小孩子的記憶力比大人好剧劝，這個論斷被普遍認可，孩子可以輕松記住的東西大人得費些功夫抓歼；很多家長（包括我在內(nèi)）都曾經(jīng)對經(jīng)典教育抱懷疑態(tài)度讥此，古文這么難，孩子能理解嗎谣妻？
茜七歲萄喳。初冬，我家樓下有兩排槐樹蹋半，一陣寒風吹過他巨，枯黃的槐樹葉子就洋洋灑灑的飄落下來，我們正好在樓下玩兒湃窍，茜茜見狀念道：林花謝了春紅闻蛀，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風您市。 胭脂淚觉痛，相留醉，幾時重茵休？自是人生長恨水長東……
茜八歲薪棒。我領著孩子們雨中散步，茜茜說：“媽媽榕莺，我想到一句話俐芯，道盛德至善，民之不能忘也钉鸯。我對這句話的理解是吧史，你要特別的有道德，很善良唠雕，才能稱之為圣人贸营，就是道盛吨述；德至善，他的品德特別好钞脂，而且非常善良揣云，濟世救人，人民都不會忘掉他冰啃，這個是民之不能忘也邓夕。這句話我覺得有兩層含義 ，1阎毅、你要做一個心地善良的人焚刚，別人就會非常的尊敬你，你想要別人尊敬你净薛，就要品德端正汪榔，你就必須修心，修朝著圣人的那種心肃拜。2、別人幫助你雌团，不能覺得理所當然燃领，要懂得回報〗踉”
茜九歲猛蔽。我們?nèi)ピ婆_山游玩，來到山下一戶農(nóng)家樂用餐灵寺，等餐之余曼库，茜茜開心的四處轉(zhuǎn)悠。在農(nóng)家門前站了一會兒略板，跑來對我說毁枯，媽媽，我知道門神畫上叮称，為什么秦叔寶為日种玛，尉遲恭是月了！剛才呀瓤檐，看到秦叔寶赂韵、尉遲恭，我想起了我看過的一本歷史書挠蛉。但是為什么秦叔寶那張畫上寫的是日祭示，尉遲恭上面是月字呢？我一直在思考這個問題谴古，一直到想起《易經(jīng)》上有句話：乾為天质涛，坤為地悄窃。忽然就茅塞頓開了，就是乾為陽蹂窖，是日轧抗；坤為陰，是月瞬测。秦叔寶是唐太宗李世民的一員門將横媚，勇猛彪悍，他立下了很多戰(zhàn)功月趟，乾道成男灯蝴，坤道成女，乾呢代表陽性孝宗，坤代表陰性穷躁。為什么乾是秦叔寶呢？就是因為秦叔寶為李世民立下了非常多的戰(zhàn)功因妇，戰(zhàn)功正好說明了问潭，他有男子漢的氣概，男是乾婚被，是陽狡忙，所以秦叔寶是日。尉遲恭原名叫尉遲恭（敬）德址芯，那么他為什么是陰呢灾茁？他也是個男人，為什么會是陰呢谷炸？因為啊北专，他常常幫助李世民出謀劃策，要不是因為他旬陡，才沒有唐朝那么輝煌的戰(zhàn)績拓颓。他給李世民出了很多很多的主意，乾道成男季惩，坤道成女录粱，為什么女人是陰，而坤變陰画拾，不是乾變陰呢啥繁？你看就是因為他幫李世民出了很多的主意，我們女人呢青抛，為丈夫出主意旗闽，扶持丈夫，一心一意為丈夫著想，是坤道适室，是陰嫡意，呆在房里是陰，出去打仗是陽捣辆，他為唐太宗李世民出了非常多的主意蔬螟，所以他是陰，是月汽畴。
茜經(jīng)常會跑去辦公室和國學老師聊天旧巾，她問，老師你最喜歡孔子的哪個弟子忍些？老師說我最喜歡子貢鲁猩。哇！我和媽媽都喜歡子貢罢坝。
《論語》子罕第九有一段話廓握。
子貢曰：有美玉于斯，韞櫝而藏諸嘁酿？求善賈而沽諸隙券？子曰：“沽之哉，沽之哉痹仙！我待賈者也是尔。”意思是說开仰，有一次，子貢問了一個問題薪铜，子貢說众弓，如果這里有塊美玉，咱們是把它悄悄地藏起來呢隔箍，還是找個合適的人賣了呢谓娃？孔子說：“賣了吧！賣了吧蜒滩！我正等著買主呢滨达！實際上，當時師生二人都明白俯艰，子貢說的美玉只是比方捡遍，廣義地說是指優(yōu)秀人才，狹義地說就是孔子竹握，其實是在問画株，老師是應該像美玉藏在匣子里一樣隱居呢？還是應該出來做官從政？茜茜覺得子貢這樣問話特別有意思谓传，她就以自己的語言和理解寫了一篇作文蜈项，被當作范文全班念了一遍，特別開心回來給我說续挟，媽媽紧卒，老師說我寫的這篇文章可以上百度了。
我有一本鮑鵬山的《孔子傳》诗祸，今年暑假茜茜反復的看這本書跑芳，正好也在讀《論語》，讀著讀著贬媒，就跑過來說聋亡，媽媽，我給你講講這段說的是什么意思际乘？那段什么意思?也會和她交流坡倔，寶貝你看，顏回 脖含、子路罪塔、子貢他們性格是不一樣的，他們問同一個問題养葵，孔子會因材施教征堪，回答的都不一樣，你看看孔子是怎么對他們說話的关拒。
讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《幼學瓊林》佃蚜，媽媽我知道這是什么意思，我給你講講……她講的時候我很認真的聽着绊，任憑她的理解想像谐算，我只點頭微笑豎大拇指，太棒了归露！講的太好了洲脂！
茜經(jīng)常會冒出一句兩句，一幕幕真實情景剧包，值得思索回味恐锦。
學習經(jīng)典就是讓孩子心里有個小宇宙，如同圓形方孔錢一般疆液，內(nèi)方的東西是她的知識能量場一铅，外圓的世界是發(fā)散智慧的磁場。讓知識滋生智慧枚粘！
經(jīng)典里蘊含著很多做人做事的道理,馅闽，每天經(jīng)典的誦讀飘蚯，孩子看似現(xiàn)在不懂，但隨著年齡的增長福也，生活閱歷的增加局骤，經(jīng)典如同一粒種子慢慢發(fā)芽、生根暴凑、開花峦甩，最后內(nèi)化成孩子生命中不可缺少精神食糧，在以后生活现喳、工作等方面發(fā)揮著重大的作用凯傲，輕松面對社會上種種壓力，從而站在山頂上看風景嗦篱，有種一覽眾山小的感覺冰单，盡情享受生活中的美好風景。
這是多么美好的一幅畫灸促，經(jīng)典人生!
所以诫欠，請別小看我們的孩子，因為她們本真浴栽，內(nèi)心不曾染污荒叼，本善，沒有貪嗔癡慢典鸡，名聞利養(yǎng)被廓，她們只是在用性靈探索天地、宇宙萬物萝玷、自然界嫁乘，因此得到的見地往往清澈如水，犀利如鋒球碉，也許這就是與生俱來的亦渗；而我們，生活在鋼筋水泥中汁尺，掙扎在一日三餐里，得到與失去多律，無以為界痴突，難辨真?zhèn)危?/p>
“孩子的背書能力很強，但很擔心是否能理解真正的含義狼荞？”這是我們都曾有的疑惑辽装。
來聽聽賴國全老師的回答吧！
“什么叫真正的含義相味？請問你理解真正的 含義嗎拾积？你擔心學習的孩子，為什么不擔心不學習的孩子？我們從小沒有學習過拓巧，我們有什么理由擔心斯碌，這些從小學習的孩子，他們到我們這樣大的時候肛度，會不如我們嗎傻唾？這種擔心，叫杞人憂天承耿，不擔心自己冠骄，反而擔心別人，先好好擔心自己加袋，不要擔心別人凛辣，別人在吃饅頭，你擔心人家是不是理解真正的味道职烧，自己沒有吃過扁誓，哪里知道什么是真正的味道，所以阳堕，不要擔心別人吃不出味道跋理，先想辦法自己好好吃，累積法無他恬总，就是“堅持”二字前普。 ”
在與易家結緣之前，我們習慣了看有注解的國學教材壹堰，從而忽略了原文拭卿，實為本末倒置，結果是太難了贱纠，不學了峻厚！明師之路，讓我們這些易盲有緣接觸這部“天書”谆焊，短時間內(nèi)通讀幾十遍惠桃，慢慢地有了些感覺，這種體會實在太美妙了辖试。
每讀書辜王，必求理解，必求當下有益罐孝，那是貪功狹促呐馆；圣賢之書，讀著便好莲兢，不必求甚解汹来，可能反而能養(yǎng)成博大深沉的氣質(zhì)续膳。人豈能輕易便理解圣賢？故讀圣賢書必求理解收班，有妄自尊大的意思坟岔，穿鑿附會，強不知以為知闺阱。不先熟讀成誦炮车，便妄求理解，恰似駱駝穿針眼酣溃，將迎意必瘦穆，造成小心眼；熟讀成誦赊豌，在生活中自有感悟扛或，似源泉時出，自然而然碘饼。
賴老師告訴我們“一年一年讀下去熙兔，就可以了，解釋都是別人的艾恼，不是自己的住涉，別人是怎么來的解釋？無非也是一年一年讀下去钠绍，如果別人也等著看解釋舆声，又何來解釋？吃飯十年柳爽，身體自然長成媳握，管他消化不消化，讀經(jīng)十年磷脯，智慧自然形成蛾找，管他理解不理解≌允模”
這就是明師的力量打毛，透徹地理解經(jīng)典的生命，注入到當代的社會生活中俩功，然后以這樣富具活力的理解隘冲，結合現(xiàn)實的生活實踐，講解給我們绑雄。感恩賴老師給了我一個行動巨人、精神強人的榜樣奥邮，集孩子教育的成功万牺、家庭和諧美滿罗珍、學問博大高深、德行天下少有于一身脚粟。
復歸于嬰兒覆旱，快快調(diào)整我們的心態(tài)吧！十年磨一劍核无，十年亮劍扣唱！守貞如一。
