Objective 你對(duì)今天學(xué)的記得什么膘婶？
崛起或崩潰，是一個(gè)問(wèn)題
當(dāng)理論和數(shù)據(jù)都無(wú)法給予清晰判斷的時(shí)候依啰，我想起了約瑟夫·熊彼特的那句名言：“人們可以用三種方式去研究經(jīng)濟(jì)：通過(guò)理論、通過(guò)統(tǒng)計(jì)和通過(guò)歷史。
“分久必合斤程，合久必分”，是誰(shuí)家的“大勢(shì)”菩混？
漢武帝（前156—前81年）進(jìn)行中央集權(quán)制度的試驗(yàn)時(shí)忿墅，西方的凱撒大帝（前102—前44年）也讓高度集權(quán)的帝制替代了共和制扁藕。
羅馬和漢朝——崩潰后，中國(guó)歷史和歐洲歷史為何差異起來(lái)呢疚脐？”
“統(tǒng)一是中國(guó)的一種文化”亿柑。
Reflective 一句話形容今天的情緒（今天的高峰，低峰）
略累棍弄，不過(guò)總體挺好
Interpretive 今天你學(xué)到了啥望薄？重要的領(lǐng)悟是什么？
更新數(shù)據(jù)庫(kù)呼畸，很枯燥式矫，單調(diào)的重復(fù)工作，不過(guò)實(shí)習(xí)小伙伴倒是挺不錯(cuò)役耕。
感情上以退為進(jìn)采转，反而會(huì)讓關(guān)系變更好
Decisional 一句話形容今天的工作，明天要繼續(xù)哪些工作
明天騎行瞬痘，耶
