520是個特別的日子逃呼，在那一天鳖孤，我們結(jié)識了良師益友，相約遇見更好的自己抡笼。

距離六段有效演講的杭州班課程上課已經(jīng)過去了半個月苏揣，重度拖延加上重度健忘如我，嘗試跟上課程的步伐推姻，嘗試不辜負老師的用心平匈，不辜負幾天的學(xué)習(xí)。

良師

如果說幾天的課程藏古，印象最深刻的必須要提王坤老師：王老師專業(yè)增炭、用心的設(shè)計，渾厚拧晕、圓潤的發(fā)聲隙姿，精準(zhǔn)、幽默的表達方式厂捞，很多生動的例子输玷，還有，老師身體力行的“知行合一”……尤其印象深刻的是王老師的坦誠靡馁。在學(xué)員演練的環(huán)節(jié)欲鹏，高老師上臺演講后，王老師首先表達了對高老師的尊敬臭墨，之后講述了自己的經(jīng)歷和體會：由于自己的播音主持背景赔嚎，所以自帶專業(yè)的發(fā)音方式。但是裙犹，并非所有人對這種發(fā)音都很喜歡和適應(yīng)尽狠∠魏基于不同的聽眾、場合袄膏，有不同的方式來適應(yīng)践图。老師一再強調(diào)，每個人可以有自己的風(fēng)格沉馆，在學(xué)習(xí)技巧码党、方法的基礎(chǔ)上，建議保持自己的風(fēng)格斥黑。由于之前從事培訓(xùn)相關(guān)工作揖盘，對于向講師方向發(fā)展也有著由衷的熱愛。聽過很多版本的TTT課程锌奴，及公眾表達類課程兽狭。我想說的是，王坤老師是唯一的一位：能夠坦誠的“揭自己的短”的老師：專業(yè)但不“端著”鹿蜀，能夠建議自己的學(xué)員不必完全按照他的方式箕慧，而要保持自己的風(fēng)格。

遇見

除了老師茴恰，還有一群可愛的伙伴颠焦。我們的組長（兼班長）的毛劍峰，總是介紹我們是一群“有趣”的人往枣，我卻覺得更確切的是可愛伐庭。因為用心而可愛，因為努力而可愛分冈，因為全程的投入而可愛圾另。跟其他的課程不同，這次參加課程的小伙伴格外的熱忱丈秩、格外的投入盯捌，全程無人開小差淳衙，每個人都有著共同的期望蘑秽，期望在這兩天的課程中學(xué)習(xí)和收獲，所以跟隨著老師的步驟全程投入箫攀。組長劍峰是“認真”二字的典型代表肠牲，開場、紀律維護靴跛、課后跟進缀雳、課堂演練，滿臉梢睛、滿眼的認真肥印。嘉輝的臺風(fēng)非常好识椰，有氣場，是“投入”的代表深碱，惜時如金腹鹉，抓緊一分一秒，不斷練習(xí)敷硅。還有舒瑛的倔強和娓娓道來功咒，蔣棪的熱情和小可愛，朋偉永遠掛在臉上的笑意绞蹦，廣成的進步和提升的決心力奋。不管未來的路如何，相信我們由于彼此的遇見幽七，會有不同景殷。

感動

兩天課程下來，滿滿的感動澡屡。為主辦方的用心設(shè)計感動滨彻，為老師的投入感動，為小伙伴們的努力感動挪蹭，也為自己的改變而感動亭饵。作為培訓(xùn)者，我們都知道梁厉，培訓(xùn)的效果辜羊，取決于課程當(dāng)天本身的，只占很少的一部分词顾，功夫在事外八秃。需要在課程前、后下工夫肉盹。知道不等于做到昔驱，但是六段有效演講課程的設(shè)計做到了。在事前的預(yù)習(xí)上忍，氛圍的營造骤肛，課后的跟進，不斷的強化設(shè)計窍蓝，催著腋颠、推著我們這群有意向改變但是各種原因拖拉成性的人，跟進吓笙、跟進淑玫、跟進。

收獲

兩天的課程，除了收獲課程內(nèi)容本身絮蒿，我想更重要的是一些重要的觀點尊搬；而這些觀點，在之前的各種培訓(xùn)課程中是幾乎從來沒有聽到過的土涝，我自己整理了部分毁嗦，以備查也提供大家參考。相信大家也跟我有一樣的體會回铛，記錄的也更完整狗准。

>>自信是相對的。關(guān)注自己的劣勢時茵肃，自信就會下降腔长。

>>找到適合自己的方法。

>>演講者與聽眾是彼此賦能的過程验残。

>>訓(xùn)練自己迅速轉(zhuǎn)換捞附。

>>任何證書本身是不值錢的，你要讓證書變得有含金量您没。

>>演講一定是一個雙贏的過程鸟召。

>>讓大家收獲什么，而非我想講什么氨鹏。

>>最高級的演講互動欧募，一定是思維上的交流和互動。

>>表達方式盡量生活化仆抵。

>>沒有明確的否定詞匯跟继，就是肯定。

>>聽眾是沒有義務(wù)配合你的镣丑。

>>積累在日常舔糖。

>>你講自己的故事，沒有人比你更權(quán)威莺匠。

>>職業(yè)敏感度金吗。

>>比你的聽眾更用心。

>>不是等我們有了內(nèi)涵再去演講趣竣。

>>所有人給你的建議僅供參考摇庙。

>>寫的思考程度高于說的。

>>不解釋期贫，不爭辯跟匆。

>>簡單的事情做到極致异袄。

行動

1通砍、完成課后的作業(yè)及階段安排。老師和主辦方的用心設(shè)計，一定要落地于自己的實踐封孙。

2迹冤、工作報告中的應(yīng)用：每個月都會有至少一次的工作報告，在報告中應(yīng)用課程所學(xué)虎忌，關(guān)注目的泡徙、聽眾，合理分配報告時間膜蠢，牢記聽眾想聽的是什么堪藐，不浪費大家的時間。

3挑围、內(nèi)部講師課程中的應(yīng)用：運用課程所學(xué)礁竞，抓住聽眾。從價值感杉辙、幽默感上進一步提升優(yōu)化所講課程模捂。

4、內(nèi)部分享：除了群里的微課以外蜘矢，在10月份做一次內(nèi)部分享狂男。能夠很好的講出來，才能變成自己的品腹。

5岖食、輔導(dǎo)女兒成為優(yōu)秀的演講者。運用課程所學(xué)的三段之演講語言表達藝術(shù)舞吭，輔導(dǎo)女兒的閱讀和演講县耽。在一年級可以參加學(xué)校的比賽。