? ? ? ? 有時想想我真是一個執(zhí)拗的人。比如，當(dāng)我覺得孩子不能吃薯片的時候，我會在孩子問我任何問題或做任何事情的時候都會繞到這件事上袱院，并反復(fù)強調(diào)并說教，總認(rèn)為不那樣她就不明白我的想法一樣瞭稼。以至于忽洛，我往往成了一個啰嗦的“話題終結(jié)者”。
? ? ? ? ?接觸“正面管教”后环肘，終于明白了自己的改變方向欲虚！
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雖然套路用的有些生硬，也可能有上沒下的悔雹，但似乎有了些小小改色复哆！比如，今天我和糯米能聊天聊很久了腌零，聊天氣氛也輕松愉快梯找，動不動走上說教之路的現(xiàn)象貌似也沒有了噢 ?(??????)
