昨天差导，在微博上，網(wǎng)友@天涯歷知幸 發(fā)表了一篇文章猪勇，讓我感到设褐，這個(gè)世上，總有人會(huì)偷偷守護(hù)你內(nèi)心柔軟泣刹。
她說(shuō)助析，學(xué)校有菜有肉愛(ài)心午餐，可貧困生不好意思去吃椅您，寧愿啃饅頭就免費(fèi)的湯……
學(xué)校公開(kāi)的貧困生補(bǔ)助貌笨，或者商家慈善資助，不好意思去申請(qǐng)襟沮，怕有人憐憫的目光……
對(duì)于這樣的孩子锥惋，學(xué)校很著急，老師很著急开伏，孩子來(lái)讀書膀跌，不能讓孩子吃不飽啊固灵！
于是捅伤，很多學(xué)校開(kāi)始想辦法……
南京理工大學(xué)，研究孩子飯卡巫玻，如果一個(gè)孩子丛忆，一個(gè)月在食堂吃60頓飯祠汇，平均一頓都不到7塊錢，就給孩子飯卡打錢熄诡，保證孩子每頓飯能吃飽可很。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，研究一卡通消費(fèi)凰浮，如果孩子每個(gè)月在食堂吃飯超過(guò)60頓我抠，但是消費(fèi)還不到240元的，他們就一次性打160元到孩子卡內(nèi)袜茧。
鄭州大學(xué)菜拓，同樣是研究孩子的一卡通消費(fèi)，通過(guò)這個(gè)笛厦，學(xué)校挖掘出很多不愿意拿補(bǔ)助的孩子纳鼎，靠主食就免費(fèi)菜湯拼命念書，鄭州大學(xué)決定裳凸，對(duì)于每個(gè)月消費(fèi)不到120元的孩子喷橙，學(xué)校同樣往他卡上打錢。
電子科技大學(xué)登舞，有一套專門的系統(tǒng)，負(fù)責(zé)去找“隱形貧困”的孩子悬荣。這套系統(tǒng)菠秒，記錄了學(xué)生各類在校消費(fèi)，比如說(shuō)氯迂，吃飯花多少錢践叠，買水果花多少錢，超市零食花多少嚼蚀，日用品花多少禁灼，每個(gè)學(xué)期坐幾趟學(xué)校班車等等，非常詳細(xì)轿曙。再結(jié)合學(xué)生勤工儉學(xué)弄捕，獎(jiǎng)學(xué)金情況，家庭經(jīng)濟(jì)等等進(jìn)行綜合分析导帝，最后計(jì)算機(jī)會(huì)給出一份名單守谓，告訴學(xué)校應(yīng)該補(bǔ)助誰(shuí)。
有類似舉動(dòng)的學(xué)校還有很多很多您单，每個(gè)學(xué)校的方法也許都不一樣斋荞，但是有一點(diǎn)是共通的，整個(gè)過(guò)程虐秦，不用孩子申請(qǐng)平酿，錢是偷偷打到孩子卡里凤优，只有學(xué)校和孩子知道。
我在你身后蜈彼，你無(wú)憂無(wú)慮地前進(jìn)吧筑辨。
有人擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有孩子知道規(guī)則后柳刮，鉆空子去騙這個(gè)補(bǔ)貼挖垛，南京理工大學(xué)的老師，是這么說(shuō)的：如果一個(gè)孩子秉颗，為了拿這個(gè)補(bǔ)助痢毒，連著三個(gè)月，每頓都吃幾塊錢蚕甥，那孩子是真缺這點(diǎn)錢哪替，我們?cè)敢獍堰@錢給孩子。
這些學(xué)校菇怀，這些老師凭舶，給予孩子的，不僅僅是物質(zhì)上的資助爱沟，他們盡最大的可能帅霜，維護(hù)著這些孩子的自尊。
若干年后呼伸，這些孩子走上社會(huì)身冀，回憶起大學(xué)時(shí)光，想起的不是饑餓和窘迫括享，而是食堂里香噴噴的大雞腿搂根，是食堂阿姨滿滿一勺子的紅燒排骨，偶爾午夜夢(mèng)回铃辖，嘴角也會(huì)帶著滿足的微笑吧剩愧。
你放膽探索世界，我守護(hù)你內(nèi)心柔軟娇斩。
所謂為人師表仁卷，大概就是這樣吧。
人間事犬第，多美好五督。
這所大學(xué)偷偷補(bǔ)助“不舍得吃飯”的學(xué)生 4萬(wàn)次
網(wǎng)友Shannon分享，她剛上大學(xué)的時(shí)候瓶殃，由于家庭條件不好充包，特別節(jié)省，每天在食堂吃飯不超過(guò)六塊錢，早餐兩根油條一杯豆?jié){基矮，一塊二淆储。午餐晚餐的話，學(xué)校的食堂是可以打半份菜的家浇，所以每次就4毛錢米飯加3個(gè)半份菜本砰，兩塊錢左右。
晚上上完自習(xí)回來(lái)如果餓的話钢悲，最多只能再加個(gè)茶葉蛋点额。
她說(shuō)，就這樣過(guò)了一陣子莺琳。突然有一天还棱，收到來(lái)自校園一卡通管理中心發(fā)來(lái)的郵件，讓她去領(lǐng)取生活補(bǔ)助360元惭等。
“我一下子就蒙了珍手，我從未跟人說(shuō)起我的家庭情況，盡管學(xué)費(fèi)是父母貸款的辞做，但在大學(xué)里我從沒(méi)跟任何人說(shuō)過(guò)我的家庭情況不好啊琳要。”
Shannon跑到一卡通管理中心詢問(wèn)：“為什么要給我發(fā)放生活補(bǔ)助秤茅？我從沒(méi)申請(qǐng)過(guò)稚补，你們肯定是弄錯(cuò)了！”
工作人員說(shuō)框喳，學(xué)校會(huì)監(jiān)測(cè)每個(gè)學(xué)生的一卡通在食堂的消費(fèi)情況课幕，“如果每個(gè)月的消費(fèi)低于200元，就會(huì)自動(dòng)給你打生活補(bǔ)助帖努。”
這番話粪般，讓Shannon瞬間熱淚盈眶拼余。
“我愛(ài)我的母校，中科大亩歹！”Shannon在故事的結(jié)尾說(shuō)匙监，“我的母校有太多優(yōu)秀的東西是我由衷認(rèn)同的，氛圍小作、智慧亭姥、專注、低調(diào)等等顾稀。而這一刻达罗，是一種直擊心靈的認(rèn)同感。”
后來(lái)粮揉，中科大黨委學(xué)生工作部告訴記者巡李，這叫“隱形資助”，于2004年在全國(guó)高校首創(chuàng)扶认，目的在于讓貧困生更加有尊嚴(yán)地接受資助侨拦。
“我們用一套算法在做這件事，初期的確存在一些‘漏洞’辐宾，比如有的女生因節(jié)食瘦身消費(fèi)較低狱从，也有兩個(gè)人合作一個(gè)人用卡打飯一個(gè)人用卡買菜，還有少數(shù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生經(jīng)车疲回家用餐季研，或者部分同學(xué)在校外吃飯等等。這些都在一定程度上造成一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)生成的數(shù)據(jù)與真實(shí)情況不符吊洼⊙得玻”
為此，中科大從2005年起改進(jìn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法冒窍，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)新生心理和家庭狀況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查递沪，綜合各院系平時(shí)掌握的學(xué)生生活情況，建立了每學(xué)期更新的貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)综液。通過(guò)細(xì)致的情況統(tǒng)計(jì)和優(yōu)化的大數(shù)據(jù)分析款慨，篩除不能反映真實(shí)情況的“壞數(shù)據(jù)”，為真正的貧困學(xué)生提供資助谬莹。
據(jù)了解檩奠，從2004年到2019年，中科大已“隱性資助”貧困生4萬(wàn)人次附帽，累計(jì)資助金額達(dá)600萬(wàn)元埠戳。
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