? ? ? ? 10月份油湖，我在船長梁曉玲平臺(tái)上學(xué)習(xí)人本主義心理學(xué)检激，一些感悟在這里分享一下
第二周復(fù)盤
? ? ? ? 這周工作任務(wù)加重了肴捉，孩子也生病，晚上睡覺咳嗽呵扛，讓我不能很投入地學(xué)習(xí)每庆，在群里活動(dòng)也少，感覺狀態(tài)不是很好今穿。昨晚看著大家的語言分享，都非常地棒伦籍，討論得很熱烈蓝晒，我也想加入進(jìn)來，只是等我哄崽睡覺后瞇了一會(huì)兒帖鸦，已經(jīng)11點(diǎn)芝薇，大家都休息去了。
? ? ? ? ? 這一年工作上感覺起伏很大作儿，有一段時(shí)間工作的強(qiáng)度讓我精力有點(diǎn)透支洛二，讓我非常壓抑。因?yàn)楣ぷ魃系膲毫Γ偌由霞依镆驗(yàn)槠畔庇齼悍制缌浪唬l(fā)生了些不愉快的事妓雾，讓我每天一起床就像一個(gè)陀螺一樣呆板地轉(zhuǎn)，去忙各種各樣的瑣事垒迂，心里空洞麻木械姻，總覺得有忙不完的事。說好的我慢慢從一線教學(xué)中退出來机断，學(xué)會(huì)管理好員工楷拳，騰出多些時(shí)間帶娃，結(jié)果就是讓我比招人前還要忙吏奸，招的人就是頂了她的工作欢揖，對我來說沒什么兩樣。 直到現(xiàn)在我想明白了奋蔚，雖然對我來說不是很公平浸颓，我還是一切問題的根源。事已至此旺拉，我不能再抱怨外部因素了产上。我可以想辦法去招得力的老師，如果招不到很中意的蛾狗，可以慢慢培養(yǎng)晋涣。回顧以前帶老師的過程沉桌，我確實(shí)有很多沒有處理好的地方谢鹊。我總是以帶孩子忙，本身教學(xué)忙留凭，她們每周上班時(shí)間少難聚在一起(一周三天)為借口佃扼，很好的地安慰自己說客觀原因讓我沒法帶好老師。現(xiàn)在向內(nèi)省事蔼夜，自己也有很多問題兼耀，我沒有很好地與她們共情，跟她們沒有深層次的交流求冷。她們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不是很多瘤运，所以很多方面不會(huì)自主的安排一些事情。只能等著我來安排匠题，而我想當(dāng)然的覺得她們應(yīng)該會(huì)主動(dòng)這樣做拯坟，主動(dòng)那樣做，然后在她們看來可能就是缺少工作上的指導(dǎo)韭山，就慢慢地工作熱情也消退了郁季。
? 這周Day10? 促進(jìn)個(gè)人成長的關(guān)系氛圍冷溃，對我觸動(dòng)很大，在學(xué)習(xí)這章之前梦裂，我就是只把自己局限在人本營這個(gè)助益性氛圍里似枕，然后想著實(shí)踐的話就是在家里面也營造這樣的氛圍。聽完這個(gè)課后塞琼，反思以前自己帶下面幾個(gè)老師菠净，就是缺乏營造這樣的助益性氛圍環(huán)境。 第一要素真誠彪杉、真實(shí)或一致性毅往，我基本做到了。 第二要素派近，接納關(guān)心或重視攀唯。我做得很不夠，表面上是挺關(guān)心她們渴丸。但是連她們真正的需求都沒有關(guān)注到侯嘀，她們目前急缺的能力和技術(shù)方面的培養(yǎng)，我沒有及時(shí)提供這樣的條件谱轨。 第三要素戒幔，移情性理解，這是做得最不好的地方土童。我總是問“你們每周工作上遇到的事情诗茎，請及時(shí)說出來，我們一起探討來解決”献汗，她們回應(yīng)的也不是很多敢订，沒有說出內(nèi)心真正的想法。我認(rèn)為自己在傾聽罢吃，但很少帶著真正的理解與真誠的怡情去傾聽楚午。
Day11 大團(tuán)體的學(xué)習(xí)。 羅杰斯說尿招，當(dāng)促進(jìn)式情境出現(xiàn)時(shí)矾柜，人格與行為的改變就會(huì)發(fā)生。人類比其他生物具有向更復(fù)雜泊业，更完善方向發(fā)展的天然趨勢把沼。如果我現(xiàn)在在帶團(tuán)隊(duì)的過程中，在這三個(gè)方面(尤其是第三要素)努力營造促進(jìn)成長的氛圍吁伺，就算是能力本來一般的員工，也會(huì)被激發(fā)出內(nèi)心的潛力租谈，積極地工作篮奄，不要每個(gè)方面我給出具體的操作步驟捆愁，來手把手地教，不需要我在旁邊催促窟却。 羅杰斯組織的大型ciclos工作經(jīng)驗(yàn)包含著重要的教訓(xùn)昼丑，他說未來的教育可能就在其中。在這個(gè)大團(tuán)體的學(xué)習(xí)里夸赫，人們開始在內(nèi)部尋求他們體驗(yàn)到的有價(jià)值的東西菩帝，而不是尋找別人告訴他們的有價(jià)值的東西，比如說外部的教條茬腿，格言或權(quán)威人士的理論呼奢。就這點(diǎn)來說，在帶新人方面就要避免走一人堂一人言的路切平，讓她們充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性握础，去體驗(yàn)教學(xué)工作中最有價(jià)值的內(nèi)容，并給她們一定的決策權(quán)悴品，在得知自己意見被采納禀综，會(huì)更主動(dòng)地完成所有任務(wù)。 對我來說帶團(tuán)隊(duì)是一個(gè)要慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程苔严，羅杰斯的大團(tuán)體學(xué)習(xí)的模式可以借鑒定枷，它提供的是一個(gè)整體的方向和思路，在工作方面可應(yīng)用一部分届氢，同時(shí)自己還需要在線下其他提供團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)一些具體的技巧欠窒。
? ? ? ? 線上大團(tuán)體學(xué)習(xí)的模式給我全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成長了許多悼沈，收獲了許多贱迟，感謝這一次的航行！
