20170521 星期日 晴
前幾天久又，一朋友急慌慌打電話，說(shuō)找我有事兒。見面后籽孙，說(shuō)了她兒子昨天在學(xué)校發(fā)生的事兒烈评，心里招不住火俄，找人發(fā)牢發(fā)牢犯建。
朋友孩子今年初三了，離中考越來(lái)越近瓜客，發(fā)生這樣的事情适瓦，越來(lái)越著急。孩子在發(fā)生這件事情之前谱仪，跟她說(shuō)過(guò)玻熙，最近心情很差，找不到學(xué)習(xí)上突破的方法疯攒。昨天在學(xué)校跟一個(gè)不錯(cuò)的朋友發(fā)生矛盾嗦随，情急之下推了對(duì)方，對(duì)方也不示弱敬尺，回手給了一拳枚尼，被打了個(gè)五眼青……
老師知道后，簡(jiǎn)單跟兩個(gè)孩子溝通了解情況砂吞，朋友孩子表示最近情緒差署恍，打算先回家，老師就打電話給朋友蜻直，讓朋友把孩子接回去盯质。
朋友看到孩子傷勢(shì)心疼，對(duì)老師電話中孩子傷勢(shì)只字不提不太理解概而，對(duì)孩子同學(xué)家長(zhǎng)不聞不問(wèn)不滿意呼巷。可初中孩子赎瑰，不想讓家長(zhǎng)插手自己的事王悍，對(duì)家長(zhǎng)與老師，與同學(xué)甚至同學(xué)家長(zhǎng)溝通表示反感乡范，一再聲明自己已經(jīng)解決配名，不希望家長(zhǎng)過(guò)多參與。第二天晋辆，孩子感覺之前的負(fù)面情緒還未緩解渠脉，想在家休息一天，做做調(diào)整瓶佳。
朋友平和地與老師做了交流芋膘，事情基本得到解決讓，但是自己還不太滿意，心情比較差为朋。但老公的態(tài)度臂拓，又增加了朋友心煩意亂，一時(shí)找不到合適的方法习寸。才急于找到我胶惰。
我認(rèn)真聆聽了朋友的講述，好為人師地?zé)嵝哪c起來(lái)：你應(yīng)該……我覺得……講著講著霞溪，忽然頓醒孵滞。人家需不需要這樣的教育，人家是不是跟你表達(dá)一下心里的難過(guò)鸯匹，如果是這樣坊饶，認(rèn)真聆聽就可以了。于是停止滔滔不絕殴蓬，傻傻的反思：“看看匿级，老毛病又犯了∪咎”朋友誠(chéng)懇答到：“沒事兒痘绎，我就想聽聽黃姐姐的建議的≡忝兀”
之后简逮，我根據(jù)自己所知，給朋友一些建設(shè)性意見：尊重兒子尿赚，這一點(diǎn)我比較贊同散庶。孩子越大，越想獨(dú)立起來(lái)凌净；既然跟老師都溝通完了悲龟，這件事就暫時(shí)這樣；至于家長(zhǎng)方面冰寻，等到合適的機(jī)會(huì)须教，還是需要溝通的；來(lái)自老公的不理解斩芭，你也別太著急轻腺，多跟他溝通』裕可以告訴他跟你一起學(xué)習(xí)育兒贬养，這樣就會(huì)同步，不會(huì)出現(xiàn)意見不一致的情況琴庵。不想學(xué)習(xí)误算，也行仰美。但要答應(yīng)一個(gè)條件，那就是孩子以后的教育聽我的儿礼，少拖后腿咖杂。
課間，朋友說(shuō)情況有新進(jìn)展蚊夫。對(duì)方家長(zhǎng)看到朋友孩子沒去上學(xué)诉字，打來(lái)電話，詢問(wèn)孩子傷勢(shì)这橙，想針對(duì)孩子問(wèn)題奏窑，進(jìn)行下溝通导披。我一聽屈扎，這是好事啊撩匕！這不正好把早晨沒解決的問(wèn)題解決了嗎!而且鹰晨，還是對(duì)方主動(dòng)提出來(lái)的。我建議朋友此事雖然找到了解決的途徑止毕，但記得要跟孩子分析這次事情模蜡，從中學(xué)到教訓(xùn)。必須跟孩子交流有負(fù)面情緒要找到發(fā)泄途徑扁凛，原則是讓自己好受還不傷害別人忍疾。
昨天，朋友發(fā)來(lái)微信谨朝，說(shuō)對(duì)方家長(zhǎng)已經(jīng)去過(guò)家里了卤妒，雙方談得很和諧，溝通很成功字币，孩子也沒留下什么陰影则披。還說(shuō)謝謝我的指導(dǎo)。
看到后很開心洗出，朋友的問(wèn)題解決了，自己“好為人師”能幫助別人，還得到了認(rèn)可!
