據(jù)說(shuō)，美國(guó)的戈特曼教授（心理學(xué)專家）很歷害芬萍，他只要觀察一對(duì)夫妻開始交流5分鐘尤揣，就能預(yù)測(cè)他們會(huì)不會(huì)離婚，準(zhǔn)確率高達(dá)91%柬祠。這立馬讓我想到了兩個(gè)字：算命北戏。哈哈!!
接下來(lái)就請(qǐng)我們來(lái)欣賞一下幾段夫妻之間的對(duì)話吧，看看有沒(méi)有擊中我們呢漫蛔！
第一種：被動(dòng)建設(shè)型嗜愈。（老公應(yīng)付老婆，沒(méi)有聽的興趣莽龟，回答得很敷衍蠕嫁。）
老婆（興奮地）：“ 老公，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的心理學(xué)碩士考上了毯盈，錄取通知書都來(lái)了剃毒！”
老公（平淡地）：“ 哦，不錯(cuò)哦搂赋！恭喜你赘阀！”
老婆（開心地）：“過(guò)一段時(shí)間我就可以開始去上課了，我好期待澳缘臁基公！”
老公（平淡地）：“ 那挺好的呀∞嘈牛”
老婆（無(wú)趣地）：“ 是啊......嗯酌媒，我先去看書了吧∑浚”
老公：“ 好秒咨。”
談話結(jié)束掌挚。
第二種：被動(dòng)破壞型雨席。（老公沉浸在自己的世界，強(qiáng)行岔開話題吠式。）
老婆（興奮地）：“ 老公陡厘，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的心理學(xué)碩士考上了抽米，錄取通知書都來(lái)了！”
老公：“ 哦糙置，不錯(cuò)霸迫住！不過(guò)孩子今天有沒(méi)有去上補(bǔ)習(xí)班谤饭，補(bǔ)習(xí)班作業(yè)做好了嗎标捺？”
老婆（失望地):“ 啊揉抵？這個(gè)亡容？”
談話結(jié)束。
第三種：主動(dòng)破壞型冤今。（老公不停地否定與打擊老婆闺兢，硬生生地將一件好事變成了吵架的導(dǎo)火索。）
老婆（興奮地）：“ 老公戏罢，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的心理學(xué)碩士考上了屋谭，錄取通知書都來(lái)了！”
老公（不滿地）：“ 疤戴而？家里的事情都這么多，你還有空去讀書翩蘸？那孩子誰(shuí)管八狻？”
老婆（失望地）：“ 嗯......我想我能平衡家庭和學(xué)習(xí)的事情催首，再說(shuō)這個(gè)是在職碩士扶踊，只需要周末去上課就可以了±扇危”
老公：“ 周末去上課秧耗？平時(shí)都上班，周末你又沒(méi)空舶治，事情都推我一個(gè)人嗎分井？”
老婆：“ 我.......∶姑停”
談話結(jié)束尺锚。
前面這三種都叫消極回應(yīng)。如果你是這位妻子惜浅，你會(huì)喜歡嗎瘫辩？接下來(lái)我們來(lái)看看積極回應(yīng)的方式是怎樣的？
第四種：主動(dòng)建設(shè)型。（體會(huì)對(duì)方的情緒伐厌，主動(dòng)加入對(duì)方的話題承绸，讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)。）
老婆（興奮地）：“ 老公挣轨，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的心理學(xué)碩士考上了军熏，錄取通知書都來(lái)了！”
老公（開心地）：“ 真的太厲害了刃唐，老婆羞迷！你是怎么做到的界轩？”
老婆（自豪地）：“哈哈画饥，為了這次考試，我準(zhǔn)備得還是很充分的浊猾，考前幾個(gè)月每天晚上都在認(rèn)真看書和做題抖甘，所以挺幸運(yùn)的考上了！”
老公（夸贊地）：“ 哇葫慎！好用心跋纬埂！付出終有收獲巴蛋臁艰额！心理學(xué)一直是你喜歡的，這下你終于可以好好學(xué)習(xí)椒涯，深入研究一下它了柄沮。”
老婆（激動(dòng)地）：“ 是啊废岂，老公祖搓，這下我就可以跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)，了解更多心理學(xué)的知識(shí)湖苞，想想就很激動(dòng)呢拯欧！”
老公：“ 這么好的事情，我們一定要好好慶祝一下财骨，要不镐作，今晚我們出去吃飯？”
老婆：“ 好啊隆箩，好案眉帧！我太開心了摘仅！”
為什么第四種聽起來(lái)特別舒服呢靶庙？因?yàn)槔掀诺目鞓?lè)情緒被老公看到了，還得到了老公真誠(chéng)的回應(yīng)，老婆感受到了認(rèn)可和支持六荒，因而感受到了幸福與愛(ài)护姆。
如果我們想要夫妻關(guān)系更和諧，可以多練習(xí)第四種方式的說(shuō)話模式掏击。秘訣就是：刨根問(wèn)底卵皂，重溫細(xì)節(jié)。讓對(duì)方把這件開心的事情重新體驗(yàn)一次砚亭。具體做法為：第一步灯变，熱情地回應(yīng)對(duì)方。第二步是運(yùn)用5w1h的提問(wèn)方式展開話題捅膘。5W1H就是what\when\where\who\why\how添祸。通過(guò)這樣的方式引導(dǎo)對(duì)方詳細(xì)地講述自己的快樂(lè)故事，還能提高效能感呢寻仗！
寫到這里刃泌，其實(shí)我想到與孩子交流也是一樣。因?yàn)槊總€(gè)人都希望被人看見署尤。
例如：
孩子（開心地）：“ 媽媽耙替，我這次數(shù)學(xué)考了95分呢！”
媽媽（第一種曹体，應(yīng)付地）：“哦俗扇，是嗎？不錯(cuò)哦箕别！” 然后又去忙自己別的事情了铜幽。
孩子（開心地）：“ 媽媽，我這次數(shù)學(xué)考了95分呢究孕！”
媽媽（第二種啥酱，岔開話題）：“哦，不錯(cuò)哦厨诸。不過(guò)你今天的作業(yè)都做完了沒(méi)有镶殷，你還不快去做作業(yè)？”
孩子（開心地）：“ 媽媽微酬，我這次數(shù)學(xué)考了95分呢绘趋！”
媽媽（第三種，否定與打擊）：“95分算什么啊颗管，你們班一大片吧陷遮。95分你就滿意了，你看看你語(yǔ)文垦江，這么差怎么辦帽馋？”
孩子（開心地）：“ 媽媽，我這次數(shù)學(xué)考了95分呢！”
媽媽（第四種绽族，積極回應(yīng)）：“哇哦姨涡，你好棒啊，這次有進(jìn)步哦! 考了95分吧慢，你是怎么做到的疤纹？”
孩子：“ 我這次邊做便檢查检诗，做得很仔細(xì)匈仗，所以錯(cuò)得很少呢》昊牛”
媽媽：“ 哇哦悠轩，你邊做邊檢查啊，真的很用心哦涕癣。這次考試是剛剛考的嗎哗蜈？老師說(shuō)什么了嗎？”
孩子：“ 是昨天剛考的坠韩，題目有一定難度，老師在班級(jí)里還表?yè)P(yáng)我做得好呢炼列！”
......
所以我是不是也可以去算命了只搁，通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的幾分鐘溝通，判斷親子關(guān)系好不好俭尖？哈哈氢惋，開個(gè)玩笑。其實(shí)我想說(shuō)的是：真正的愛(ài)稽犁，是我們通過(guò)溝通和互動(dòng)焰望，感受到對(duì)方，看到對(duì)方已亥。
