確切的說人芽，書名應(yīng)該是《科學思維簡史》，不是作者浮夸碗脊，而是出版翻譯有出入啼肩。
這本書的主要內(nèi)容是人類科學思維發(fā)展的歷史橄妆，展現(xiàn)了人類進化過程中，「對外部世界的探索祈坠、思考和認知不斷變化的過程」害碾。
如此宏大且高難度的主題，什么樣的作者有本事能寫好赦拘？
這本書的作者大有來頭慌随。
他是理論物理學家倫納德·蒙洛迪諾，曾和霍金合著過《時間簡史》和《大設(shè)計》躺同，是霍金眼中最會講故事的物理學家阁猜。
他曾經(jīng)參與美劇《星際迷航：下一代》的劇本創(chuàng)作，還跟導(dǎo)演斯皮爾伯格一起設(shè)計過游戲蹋艺。
在書中剃袍，他幫助人們深刻理解以下問題：
人為什么會有科學思維？其核心是什么捎谨？
人類的科學思維經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化民效？
在其發(fā)展過程中，我們面臨的最大挑戰(zhàn)是什么涛救？
以上問題的答案畏邢，簡要概括如下：
人不同于/超越了動物的地方在于：人不僅有好奇心，還有求知欲检吆，想要透過現(xiàn)象看原理舒萎，從而控制或改變環(huán)境，人類科學思維即起源于此蹭沛。
科學思維的發(fā)展大體有三個階段臂寝，分別是前科學時代、科學時代和后科學時代致板。
在前科學時代交煞，對自然的探索，依賴主觀意識甚至想象斟或。
在科學時代，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅乜陀^集嵌，追求實證萝挤。
在后科學時代，科學理論遠超技術(shù)驗證水平根欧，發(fā)展開始停滯怜珍。
當今時代，我們面臨的思維挑戰(zhàn)是凤粗，彌合割裂酥泛，實現(xiàn)連接，連接過去和未來。
聽完解讀柔袁，感想如下：
1.不僅好奇心呆躲、求知欲，還有行動力捶索。
無論科學探索插掂，還是生活工作，好奇心和求知欲很重要腥例，同時行動力很必要辅甥。
沒有行動支撐的認知，只會是紙上談兵的花架子燎竖，無法真正的認識事物璃弄。
沒有好奇心和求知欲引導(dǎo)的行動力，只會將人的所作所為限制在低水平的重復(fù)行動上构回，相當于「認知鎖死」夏块，原地踏步，無法升級捐凭。
2.科學思維的一小步拨扶，人類文明的一大步。
從更漫長的時間看茁肠，人類發(fā)展突飛猛進而且持續(xù)加速患民，背后推動力就有科學思維的持續(xù)進步。
我們看到垦梆，科學思維的一小步匹颤，帶來了科學技術(shù)的天翻地覆。
雖然我們?nèi)缃窨春芏嗫茖W思維的演進托猩，覺得不過如此印蓖。
但很多我們習以為常的科技成果背后，蘊含著前人付出的艱辛努力京腥。
同理赦肃，今時今日，我們在科學思維上的探索嘗試公浪，在科學技術(shù)上的努力攻關(guān)他宛，在未來人類眼中，可能不過如此欠气。
但這是發(fā)展過程中需要經(jīng)過的階段厅各，不可逾越，而其結(jié)果意義非凡预柒。
