有的老師點評我們講課時優(yōu)點省略不談骨饿，主要講不足围段，這便讓大家陷入了挑毛病之嫌顾翼。這樣不僅不能有助于我們改進，還會讓我們失望奈泪，反感适贸。對學(xué)生要求太高，學(xué)生會感覺達不到從而喪失學(xué)習(xí)興趣涝桅，以后課堂上也可能沒人敢主動表現(xiàn)拜姿。? ? ? ? ? ? ? ?
而且每當(dāng)老師拿我們和隔壁班比較時，我們也會有點反感冯遂，而且這也有點挑撥離間之嫌蕊肥，使我們和隔壁班之間存在嫌隙。其實我不應(yīng)該拿妹妹和表妹做比較蛤肌，妹妹表面看起來沒什么壁却，其實內(nèi)心會有陰影，她還是很在意的裸准。人最怕的就是被比較展东，這都是我以后教學(xué)所要注意的。
我們不應(yīng)該對學(xué)生要求那么高炒俱，不要讓學(xué)生沒有成就感盐肃，不要讓學(xué)習(xí)變成了負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生有被平等對待的感覺权悟，要讓他們參與進來砸王。尊重學(xué)生，學(xué)生才會尊重你峦阁。
有人說不嚴(yán)學(xué)生上課會講話谦铃，其實是有時候老師太隨便，在課堂上跟學(xué)生話家常榔昔，學(xué)生自然便會學(xué)起樣來荷辕，講起私話來凿跳。學(xué)生感覺不到課堂的嚴(yán)肅性件豌，他會想老師可以想聊天就聊天疮方，他們?yōu)槭裁床豢梢阅兀克砸约合茸龅阶鹬卣n堂茧彤，認(rèn)真對待骡显，才能讓學(xué)生感到課堂的莊重性。所以我們要慈愛而又不落于情感曾掂，輕松而又不落于隨便沒有秩序惫谤。
這就要求我們在第一堂課不能過度地做自我介紹，講過多的自身經(jīng)歷珠洗。更不要把掏家底的話講出來溜歪，不要把學(xué)生當(dāng)成傾訴的對象，和學(xué)生關(guān)起門來說自家話许蓖，什么對社會不滿的話也向?qū)W生抱怨蝴猪，這樣是極為不恰當(dāng)?shù)摹膊爪！吨箤W(xué)》說：“上無度失威自阱，下無忍莫立。上下知離米酬，其位自安沛豌。君臣殊密，其臣反殃赃额〖优桑”和學(xué)生走太近了會失去威嚴(yán)，班級將失去秩序跳芳，這樣對雙方都不好芍锦。保持距離，樹立威信筛严，管理好班級體醉旦，這就是嚴(yán)是愛的體現(xiàn)。
總之桨啃，我們對學(xué)生要慈愛车胡，不能輕視或嘲笑他們，這樣才能真正和孩子們溝通交流照瘾，從而走進他們的心靈世界匈棘。然而這需要我們在日常生活中的點點滴滴去觀察和思考，去注意生活中不起眼的細節(jié)析命，并用教育心理學(xué)理論知識加以分析理解主卫。所以光慈愛還不夠逃默，還要有智慧和方法。這樣嚴(yán)厲也就是我們愛學(xué)生的另一種表現(xiàn)簇搅，它和關(guān)愛學(xué)生并不沖突完域。
