進(jìn)入剽悍行動營后莺琳，我自己學(xué)到的最大技能是“學(xué)會深度思考”还棱。
很多人會疑惑，你過去沒有深度思考過嗎惭等？當(dāng)然會有珍手，當(dāng)你沒有養(yǎng)成深度思考習(xí)慣，只是間歇性深思辞做，意義完全不同琳要。我們來詳細(xì)剖析：
01 非線性思考，讓你缺乏累積秤茅。我們以行動營22天讀書打卡為例稚补，如果你看過一本書，偶爾深思輸出框喳，偶爾只是照搬觀點课幕，那么你的思考是“斷點”的厦坛，學(xué)習(xí)到的知識之間并沒有交互。因此乍惊，有些人看完22本書后杜秸，能夠形成自己一套系統(tǒng)的“做事方法”，有些人卻始終摸不著方向润绎。
02 看問題無法“觸發(fā)”知識撬碟。如果你沒有深度思考習(xí)慣，那么你遇到問題的時候凡橱，就是看到困難小作。在你眼里，問題就像錯綜復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)稼钩，而你卻不曉得從哪里入手清除障礙顾稀。但如果你養(yǎng)成思考習(xí)慣，那么你過去學(xué)習(xí)到的“知識點”坝撑，就會在看到問題時候被觸發(fā)静秆。咱們還是說出看書這回事，面對自我介紹的問題巡李，學(xué)習(xí)過戚澤明“故事課”抚笔，并且思考過應(yīng)用場景的老鐵，他就懂得通過講故事的方式介紹自己侨拦。而沒有經(jīng)過大腦思考過濾就直接聽概念的老鐵殊橙，每次面對自我介紹，都一籌莫展狱从。
那么膨蛮，我們應(yīng)該怎么樣養(yǎng)成“深度思考”習(xí)慣呢？我結(jié)合個人經(jīng)歷說說：
01 多想想與我有何關(guān)系季研。我在用“得到”軟件聽書時候敞葛，當(dāng)聽到一個不錯的概念，我的大腦會馬上進(jìn)行搜索与涡，這個概念是否總結(jié)了我過去發(fā)生過的事情惹谐，或者可以用來指導(dǎo)我目前所做的事情。比如《TED演講的秘密》里面提及了“英雄之旅”的演講框架驼卖，我就會回想自己看到的影視劇或者自己平時的演講是否有運用過氨肌。這個思考過程，就是在內(nèi)化知識酌畜，化為己用儒飒。
02 把想法落在筆尖。我們要把自己的思考結(jié)果寫下來檩奠，更系統(tǒng)地梳理自己的想法桩了。有時候，我們不僅要知道我們知道什么埠戳，我們還需要知道怎么知道井誉，這就是把思考的路徑圖描繪下來了。當(dāng)下次整胃，你遇到問題颗圣，你知道“解題思路”是什么，自然而然有自己的解決思路屁使。
03 教是更好的學(xué)在岂。貓叔經(jīng)常說“教是更好的學(xué)”，當(dāng)你懂得把自己的思考結(jié)果傳遞給別人的時候蛮寂，你才是把“知識”掰開揉碎了蔽午。因為每個人面臨的場景都不同，你要懂得拆解自己的知識點酬蹋，然后重新組合成適應(yīng)不同的人不同解決方案及老。所以，通過教別人范抓，你反而是在進(jìn)行更高級別的學(xué)習(xí)骄恶。
當(dāng)你開始思考，你才真正開始生活匕垫。沒有深度思考過的人生僧鲁，就像沒有站在沒有話語權(quán)的舞臺，看似站在C位象泵，卻沒有掌控C位的能力寞秃。
