????回顧過去的大學時光巧还，我一直在努力用【實踐思維】探索世界檬果，信奉“經(jīng)歷是最好的財富”瓮孙、想要了解是不是自己想要的，就要迅速收集盡可能完備的信息选脊、調(diào)集一切資源reach out杭抠，身體力行地去嘗試。遵循這個思路恳啥，我選了四個專業(yè)的課偏灿，嘗試了國企、咨詢公司钝的、NGO翁垂、投資公司、創(chuàng)業(yè)公司等等硝桩。很長一段時間沿猜，對于這些并未明確聚焦于某個職業(yè)領域的經(jīng)歷，我只能標榜自己是個好奇星人碗脊、lifelong-learner & explorer啼肩，難以明言意義為何，但近期，有如震顫的原粒子在持續(xù)微妙撞擊中為能量爆發(fā)蓄勢祈坠，終于有一些清晰的脈絡開始浮現(xiàn)害碾。我在這些看似隨機擾動的實踐軌跡中鍛煉了一個核心能力；并在此基礎上逐漸聚焦了一個未來人生會持續(xù)熱忱的“大問題”赦拘。
? ? 這第一篇文章慌随，首先聚焦這一個核心能力：從【實踐方法論】角度，對朦朧感興趣的方向領域迅速形成清晰結構化認知躺同、并極速尋找到相對最優(yōu)路徑的能力（僅指找到路徑而非達成阁猜，所謂“最優(yōu)”也是時間微積分下的動態(tài)最優(yōu)）。人不可能踩遍所有的坑笋籽，任由各類經(jīng)歷高度離散無法形成積淀和裂變蹦漠。經(jīng)歷過幾個迥異領域的實踐，我越發(fā)覺得這樣的能力應當是可抽象化迭代车海、應形成方法論的。但大多數(shù)時候隘击，這種“迅速認知侍芝、制定最優(yōu)策略達成”的能力具象地散落于各個前輩/學長學姐/導師/不知姓名的神秘高人的隱性知識中、散落在一些所謂專業(yè)化機構的產(chǎn)品當中埋同，最終成為相當私人化的存在州叠。對渴求認知的小白來說，這些道聽途說的認識依然是碎片化的凶赁，很少有人能調(diào)動多方資源咧栗、從多個信源中獲取對即將付出生命成本的實踐的相對完整認知。盡管人都是依照不完備信息做判斷虱肄，但針對一個陌生領域（無論是一份工作實習選擇致板、備選的留學項目、一個待科研探索的學術話題）咏窿，獲得盡可能多的優(yōu)質(zhì)信息斟或，并快速結構化梳理、結合自身特性尋找到最佳需求點后做選擇集嵌，是當今時代十分必要又相當稀缺的能力萝挤。這也正是一切培訓咨詢機構、職業(yè)發(fā)展導師賴以生存的本領根欧。很遺憾當今“前職業(yè)時代”的在校學生并沒有這樣的能力怜珍，大多數(shù)時候，我們要么在建議凤粗、信息湍流中抓救命稻草般做出管窺之下的決定酥泛，要么老老實實做各類求職平臺的韭菜，購買他人結構化梳理的經(jīng)驗外包服務--并不是這樣不好，在精力有限的情況下這似乎是一個省心省力的保險選擇--“別人都探過路了揭璃，為什么不直接用”晚凿；但與此同時，你也喪失了克服“照著學”的惰性的機會瘦馍、喪失了主動進行自我剖析和調(diào)動能量檢驗真正能動性學習力的機會歼秽。
????舉一個簡單的例子，一個純理工科的學生想要進入金融行業(yè)情组，獲得第一份實習該怎么做（這也是被問到的特別多的情況）燥筷。在這里不會去講具體應該怎樣結合背景修改簡歷、networking以及面試技巧院崇，只想設想一下面對這個問題肆氓，不同學生會有的幾種典型做法：
①加入大量實習群、關注各類公號底瓣、下載APP谢揪、小程序，刷各類金融機構相關實習信息
②找一個從事金融行業(yè)的學長學姐/導師/親戚朋友捐凭，從TA所從事的那份職業(yè)中獲得金融行業(yè)的一個切片性認知拨扶，據(jù)此作出自己適合/不適合從事該職業(yè)，迅速拋棄選擇or努力讓該熟人內(nèi)推
③通過多方對比找一家“一站式職業(yè)輔導”機構茁肠，1~5萬不等簽約保offer/內(nèi)推患民，之后上技能培訓課、全部托管給培訓機構導師垦梆，在導師建議下選擇推到面前的實習
④基礎知識掃盲匹颤，形成模糊認知：搜索百度、知乎托猩、應屆生等等論壇印蓖，查看相關過來人經(jīng)驗；對金融行業(yè)的各個細分領域在整個金融市場中的位置站刑、各個細分領域的典型日常另伍、所需技能、晉升/跳槽路線绞旅、圈子生活狀態(tài)摆尝、全領域公司圖譜進行梳理；結合自身過往經(jīng)驗和興趣點因悲，明確自己想做金融的原因（確定行為動機）堕汞，并暫時確定2-3個細分職業(yè)方向；為自己準備好一套具有相對競爭力的面試計劃晃琳；之后通過人脈找到可能對自己有同理心的讯检、所確定目標方向頭部公司的在職人士約聊順便尋找內(nèi)推機會琐鲁；重點關注與細分領域高度相關的實習信息群/公號/論壇帖，針對性投簡歷人灼，根據(jù)面試結果反復迭代面試能力围段。（注：家里有礦、二代三代等不在討論范圍之內(nèi)）
幾種方式?jīng)]有絕對的好壞投放，但當你不打算純靠命奈泪、而是策略性地去做這件事時，很顯然第四種是更接近比較滿意地解決問題的方式灸芳。相信我涝桅，自發(fā)地做到第四點絕不是件容易的事，哪怕海內(nèi)外名校生也是一樣烙样，見過太多類似“想從事咨詢?nèi)BB冯遂，但MBB公眾號沒有關注過”、“**公司這么好人人都想去才對谒获，怎么會有人不去”這種案例了蛤肌。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的核心原因還是【管窺】作用作怪——高質(zhì)信息太少、無結構化認知和全景圖
我們來再次體系化地批狱，從信息數(shù)量質(zhì)量和認知工具的角度理解幾種方式：
①信息數(shù)量大（海量實習信息）寻定、質(zhì)量低（irrelevant） + 無認知工具 = 低效內(nèi)耗，極少機會
②信息數(shù)量少（依賴個體信源）精耐、質(zhì)量相對高（一手信息，但需去除非理性/利益相關因素進行判斷）+ 無認知工具 = 局限性認知琅锻，孤島式機會
③信息數(shù)量較大卦停、質(zhì)量較高 + 他人提供認知工具 = 較靠譜機會，但面臨認知域高度受控風險
④信息數(shù)量較大恼蓬、質(zhì)量較高 + 自我探索認知工具 = 較靠譜機會惊完，需要付出一定時間成本（長期可轉(zhuǎn)換為認知資產(chǎn)）
那么什么地方更可能獲得高質(zhì)足量的信息？——信息樞紐站处硬。這個樞紐站可能是一個人均貢獻力強小槐、相對活躍的微信群、或是一個日更且維護得當荷辕、信息分類清晰的公號等等凿跳。總之疮方，要具備專業(yè)聚焦控嗜、流動性和透明度好的特點，諸君自行明辨骡显，后續(xù)擇機寫文章專門探討有效信息收集和整理問題疆栏。
進一步回答我們開篇提出的問題：如何獲得“對感興趣的方向領域迅速形成認知曾掂、并尋找到最可能達成的路徑”的能力？總結而言一路徑為：樞紐處獲取高質(zhì)足量信息 + 結構化認知工具壁顶。
很多時候我們其實搞錯了珠洗，我們極度渴求的，往往不是更多信息若专，而是更清晰的認知许蓖。如果清晰認知是戰(zhàn)利品，認知工具就是我們的武器富岳。什么是認知工具蛔糯？面對一個具體的問題，刻意地避免慣性式碎片化地采集信息窖式；至少要從一個狩獵時代采集者蚁飒，變?yōu)楣I(yè)化采摘：先進行問題拆解，分解為若干個多層面萝喘、角度不相互重疊的問題（所謂MECE）進行信息收集淮逻；之后必不可少的是采摘后的加工，加工的深度取決于你的需求和時間成本阁簸，但共性都包括在之前已有的首層結構（前文提到的多層面問題爬早，這是第一層次結構）中開始進行重要性排序，建立鏈接启妹。
上文只是通過一個簡單例子說明“高質(zhì)足量全景信息”及“結構認知”的重要性筛严。很多時候我們似入無選擇之囹圄，很關鍵的原因就是管窺認知將自己錨死饶米；殊不知視景拉遠桨啃，便可盡享網(wǎng)狀全景一覽無余的快感。
下一篇文章將開始闡釋檬输，心中涌動的那一個未來人生會持續(xù)熱忱探索的“大問題”照瘾，與認知結構升級息息相關。
