? ? ? ? 一直想寫課后的感言悦析，但總是寫不出來(lái)。好不容易寫了兩篇竟然還有種找不到自己的感覺愈诚。
? ? ? ? 為什么我看別的故事她按，總能找到自己悲情受傷的影子牛隅，也能找到自己渴望得到的美好故事炕柔？紫雨老師說(shuō)，別人身上有自已的碎片媒佣。難道我只是一個(gè)只能從別人身上去找碎片來(lái)組裝自己匕累？我只是一個(gè)組裝出來(lái)的靈魂嗎？我到底在哪里迷失了自己默伍？我現(xiàn)在覺察到自己的把自己弄丟了欢嘿，我該怎樣去把自己找回來(lái)？
? ? ? ? 紫雨老師說(shuō)：宇宙沒有意外也糊，我死必活該炼蹦！我今天這個(gè)死人樣子，就是自己根深蒂固的爛故事狸剃，是自己給自己設(shè)定不愛自己爛模式造成的掐隐。看著手賬群里的魔法師們心想事成钞馁，我又開始陷入自卑的泥沼虑省。這又是爛故事，爛模式開始被激活了僧凰。我不懂得怎么調(diào)頻探颈，不懂那么多用于吸引力法則的工具，我就多聽群里小伙伴里的好故事训措，多聽紫雨老師的煉心手帳課伪节。就算笨笨地光羞，我也要開始學(xué)會(huì)創(chuàng)造！我已經(jīng)受夠了那些爛模式怀大、爛故事給我?guī)?lái)的死人樣子了狞山！
? ? ? ? 我要重新給我的人生編寫新的程序，我要?jiǎng)?chuàng)造美好的人生實(shí)相叉寂！我要做主宰自己生命的魔法師萍启！
