易學(xué)博大精深氯檐，很多人學(xué)了很多年也是不得要領(lǐng)戒良，可能是目標(biāo)不清晰体捏，不知道自己在追求什么！也不知道自己適合哪個(gè)法門糯崎，沒(méi)有想清楚之前几缭，一味死學(xué)，跳進(jìn)易學(xué)深海沃呢，有時(shí)候真的會(huì)被苦水淹沒(méi)年栓，險(xiǎn)象環(huán)生，起伏不定薄霜。
一：無(wú)意義的預(yù)測(cè)內(nèi)容
首先測(cè)斷六親個(gè)數(shù)某抓，測(cè)得再準(zhǔn)對(duì)福主沒(méi)住何指導(dǎo)意義，那都是過(guò)去的定數(shù)惰瓜，也不可能改變否副，正如你改變不了昨天的天氣一樣。
再者斷職業(yè)崎坊，斷準(zhǔn)了又如何备禀？
做為一個(gè)職業(yè)預(yù)測(cè)師，能斷六親，能斷職業(yè)曲尸，能斷過(guò)往赋续，其目的是想一下子拿住人心，人家信服了另患，往下方好預(yù)測(cè)未來(lái)纽乱。過(guò)去的大事都發(fā)生了還斷不到，往下預(yù)測(cè)別人會(huì)生疑柴淘。所以迫淹，斷六親的目的是為取信于人，為預(yù)測(cè)開(kāi)路为严，"前篷"對(duì)預(yù)測(cè)師很重要敛熬。但是，對(duì)福主卻顯得毫無(wú)價(jià)值第股，對(duì)未來(lái)生活事業(yè)的推進(jìn)并無(wú)任何指導(dǎo)意应民。
二：預(yù)測(cè)的目的
有針對(duì)性預(yù)測(cè)，比如尋失物夕吻、尋人诲锹、合婚，擇吉日涉馅、問(wèn)病归园、生意成敗等等。有攏統(tǒng)性預(yù)測(cè)稚矿，并無(wú)事情發(fā)生庸诱，但對(duì)未來(lái)有求知心，不問(wèn)心里不安晤揣，如分析流年桥爽，問(wèn)終生大運(yùn)等。
無(wú)論哪種預(yù)測(cè)昧识，預(yù)測(cè)師都要謹(jǐn)言钠四，即要力求準(zhǔn)確告訴福主答案，還要發(fā)起菩提心為眾生宣講造命改運(yùn)之根本法_____改心為無(wú)尚良藥跪楞，相由心生缀去，命由心造，心若偏邪甸祭，天地不安缕碎，禍福跟著就來(lái)了。傳遞正能量淋叶，給人家以希望阎曹。人家問(wèn)題的解決有了方向和方法伪阶，給點(diǎn)卦資，一方面預(yù)測(cè)能養(yǎng)家過(guò)日子处嫌，另一方面求測(cè)者也心解意開(kāi)栅贴，雙方皆安皆喜。萬(wàn)不可一驚一乍熏迹，橫敲豎打檐薯，憑點(diǎn)本事挖眾生錢財(cái)。讓別人苦上加苦注暗。再說(shuō)坛缕，就算是你巧挖金成功，那也是你命中有的捆昏，命中沒(méi)有搶也搶又到赚楚。所以，君子樂(lè)得做個(gè)君子骗卜，而小人冤枉做個(gè)小人哪宠页。
三、就算斷的準(zhǔn)寇仓，請(qǐng)各位易學(xué)工作者举户，積累口德，給人希望遍烦，因?yàn)槁短鞕C(jī)多者：
一者無(wú)后俭嘁。
二者運(yùn)氣極差，雖斷事如神卻無(wú)法改變自身命運(yùn)服猪。
三者多病而不治供填。
四者短壽
五者死相兇慘。
六者六親無(wú)緣蔓姚。
七者怪僻捕虽。
不信可參看古代名師：《葬經(jīng)》作者60歲亡慨丐，其子下落不明坡脐。邵康節(jié)61歲，子不出仕房揭，終身病苦备闲。楊修壯年被殺。劉伯溫被皇上追殺毒死鄉(xiāng)里捅暴，雖還鄉(xiāng)仍不放過(guò)恬砂。李淳風(fēng)壯年歸隱，袁天罡為奪武曌藏身于閬中（南充轄區(qū)）蓬痒。要看正史泻骤，莫讀野史及傳說(shuō)。他們?yōu)槭裁慈绱吮瘎∧兀?/p>
這個(gè)笑話能說(shuō)明一切：
一個(gè)神經(jīng)病患者伸出一個(gè)手指，問(wèn)另一個(gè)神經(jīng)病人：“這是幾狱掂？"回答：“一”演痒。又伸兩個(gè)指頭問(wèn)這是幾？回答：“二"趋惨。于是鸟顺，回答者被那個(gè)提問(wèn)的神經(jīng)病人用磚頭當(dāng)場(chǎng)拍死。院長(zhǎng)問(wèn)：“他都答對(duì)了器虾，你為啥還打死他”讯嫂？回答曰：“他知道的太多了”！
師者兆沙，解惑于眾生欧芽，造福于眾生，和諧于人道葛圃，給希望于眾生渐裸，積福利人為其職責(zé)，否則装悲，兇矣昏鹃！
各位仁者，好好學(xué)習(xí)诀诊，天天向上洞渤，一技在身，自利利他属瓣，傳遞光明载迄，莫嚇眾生，給人活路抡蛙，增自己福护昧。
以是共勉！
