初問(wèn)：為什么要練字范咨？
回答：為了讓自己不那么丑。厂庇。渠啊。
??記得上一次認(rèn)認(rèn)真真地坐下來(lái)練字，還是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候权旷。
??老班 (我們把班主任簡(jiǎn)稱 老班 ) 是語(yǔ)文老師替蛉，總是不厭其煩地對(duì)我們說(shuō) 字如其人，在他的心里炼杖，字比什么數(shù)學(xué)題重要多了灭返，當(dāng)然盗迟，他的粉筆字寫(xiě)的也是漂亮地一塌糊涂坤邪，我們也是一直在模仿，但從未被超越罚缕。
??那時(shí)候我所在的農(nóng)村艇纺，并不像現(xiàn)在這樣“富裕”邮弹，為了響應(yīng)老班的號(hào)召黔衡，同學(xué)有的買(mǎi)了字帖，有的看著別人買(mǎi)腌乡，我就屬于第二類(lèi)盟劫，那樣可以給省點(diǎn)錢(qián)，其次是因?yàn)橛袔讉€(gè)好朋友已經(jīng)買(mǎi)了与纽，我可以“借用”侣签。
??長(zhǎng)大后的我們總是感嘆，小時(shí)候急迂，快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的事影所；長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單是很快樂(lè)的事僚碎，我想大概得到的容易程度對(duì)幸福感是有一定的影響的猴娩，更容易得到，也就不太會(huì)懂的珍惜，也就沒(méi)有那種久旱逢甘霖的愉悅感卷中。
??因?yàn)槭恰敖栌谩泵悦看味继貏e珍惜朋友給予的機(jī)會(huì)，我會(huì)買(mǎi)那種很薄的白紙 (我們俗稱 '周紙'蟆豫，不知道那兩個(gè)字是不是這樣寫(xiě)背零，但是這樣讀的)，覆蓋在字帖的原本上无埃，認(rèn)真徙瓶、謹(jǐn)慎地臨摹，如果朋友有事嫉称，就用白紙貼在之前寫(xiě)好的白紙上面侦镇。那時(shí)候覺(jué)得，比幾個(gè)好朋友一起吃一袋辣條還快樂(lè)的事情就是練字了织阅。
??就那樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期壳繁，字比以前確實(shí)進(jìn)步不少，至少看起來(lái)不那么難看了荔棉，白紙也用了很厚一沓闹炉。直到初中時(shí)，可以幫老師在黑板上寫(xiě)板書(shū)润樱、組織同學(xué)們辦黑板報(bào)渣触、知道了什么叫做卷面分的時(shí)候，才知道字是多么的重要壹若，也懂得了老班的初衷嗅钻。
再問(wèn)：為什么要練字？
回答：我想靜靜
??走出校園店展，走近帝都养篓，才知道生活的節(jié)奏原來(lái)可以這樣的快。夜晚的霓虹燈閃亮著雙眼赂蕴，汽車(chē)的轟鳴聲縈繞在耳旁柳弄，快要遲到的人總是在不停地奔跑。在這個(gè)快節(jié)奏的都市中工作著概说、生活著碧注，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，自己好像再也回不到學(xué)生時(shí)代的那種寵辱不驚席怪、去留無(wú)意的那種心境应闯，我開(kāi)始變得浮躁，變得敏感挂捻，變得不認(rèn)識(shí)的自己碉纺，于是我想靜靜，我想之前的自己，我想找回那時(shí)候的狀態(tài)骨田，我知道只靠一瓶脈動(dòng)是不夠的耿导，還需要一本字帖。
??現(xiàn)在的字态贤，是我所謂的‘行書(shū)’舱呻，老師眼里的鬼畫(huà)符，想一筆一劃地寫(xiě)悠汽，找回‘楷書(shū)’的感覺(jué)箱吕，但總是在不經(jīng)意的一剎那將多個(gè)筆畫(huà)如情侶般地連接在一起，無(wú)法分開(kāi)柿冲，從此行云流水茬高，一直到永遠(yuǎn)。
??晚上怎栽，硬著頭皮、強(qiáng)迫自己慢下來(lái)宿饱，一筆一劃地摘抄著熏瞄，為了找回楷書(shū)的感覺(jué)，找了一個(gè)視頻學(xué)習(xí)了一下谬以，臨時(shí)抱佛腳强饮，還好我佛慈悲，沒(méi)有一腳把我踢開(kāi)蛉签，帶著殘留的那點(diǎn)記憶胡陪，勉強(qiáng)做完摘抄，雖然寫(xiě)得不咋地碍舍，但又是一種感覺(jué)∫匮牛‘楷書(shū)’寫(xiě)完之后片橡，會(huì)心平氣和，會(huì)靜靜淮野；而‘行書(shū)’寫(xiě)完之后捧书，會(huì)心如潮涌，根本停不下來(lái)骤星。我想我應(yīng)該練習(xí)楷書(shū)经瓷，不為考試，不為虛榮心洞难，只為了靜靜舆吮。
怎么樣練字？
??最近在簡(jiǎn)書(shū)上看到一個(gè)帖子色冀，上面有個(gè)練字交流群潭袱，咨詢了一下，進(jìn)群X0天收費(fèi)Y00元锋恬，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)多大必要 (提倡知識(shí)收費(fèi)屯换，前提是值)，既然是交流与学，就互相分享經(jīng)驗(yàn)與技巧彤悔，相互督促，三人行索守，必有我?guī)熚锨伞r且現(xiàn)在資源那么豐富，完全可以根據(jù)自己的需要蕾盯，找到若干位良師益友幕屹。比如我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師，從選材 (用紙级遭、鋼筆望拖、墨水) 開(kāi)始，帶著我入門(mén)挫鸽，盡管他還不認(rèn)識(shí)我说敏。
我的計(jì)劃：
1. 找到一位好老師
2. 多練、多練丢郊、多練
3. 多思考盔沫，總結(jié)規(guī)律
給自己加油
??不知道誰(shuí)給的勇氣敢把寫(xiě)的這么low的字拿出來(lái)，不是梁靜茹枫匾，可能是因?yàn)橛蓄w不怕被黑架诞、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，現(xiàn)在寫(xiě)的不好干茉，只是說(shuō)明提升空間很大谴忧。在后續(xù)工作之余，自己一定可以堅(jiān)持練字角虫，如果有志同道合的朋友沾谓，歡迎大家交流。加油戳鹅！
