜。

哈洛的研究表明,既然嬰兒獼猴和布偶媽媽都能建立依戀關(guān)系畜号,從而滿足成長(zhǎng)過程需要的依戀感和愛的感覺缴阎,對(duì)陌生環(huán)境的安全感。

那么简软,領(lǐng)養(yǎng)父母不要擔(dān)心孩子不是自己生的蛮拔,怎么樣也不能建立親生的那樣?jì)雰汉透改傅母星椤V灰星楹蜕眢w接觸投入到位痹升,時(shí)間到位建炫,半年的時(shí)間就可以和嬰兒建立愛的依戀關(guān)系。

作為父親视卢,不是和母親爭(zhēng)寵,但是也要和孩子從嬰兒時(shí)間就要進(jìn)行親密性接觸廊驼,這樣的父子感情才能深厚据过。不要借口掙錢養(yǎng)家,而忽略了與孩子培養(yǎng)感情妒挎。

4绳锅,為什么有些父母虐待孩子,孩子會(huì)一如既往地依戀父母酝掩?

按照行為科學(xué)心理學(xué)家的解釋鳞芙,一旦虐待懲罰孩子,孩子就會(huì)因?yàn)閼土P而疏遠(yuǎn)期虾。但是現(xiàn)實(shí)中原朝,看到許多孩子依然對(duì)虐待者依戀如初。

在獼猴實(shí)驗(yàn)中镶苞,哈洛就通過讓木偶媽媽拒絕嬰兒獼猴來檢驗(yàn)嬰兒獼猴和布偶媽媽的愛戀程度喳坠。她發(fā)現(xiàn),通過一些拒絕措施如發(fā)射出氣流茂蚓、彈出壓力把嬰兒獼猴推開等壕鹉,嬰兒獼猴會(huì)有退后觀望的反應(yīng)剃幌。等到這些拒絕措施結(jié)束后,他們就會(huì)又回到木偶媽媽身邊緊緊抱著不放晾浴。

寫到這里负乡,有些心疼:多少次見證年輕的父母無緣無故把怨氣撒到孩子頭上,孩子依然依戀愛著父母脊凰。

5抖棘,貝爾伊沙德,愛的四種類型

在2010年貝爾沙伊德(Berscheid)的一篇文章中提出了愛的四種類型笙各,我理解為愛的四個(gè)層次钉答。

一是浪漫的愛(romantic love)。浪漫的愛杈抢,類似一見鐘情数尿,有激情,有心理的悸動(dòng)惶楼,有兩箱的相悅吸引右蹦,有身體生理的躁動(dòng)。

二是伴侶式的愛(companionate love)歼捐。伴侶式的愛是一種深層次的愛何陆,親密、友誼之愛伴隨著舒服豹储、依戀贷盲、信任和興趣相投、共同愛好等剥扣。

三是溫情之愛巩剖,慈悲之愛(compassionate love)。溫情之愛是指相互關(guān)愛钠怯、給予佳魔、無私的愛,聚焦在關(guān)愛對(duì)方晦炊、款款柔情而忽略對(duì)方的缺點(diǎn)和不足鞠鲜。

四是成人依戀之愛(adult attachment love)。成人依戀之愛是指雙方深度的心理依戀断国,互相看待對(duì)方是唯一而不可替代的贤姆。這種愛一旦被迫分離會(huì)帶來永久的傷痛,比如陸游和唐婉之愛稳衬。

寫到最后庐氮,總結(jié)幾句:養(yǎng)育孩子這件事,還得父母親力親為宋彼,光給孩子備好奶粉弄砍,不去親情陪伴仙畦,孩子對(duì)你的感情就不是那種深深的依戀。作為母親音婶,怎么也得比嬰兒獼猴的布偶媽媽做的好些吧慨畸!千萬不要在孩子那里變成類似嬰兒獼猴的金屬絲網(wǎng)媽媽!

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