本文參加#感悟三下鄉(xiāng)惠昔，青春筑夢行#活動，本人承諾挑势，文章內(nèi)容為原創(chuàng)镇防，且未在其它平臺發(fā)表過。7月1日潮饱，隨著第一階段理論知識教學(xué)的結(jié)束来氧，后續(xù)的實踐活動也有條不紊的鋪展開來。盡管天公不作美，大雨突至啦扬，可是孩子們還是撐著雨傘中狂，穿著雨鞋，結(jié)伴向?qū)W校趕來考传。
實驗室里吃型，是早早到來的老師為今天上午的實踐活動--葉脈書簽的制作而準(zhǔn)備的材料。姜香香老師簡單講解了制作葉脈書簽過程中的小技巧和注意事項僚楞，講臺下勤晚，手里舉著舊牙刷的孩子們早已躍躍欲試。不等老師講解結(jié)束泉褐，“沙沙沙”刷樹葉的聲音逐漸充滿了教室赐写。然而葉脈書簽的制作卻是一個需要耐心和細心的工作。不少小朋友過于心急膜赃，不小心將樹葉損壞挺邀，老師們及時對他們進行鼓勵和指導(dǎo)。
隨著時間慢慢流逝跳座，終于有一位同學(xué)（名字）做出了一片完整的葉脈端铛。她驕傲的舉起葉脈，燈光下疲眷，薄如蟬翼的葉脈熠熠生輝禾蚕，樹葉復(fù)雜而不雜亂的脈絡(luò)清晰地展現(xiàn)出來。其他孩子的好勝心被激發(fā)起來狂丝，一個個盯著著手中的葉子表情愈發(fā)認真换淆，手里的動作卻愈發(fā)小心。（可以加一句几颜。倍试。。）
為了鞏固理論知識蛋哭，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)生物自然科學(xué)的興趣县习，下午開展了生物細胞模型制作比賽。通過細胞模型的制作谆趾，體驗用模型方法來揭示細胞的形態(tài)准颓、特征和本質(zhì)，同時增強空間思維能力棺妓、實際動手能力攘已，以培養(yǎng)學(xué)生們的團隊協(xié)作精神。
學(xué)生們拿到制作材料后怜跑，進行了明確的分工样勃。隨著老師們的指導(dǎo)吠勘，一個個色彩鮮艷的細胞結(jié)構(gòu)從學(xué)生們的手中迸出。葉綠體峡眶、線粒體剧防、細胞核等按照細胞結(jié)構(gòu)排列起來，各個團隊制作的精美的細胞模型不斷改進辫樱，完善峭拘。老師和同學(xué)們的喜悅都不經(jīng)意流露出來，不小心就灑滿了整個校園狮暑。
大雨傾盆鸡挠，卻澆不息學(xué)生們渴求知識的熱情。一天的活動結(jié)束了搬男，不僅僅學(xué)生們收獲了美麗的書簽拣展，精致的模型，以及動手能力和團隊合作的能力缔逛，學(xué)生們合作時的默契备埃，成功的笑容，也深深的刻在了老師們的心里褐奴。
