? ? ? 中午下班回家，倆孩子就一起找我評理，各說對方的不是饱苟，原來這段時間的鑰匙一直由子琪同學(xué)保管芙粱，超同學(xué)說他每次放學(xué)回家敲門，子琪同學(xué)要么裝作沒聽見不開門拴念，要么敲好久才慢吞吞給開門钧萍。子琪同學(xué)卻反駁道:“你自己的鑰匙丟了不說，每次回家政鼠，就咚咚地敲門风瘦，聲音就像打雷一樣。不是敲門公般，是直接砸門万搔，讓別人給開門一點禮貌也沒有，開門開晚了官帘，還大聲責(zé)怪瞬雹，越是這樣我就越不開門」艉纾”倆人因此爭吵起來酗捌。我把他倆叫到客廳里讓他們換位思考反思一下各自的錯誤。子琪同學(xué)想了想站出來說:“這件事情，我做的不對胖缤，媽媽尚镰，你放心吧，下次哥哥回家敲門著我會馬上給開門的哪廓，保證以后不會再犯類似錯誤了狗唉！”子超同學(xué)紅著臉著說:“都是我不好，沒有注意自己的言行撩独，光想早回家沒顧及別人的感受敞曹，下次我會改正的！”說完他們倆又重歸于好一起談?wù)摻裉煸谛５娜ぢ劊?/p>
? ? ? 下午超同學(xué)回家我注意到一個細(xì)節(jié)综膀，他敲門時澳迫，不再像以前那樣用力，變得緩慢而優(yōu)雅剧劝，我剛想去開門橄登，子琪急忙從書房里跑出來給哥哥開門！
? ? ? 知錯能改讥此，善莫大焉拢锹！人無完人，每個人都會犯錯萄喳，不怕孩子犯錯卒稳，只要能改就是好孩子！
