眾所周知缨该，決定我們行為的是思維偎行，而思維的形式會長期的影響人的行為，尤其是如果一個人的思維非常僵化不愿改變，可能會影響終生蛤袒。
那么思維模式可以分為哪兩種呢熄云？
1. 固定性思維： 做事情循規(guī)蹈矩，為了展現(xiàn)自己妙真，追求排場缴允，重視結(jié)果，遇到意見不合容易生氣珍德，比較個人英雄主義练般，高估或低估自己的能力，經(jīng)常在高估的驕傲和低估的自卑間徘徊锈候。故步自封薄料，沒辦法和周邊人相處好，把一切的功勞歸功自己泵琳。害怕失敗都办，不愿意接受新事物。
2.成長性思維：做事情關(guān)注的自己和過程虑稼，不在乎別人的眼光，不會因為自己的不懂而產(chǎn)生羞恥或焦躁的情緒势木，愿意擁抱新事物蛛倦。會從長遠的角度看事情，不會在乎眼下的利益得失啦桌∷莺可以推翻自己，為了成為更好的自己甫男。
這兩種思維可以是發(fā)生自我們身邊的朋友同事當中且改，但是離的最近的就是我們自己，他就像魔鬼和惡魔一樣板驳，存在于我們自己的體內(nèi)又跛。影響著我們做事情的方法和態(tài)度。
都是同一個：
這次考試我一定要通過若治，無論如何都不能失敗慨蓝，花了這么多時間，金錢精力準備考試端幼，而且不通過多丟人啊礼烈，所以無論怎么加班幾點都得過，如果實在過不了就放棄復(fù)習吧婆跑，下次再說此熬。。。
還有另外一個聲音：?
沒關(guān)系犀忱，雖然時間緊迫募谎，還是可以盡自己最大的努力，復(fù)習和學習的過程比結(jié)果重要峡碉，最最好的準備近哟，如果真的沒有及格，后面還有機會的鲫寄，但是至少現(xiàn)在有50%的可能性通過吉执，把自己的薄弱的寫作和口語提上來，再研究下考試技巧地来，對自己是一個很好的鍛煉戳玫。。
每天我們在做各種決定未斑，有意識的知道自己的思維方式咕宿，并且為之努力，一定會成為更好的自己蜡秽。
