那棵步步高發(fā)財樹葉子掉的差不多了。原以為是秋風掃落葉恋拍，后來發(fā)覺是快枯掉了垛孔。疏于打理，未及時澆水施敢，不曾施肥周荐。及時用心挽救悯许，三枝樹端終有新葉發(fā)出。
剛剛和譚大叔認真的溝通良久。半大孩子處于成長關鍵期规辱，自主，叛逆，因為教育孩子方面和譚大叔欠缺溝通默契仰猖，導致和孩子的溝通也不順暢。我們該如何教育引導爆捞。
譚大叔眼里，孩子讀書成績好，考試得高分砚偶，上名校丘逸，就是教育的成功。
在我看來儒喊，教育是自然的言傳身教。
自己做一個積極向上，陽光活力的人毕贼，孩子也自然而然擁有明朗的性格至關重要。
尊重他人拜秧，文明有禮，與人相處關注對方的感受。成為一個有教養(yǎng)有素質的人。這也是一種最高級生存技能泣港。別人會樂意與你為伍坡氯。
遇事不卑不亢徐矩，堅持底線，會拒絕。是對她自己最大的疼愛和保護。
能全身心認真投入到一件事渤滞，有認真嗽测，專注，堅持的習慣。終將讓她有成就。
這些在我看來悄谐，是作為家長要讓孩子擁有的基本的也是關鍵的坪仇，影響其一生的品質。
在學習上，幼兒園時期，我關注的是她能否自信的與人相處交流。在幼兒園一天的生活是否開心暇韧。
小學一二年級涂乌，我主要培養(yǎng)她對學習的愛好和信心。良好的學習習慣。當寶貝說她只要59分的時候般此，我會說：親愛的牵现，只差一分就六十分了贼急，有點小可惜，下次加油，媽咪相信你一定能有更好的成績碴倾。
雖然我的鼓勵并沒有讓女兒考過一百分僧须，現在她還是會有寫作業(yè)拖拖拉拉的壞毛病。
小學的三四年級耻台，我開始鼓勵她多自主閱讀循榆，多看課外書泼各，不再坐在她身邊指導督促她寫作業(yè)逆巍。一步步放開手及塘，讓她自己走。
每個人都是獨立的锐极，印象深刻的是紀伯倫的詩歌《你的孩子其實不是你的孩子》笙僚，他們自己有自己的思想，可以庇護她們的身體灵再，卻不是她們的靈魂味咳，讓她擁有利于生存的品質。我們無法到達她的明天檬嘀，人的品質比任何學識都重要槽驶。
希望我的孩子，能夠擁有好的品質鸳兽。社會已經不再匱乏物質掂铐，勞動力大大提升。唯有好的品質能滿足于你成為一個幸缸嵋欤快樂的人全陨。
我永遠愛你，我的孩子衷掷。
希望我和譚大叔的深度溝通辱姨，可以讓你這棵小樹苗繼續(xù)茁壯成長。穩(wěn)穩(wěn)走出我的視線戚嗅，走向遠方雨涛，立于天地。
