? ? ? ? 春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的雨是連綿的，柔和的……今天就讓我們跟隨可樂(lè)老師一起來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)歌曲《春夜喜雨》劲阎。
? ? ? ? 課前暖場(chǎng)環(huán)節(jié)，助教老師帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲《詠鵝》鸠真，在播放的視頻中孩子們看到了優(yōu)秀學(xué)校的展示悯仙，這會(huì)更加促進(jìn)他們好好學(xué)習(xí)下面的課程。當(dāng)孩子們看到優(yōu)秀榜單上有我們學(xué)校的名字時(shí)都?xì)g呼雀躍起來(lái)吠卷！我告訴他們榮譽(yù)的取得要靠大家一起來(lái)努力锡垄！
? ? ? ? 今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲看起來(lái)短小，但是想唱好確實(shí)不容易祭隔。本課用謎語(yǔ)導(dǎo)入货岭，引發(fā)孩子們學(xué)習(xí)歌曲的興趣，可樂(lè)老師先領(lǐng)孩子們讀了一遍古詩(shī)疾渴，然后是有節(jié)奏的朗讀歌詞千贯，之后又讓孩子們用拍桌拍手拍手拍手的動(dòng)作來(lái)為歌曲打拍子朗讀歌詞。
? ? ? ? 孩子們歌詞讀會(huì)以后又看了精彩的沙畫(huà)表演程奠，同時(shí)也欣賞了一遍歌曲丈牢〖蓝ぃ可樂(lè)老師非常有耐心瞄沙，一句一句的教孩子們唱，遇到難唱的地方又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。孩子們唱了幾遍之后又跟音頻唱了幾遍距境，音頻里的歌曲速度太快申尼，孩子們跟著唱有些吃力。
? ? ? ? 當(dāng)可樂(lè)老師連麥到我們班時(shí)垫桂，孩子們有些小興奮师幕，他們想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，孩子們邊唱邊做動(dòng)作诬滩，雖然聲音有些稚嫩霹粥，動(dòng)作也不是很嫻熟，但是孩子們有勇氣上麥展示疼鸟，就是最大的進(jìn)步后控！下麥后我給孩子們點(diǎn)了一個(gè)大大的贊！
? ? ? ? 今天空镜，孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)歌曲《春夜喜雨》浩淘，最大的收獲是鼓足勇氣上麥展示了自己，給自己今后的學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心吴攒！
