詩人西川說婆排，“‘寫作對於一個人最大的好處是什麼声旺？就是一個人從寫作當(dāng)中獲得的報酬是什麼？一個被寫作訓(xùn)練出來的頭腦段只，能夠一眼就認(rèn)出另一個被寫作訓(xùn)練的頭腦腮猖。’這是馬爾克斯講的赞枕。那麼在這種情況下缚够，你會獲得的那種幔妨，就是不是孤獨了，被理解的那種幸福感是很強的谍椅∥蟊ぃ”
日常生活當(dāng)中，我?guī)詹皇且粋€善于言辭的人雏吭，也不願與碎嘴八卦的人太多相處锁施。寫作於我而言，是夜半燈下可以依賴杖们，可以傾訴的夥伴∠さ郑現(xiàn)實裏假面太多，所有看到的摘完，想到的不一定能夠一一說出口姥饰。那些不曾說的，不便說的孝治，那些理解與被理解大多到最後都會從筆尖躍然紙上列粪，或者敲擊鍵盤塞進一個個word文檔裏，與不相見的讀者對話谈飒，而後與自己對話岂座。尤其在凌晨那些真正屬于自己的時間，感覺不是一個人杭措，而是有個知根知底的人在面前同享喜悲费什，同思疑惑。
這麼看來手素，除了用力書寫鸳址，我別無所好，也好像別無所長泉懦，埋頭在偏旁部首符號的排列組合裏氯质，至少我是幸福的。
任何事物總是應(yīng)該時常練手祠斧，才能拿得出手闻察。果不其然，有一段時間不曾好好地書寫琢锋，竟不知該從何下手辕漂。該寫些什麼呢？
“想到什麼就寫啊吴超，哪來那麼多問題钉嘹？”朋友說。
我想說鲸阻，寫什麼跋涣？這的確是個很大的問題缨睡。
小時候，我們大多數(shù)的書寫來自于老師的命題作文陈辱。規(guī)範(fàn)化的開頭結(jié)尾奖年，流程化的行文模式，看起來全班有一大半的同學(xué)都有相似的經(jīng)歷沛贪，我們沒有真情實感陋守，語文試卷最後一道題那幾百個字只是一把幫助通關(guān)的保險鑰匙。而現(xiàn)在自媒體發(fā)達利赋，每個人都是發(fā)聲者水评。除了職業(yè)寫作人，一個nobody也能透過不同的發(fā)布平臺表達自我媚送。書寫中燥，已經(jīng)不是一部分人專屬的權(quán)利，所有人隨時隨地能告訴所有人塘偎，自己是有多麼不一樣疗涉。
好的文字敲擊內(nèi)心，讓人念念不忘式塌。一直覺得這個世代，認(rèn)真寫字的人還是太少友浸，有質(zhì)量的作品還是太少峰尝。打開各種各樣的電子閱讀器，翻開朋友圈收恢，功利性閱讀和功利性寫作充斥著我們的生活武学，能真正浸透內(nèi)心的文字寥寥無幾。
只是希望自己除了一些碎碎念之外伦意，還能寫出一些有用的共鳴的思考的暖心的火窒，道出一些這個時代和我差不多年紀(jì)的人共同的感念，算是貪心了驮肉。
千百年後熏矿，萬光年外，
某個星球的某代後裔离钝，會如此這般的理解著：
「我們曾這樣活過票编，
瘋過，愛過卵渴，失去過慧域，擁有過±硕粒」
當(dāng)然不是說自己有多強昔榴，如果真的可以做到辛藻，那便是沉浸在書寫裏的我，莫大的幸福了互订。
