初次讀到朱自清先生的《背影》是在初中的課本中，那時(shí)老師說這是一篇膾炙人口的文章沟启，我當(dāng)然也深信不疑忆家，不過并未有老師說的父子情深到海枯石爛的感覺德迹，記得當(dāng)時(shí)還曾懷疑過自己是否是“冷血?jiǎng)游铩薄?br>
再次讀到《背影》是在自己也當(dāng)了父親的日子芽卿，真實(shí)感慨萬千啊胳搞！
大概真的是離家在外求學(xué)的緣故蹬竖，此次拜讀不在是“冷血?jiǎng)游铩倍恰皽I花閃閃”了沼沈。也許那時(shí)小小的我并不能體會(huì)20歲離家和父母分別的心情吧！朱先生在車站同父親分別的那一幕我也已經(jīng)不是第一次經(jīng)歷了币厕。于是我不由的產(chǎn)生一絲遺憾列另，為什么，這樣的絕唱不是出自我的靈感旦装。
綜觀全文页衙，文章寫得非常樸實(shí)，但字里行間里流露出一種動(dòng)人的情感阴绢。人都說店乐，千古情最深是母愛。我還要說父愛更深沉呻袭。本文以情動(dòng)人眨八，浮子深厚感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類抽象現(xiàn)成的字眼左电，文章中卻一個(gè)也沒有用廉侧，更沒有什么華麗的辭藻。文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話語篓足，用平樸直率來打動(dòng)讀者段誊。
文章多用白描的手法。如中間寫父親的背影時(shí)：我看見他戴著黑布小帽栈拖，穿著黑布大馬褂连舍，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊涩哟，慢慢探身下去索赏，尚不大難√耍可是他穿過鐵道参滴，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了锻弓。他用兩手攀著上面砾赔，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾青灼，顯出努力的樣子暴心。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了杂拨。我趕緊拭干了淚专普。怕他看見，也怕別人看見弹沽。我再向外看時(shí)檀夹，他已抱了朱紅的橘子往回走了筋粗。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上炸渡，自己慢慢爬下娜亿，再抱起橘子走。到這邊時(shí)蚌堵，我趕緊去攙他买决。作者寫父親為我買橘子是的情景，寫了父親怎樣走出去吼畏，怎樣探下身去督赤，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下泻蚊，這些都是真實(shí)的描寫躲舌，不帶任何修飾不加任何雕琢，至真至樸性雄，將人没卸，將事，原生態(tài)地呈現(xiàn)在了我們的面前毅贮，個(gè)我們身臨其境的感覺办悟。這種白描的手法尘奏，達(dá)到了再現(xiàn)實(shí)景的藝術(shù)效果滩褥，同時(shí)使讀者感情上達(dá)到共鳴。
文章的另一個(gè)特色就是文白夾雜炫加，就朱自清本人來講有很深的文學(xué)功底瑰煎，就他所處的時(shí)代來講，當(dāng)時(shí)問題也大多文白夾雜俗孝，再者酒甸，就時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級知識(shí)分子以一種特殊的自尊，例如赋铝，不說失業(yè)或丟了差使插勤，而說賦閑在家，從感情層面來講似乎是不那么另人難堪和有失體面革骨，保住了知識(shí)分子的面子农尖。而最后應(yīng)用父親的書信全是文言文，除了真實(shí)之外良哲，更能表達(dá)家庭的困境和蒼涼之感盛卡。
用樸實(shí)的語言去描寫，純樸之中見真情筑凫，這正是《背影》的餓成功之處滑沧。因此好文章并不一定需要華麗的辭藻并村，要善于觀察，善于體會(huì)滓技，用真心寫真情哩牍。就一定回寫出好文章來。現(xiàn)在的我正處于另人羨慕的燦爛年華殖属，于是姐叁，更不敢懈怠，要用我至真至純的心來留心生活洗显，觀察生活外潜。用我至誠至樸的情感寫生活。
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