思維魔方訓練第七周
開腦——行為——功能
今天就照裴老師的文章抄
開腦
有困難了榄檬，要尋求幫助永高。
有一個在別人看起來很小的事，讓我惦記12年了垛孔。
有一個表舅藕甩，在孩子入小學時，他一句話給安排了周荐，當時是婆婆找他幫的忙狭莱，表舅的媽媽是我婆婆的姨。當時我婆婆去看她姨概作，碰到了她表弟腋妙，說了孩子上學的事，他說：報名時給他打電話說一下孩子的信息仆嗦，哪個學校就行了辉阶。給她打電話時，一個字不多說，給人的感覺谆甜，人家就不愿意搭理咱垃僚。
事成后，我說請客吃飯规辱，老公說不用谆棺，我說過節(jié)去走走親戚，老公說罕袋，不用改淑。但我感覺該應該正正經經的表示一下感謝。
幾年前他母親過生日時浴讯，我去了朵夏，給她母親包了一個大紅包，跟他說話了榆纽，但是沒有表示感謝仰猖，也沒有家常話，感覺人家是領導奈籽，說不上話的感覺饥侵。
行為
上個星期六，他姐姐家孩子結婚衣屏，本打算過去給他說話躏升，沒有找到機會。下個星期六他哥哥家孩子結婚狼忱，還會碰到他膨疏，我感覺又是個機會了。就像裴老師求助這個問題藕赞。
功能
我要把握這次見面的機會成肘。一個是練練咋說，一個是不能顧慮那么多了斧蜕，就到他面前去說双霍，雖然沒有請客，沒有表示批销，但是恩情沒有忘啊洒闸。結果他什么反應，不重要均芽。
認知
給咱的感覺是不愿意搭理丘逸，也許人家真的正好有事忙呢！
人家即是長輩掀宋，又是領導深纲，幫我們辦了事仲锄，不可能來到我面前邀功吧，我們的的確確欠人家一個感謝湃鹊。
