? ? ? 之所以讀后感3遲遲沒(méi)有寫(xiě)片挂，是因?yàn)樽詈筮@部分我反復(fù)的看了三遍肆汹，做了摘抄惋嚎，細(xì)細(xì)品味后才開(kāi)始動(dòng)筆痰滋。
? ? 《每天一分鐘的力量》《對(duì)公開(kāi)課的思考》《如何聽(tīng)課》《為誰(shuí)而教》這幾篇真可謂是字字珠璣摘能、句句經(jīng)典续崖，每一篇都讓我受益匪淺。
? ? 什么是語(yǔ)文团搞？?
? ? "口頭說(shuō)的"為"語(yǔ)"严望，"書(shū)面寫(xiě)的"為"文"。語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性逻恐、實(shí)踐性課程像吻。語(yǔ)文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)复隆，為學(xué)生學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)拨匆。簡(jiǎn)而言之，語(yǔ)文就是"教學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言挽拂、運(yùn)用語(yǔ)言"惭每。"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種基本能力的核心是讀。"唯能正確亏栈、流利台腥、有感情地朗讀課文，才可能"聽(tīng)得清楚绒北，說(shuō)得明白览爵，寫(xiě)得生動(dòng)。"
? ? ? 怎樣才能上好語(yǔ)文課镇饮？
? ? ? 用賈老師得話來(lái)概括"把課堂還給學(xué)生蜓竹，把時(shí)間留給孩子，教師須精講储藐，學(xué)生得多練俱济。"課堂上要"書(shū)聲瑯瑯"和"議論紛紛"。閱讀教學(xué)中必須重視讀的訓(xùn)練钙勃，講讀課文一定要以讀為基礎(chǔ)蛛碌，要求學(xué)生多讀熟讀。讀書(shū)的過(guò)程正是咀嚼辖源、消化蔚携、吸收、儲(chǔ)備語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程克饶。讀得愈熟酝蜒，領(lǐng)會(huì)愈深。讀到滾瓜爛熟矾湃，作者語(yǔ)言就有可能轉(zhuǎn)化為讀者語(yǔ)言亡脑。然而"多讀"不是指簡(jiǎn)單重復(fù)讀的活動(dòng)，讀有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：正確、流利霉咨、有感情蛙紫。所謂"正確"，就是用普通話途戒，發(fā)音清楚響亮坑傅，不讀錯(cuò)字，不丟字喷斋，不添字唁毒，不唱讀，不重復(fù)句子继准；所謂"流利"，就是在正確理解的基礎(chǔ)上速度接近于說(shuō)話矮男，避免不必要的重復(fù)移必；所謂"有感情"，就是讀的生動(dòng)感人毡鉴，要讀出重音崔泵，正常停頓，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)猪瞬，要有適當(dāng)?shù)乃俣群凸?jié)奏憎瘸。在課堂上，老師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程陈瘦，做到每讀一次都要有明確目的和要求幌甘，每讀一次就要提高一步。
? ? ? 要上好語(yǔ)文課痊项，還要時(shí)刻銘記：語(yǔ)文課上教語(yǔ)文锅风，不要教課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)語(yǔ)言要落實(shí)在語(yǔ)言文字的運(yùn)用上鞍泉。我們要"用教材"而不是去"教教材"皱埠。課堂上我們不能把大量的精力用在播放音樂(lè)、顯示圖片咖驮、組織表演边器、播映視頻上，而是要組織學(xué)生"學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用托修。語(yǔ)言是一種技能忘巧。掌握技能需要通過(guò)無(wú)數(shù)次的操練就想學(xué)習(xí)溜冰、騎馬一樣睦刃，從不會(huì)到會(huì)袋坑，從不掌握到掌握，必須通過(guò)數(shù)次的練習(xí)一下由失敗走向成功。"課堂設(shè)計(jì)要"環(huán)環(huán)相套枣宫，絲絲入扣婆誓，行云流水，滴水不漏"也颤。給學(xué)生以啟迪洋幻，能讓聽(tīng)課者學(xué)到東西。
? ? ? 我們要做怎樣的老師翅娶？?
? ? 愛(ài)事業(yè)文留、愛(ài)學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)、原動(dòng)力竭沫。 一個(gè)好的老師燥翅，眼中、心中是要有學(xué)生的蜕提。要積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種溫柔的教育氣氛森书，才能使學(xué)生的大腦像加了潤(rùn)滑油的車(chē)輪一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思考起來(lái)谎势。 我們最終的努力目標(biāo)應(yīng)該像袁蓉老師那樣"心里始終裝著學(xué)生凛膏、裝著課堂、裝著中國(guó)語(yǔ)文教育脏榆。" 最讓我潸然淚下的是于永正老師那句“年輕時(shí)不會(huì)教猖毫，如今會(huì)了，卻老了须喂，退休了吁断。 ”最讓我感動(dòng)的是老一輩教育者的情懷“我們這些老家伙還要搖旗吶喊，還要振臂高呼坞生。雖然不能身體力行胯府，但是還要寄希望于帶著思考教書(shū)的青年一代。為孩子恨胚，為語(yǔ)文骂因，再作最后貢獻(xiàn)！ ”
? ? 正如賈老師說(shuō)：教育是一項(xiàng)慢藝術(shù)赃泡，但是成功的教育寒波，其內(nèi)容必須是深刻的、獨(dú)特的升熊，乃至直抵人心俄烁、無(wú)可復(fù)制的。? 期待能夠通過(guò)自己不懈的努力级野，成為一位對(duì)學(xué)生有益的好老師页屠。
? ? ? ? ? ?
? ? ?
? ? ?
