周末下午成福，我買了一盆菊花。晚上荆残，在我和兩歲半的女兒精心的呵護(hù)下奴艾，菊花搬進(jìn)了“新家”，被安置在美麗的花盆中内斯。聽(tīng)說(shuō)小區(qū)的自來(lái)水不適宜養(yǎng)殖花草蕴潦，我和小女兒又一起下樓灌了幾杯池塘的水像啼，讓小菊花美美的“飽餐”了一頓。
夜深人靜潭苞，涼風(fēng)習(xí)習(xí)忽冻，蛐蛐低鳴。女兒早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)此疹，我獨(dú)坐在書桌前僧诚，獨(dú)自欣賞著小菊花。小花蕾相互簇?fù)砘人椋坪踉谠V說(shuō)內(nèi)心掩藏不住的喜悅——那么天真湖笨、那么可愛(ài)，就像小女兒一樣衍菱，對(duì)一切新事物充滿好奇和向往赶么。
轉(zhuǎn)眼間肩豁，女兒已經(jīng)兩歲半了脊串，感謝她把我?guī)нM(jìn)一個(gè)童真的生活世界，讓我收獲了很多喜出望外的幸福和快樂(lè)清钥。
微笑琼锋，是幸福的語(yǔ)言。
微笑是女兒的啟蒙語(yǔ)言祟昭，有了微笑缕坎，她贏得了眾多朋友。女兒是在笑聲中認(rèn)識(shí)家人篡悟、認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界谜叹。我不知道女兒什么時(shí)候開始微笑的，記得女兒出生不到十天搬葬，我拍下了她第一次微笑的照片——家人說(shuō)這是夢(mèng)笑荷腊。又過(guò)了十多日，兩天沒(méi)見(jiàn)的女兒正吃著奶急凰，突然停住沖我微笑一下锁摔，我確信這次不是夢(mèng)笑酱虎，她開始主動(dòng)給家人交流了。喜好笑是嬰兒的專利，他們的口型好像是彌勒佛一樣叶眉，開口便笑、笑在言先酥泛，似乎每次笑又都不需要任何理由月趟，因?yàn)槟鞘撬麄兊纳钫Z(yǔ)言。他們用微笑的語(yǔ)言感染者身邊每一個(gè)人撇簿，讓微笑傳遞著甜蜜的幸福聂渊。
有你推汽，生活不再寂寞。
有了學(xué)步車歧沪，女兒自由了歹撒，不在受縛于大人們的攙扶和程式化的指引，她邁開了人生的步伐诊胞，以一種強(qiáng)烈的好奇心獨(dú)自認(rèn)識(shí)這個(gè)世界暖夭。雖然剛剛邁開腳步，但是一刻也不緩慢撵孤，她總是不停的奔走迈着，不停的把學(xué)步車蹬向前方。她的視線不能沒(méi)有大人邪码。媽媽在廚房做飯裕菠，她便使勁撞門，嘴里還不停地嘟囔著闭专。在客廳中奴潘、在房中每個(gè)角落，都會(huì)聽(tīng)到學(xué)步車一陣一陣嘩啦啦的聲音影钉。有了這種聲音画髓，生活不再寂寞。每當(dāng)學(xué)步車的聲音靠近自己時(shí)平委，是多么的幸福啊奈虾，因?yàn)檫@是得到女兒的認(rèn)可，心中有著說(shuō)不出甜美和幸福廉赔。
模仿肉微，讓人啼笑皆非。
小孩的語(yǔ)言邏輯常常讓人啼笑皆非蜡塌〉锬桑“你”、“我”不分是女兒語(yǔ)言的一大特點(diǎn)岗照。
有人問(wèn)女兒：“你爸爸呢村象？”
“你——你——爸爸？上班去了”女兒回答攒至。
小孩的模仿能力極強(qiáng)厚者，每一次模仿就能編織出一篇韻味獨(dú)特的寓言故事。一次迫吐，我面對(duì)著她库菲，沖著門，虛做一個(gè)手勢(shì)志膀，“快走熙宇、快走鳖擒、別讓寶寶看見(jiàn)”，這時(shí)候女兒回頭走到門口看看烫止，沒(méi)人蒋荚。如此這樣重復(fù)幾次，再后來(lái)馆蠕，我一擺手勢(shì)期升，她也跟著擺手勢(shì)，還輕輕說(shuō)“快走互躬、快走”播赁。看電視吼渡，我把手放在她的眼前容为，遮住她視線，她也把自己的手寺酪，放在自己的眼前坎背，還說(shuō)“不讓你看”，真是讓人哭笑不得房维。難怪先秦有掩耳盜鈴沼瘫、拔苗助長(zhǎng)、刻舟求劍的寓言故事咙俩，原來(lái)都是小孩發(fā)明的啊。
孤單湿故，只怕欠你太多阿趁。
小孩的活動(dòng)空間取決于大人們的作息時(shí)間。周末本應(yīng)屬于孩子們的坛猪，本該是全家人走出房間脖阵、逛公園、休閑娛樂(lè)的時(shí)間墅茉。然而命黔，我家女兒卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，她媽媽是醫(yī)生沒(méi)有周末就斤，只好我一個(gè)人帶著女兒逛公園悍募，逛超市。在公園里洋机，看著人家的孩子有父母陪伴坠宴、坐游戲車，而自己的孩子只能抱著我的脖子绷旗，指著游戲車要坐喜鼓，我很無(wú)奈副砍，唯一能做的就是給女兒的錄像、拍照庄岖。在錄像里豁翎，看著她一個(gè)人來(lái)回走動(dòng)、左顧右看的好奇身影隅忿，或者跟陌生人咿呀咿呀“打招呼”谨垃，我心里頓時(shí)涌出陣陣酸痛——感覺(jué)女兒很孤單，她沒(méi)有得到應(yīng)該擁有的溫暖和愛(ài)撫硼控。就像一首歌里唱的那樣“媽媽總是對(duì)我說(shuō)刘陶，爸爸媽媽最愛(ài)我，我卻總是不明白牢撼，愛(ài)是什么……”
愛(ài)是什么匙隔？別讓孩子孤單，別欠孩子太多熏版。
后來(lái)纷责，在小女兒的畫紙上發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不規(guī)則的圓圈，圓圈的旁邊還有個(gè)一小圓圈撼短，我問(wèn)她畫的什么再膳，她指著小圓圈說(shuō)是廁所，大圓圈是公園曲横，并說(shuō)“爸爸喂柒，咱也買一個(gè)吧？”禾嫉。我理解小女兒為什么要“買”一個(gè)公園灾杰，可能她希望把公園搬回家，與媽媽一起玩熙参。
摔東西艳吠，是大人們發(fā)泄時(shí)候用的，然而小孩子哪能理解那么多呢孽椰。一次昭娩，小女兒摔東西摔順手了，她媽媽抓住就打黍匾，還恐嚇?biāo)f(shuō)：“不要你了栏渺，你走吧“蚪荩”小女兒真被驚嚇住了迈嘹，一不小心打個(gè)趔趄，摔倒在地上，慌忙爬起來(lái)秀仲，抱住媽媽的腿融痛，大聲哭喊著。她媽媽正在氣頭上神僵，沒(méi)有理會(huì)她雁刷，扭身便走，小女兒又被帶倒保礼，趴在地上滿臉是土沛励。大聲喊著“媽媽，媽媽……”看到女兒委屈的淚水炮障，想想因白天要上班目派，沒(méi)有時(shí)間陪女兒，欠下女兒的時(shí)間債何時(shí)能償還胁赢？媽媽噙滿了愧疚的淚企蹭，后來(lái)母女二人抱頭躲在一個(gè)角落里痛哭一陣子。
女兒一天天長(zhǎng)大了智末，董事了谅摄，說(shuō)話更像大人了。我清楚地知道系馆，幼兒時(shí)天真的“微笑”漸漸少了送漠，取而代之的是程式化的語(yǔ)言符號(hào)和規(guī)范性的動(dòng)作，完全按照大人們既定的程式中不斷地矯正由蘑、成長(zhǎng)闽寡、發(fā)展下去。有人說(shuō)纵穿，現(xiàn)在的小孩比原來(lái)的小孩聰明下隧，董事，估計(jì)原因是他們每天都生活在大人們的活動(dòng)圈內(nèi)谓媒，由不得自己保留兒時(shí)的天真。
回到現(xiàn)實(shí)生活中何乎，外面是漫漫沉寂的深夜句惯，只有蛐蛐的獨(dú)鳴聲在寥廓的夜空中回蕩。估計(jì)小菊花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)支救，但愿在我的呵護(hù)下抢野，小菊花和小女兒一樣茁壯成長(zhǎng)、永遠(yuǎn)保持那份天真與純潔各墨。
