? 這次的讀書成員大多是由一個書畫機構(gòu)的工作人員組成扼雏，加上我的一個朋友。他們大多是九零后夯膀，大家剛進來诗充，有一些陌生感。九點诱建，邀約了的朋友陸續(xù)到場蝴蜓。九點十分，讀書會正式開始俺猿。在為己正名的環(huán)節(jié)茎匠，大家都挑選了有感覺的卡片。挑了圖片上有飄零的樹葉的A說辜荠，最近的自己就好像飄落的樹葉一樣汽抚，不知道自己的歸處抓狭，很是彷徨伯病。剛做了媽媽的B說，看到這張嬰兒的圖片，感覺寶寶長得太快了午笛，好想多陪陪孩子惭蟋！但是現(xiàn)在必須出來工作，說著說著药磺，眼圈開始發(fā)紅告组，那種心疼孩子的母愛油然而生。剛剛懷孕三個月二胎的C選擇了一張孩子奔跑的圖片癌佩，她覺得自己越來越有力量和信心去養(yǎng)育孩子了木缝。即將西行做慈善的D挑選了一張藏族的孩子的卡片，他覺得自己被這張圖片給感動了围辙，希望自己能夠更多的做一些慈善工作我碟。E坦誠地說自己特別不喜歡安靜的環(huán)境，安靜姚建，讓自己感到不舒服矫俺。挑選了一扇門的圖片的G說總覺得自己沒法走進這道門......每個人都從眼前的卡片中找到自己，同時也消除了剛進門時彼此的那種陌生感掸冤。一個人在說的時候厘托，其他伙伴們都能夠安靜地認真地聆聽著，我能夠感到現(xiàn)場的場域里每個人彼此的鏈接稿湿！
? ? ? 冥想之后铅匹，大家開始書寫。也許是不習慣這種形式缎罢，除了其中三位寫了許多話以外伊群，其他伙伴只是寫了寥寥幾行，實在覺得沒啥可寫的策精。A是剛到此地舰始，投奔兄弟來的。剛接手工作咽袜，覺得現(xiàn)在好多廣告文案是剽竊的丸卷，讓自己很不舒服，但是自己的創(chuàng)新又不太行询刹，所以很困惑谜嫉。自己就是一片飄蕩在空中的樹葉，沒有踏踏實實的感覺凹联。D說剛才的冥想讓自己前所未有地放松了一回沐兰，最近感覺自己的壓力很大，實在繃不住了會獨自躲在被子里痛痛快快地哭一場蔽挠。
? 在輪流朗讀環(huán)節(jié)住闯，因為之前我說明了關(guān)于這本書的訂閱事項，可以當場購買，也可以網(wǎng)購比原。 有三位成員現(xiàn)場拆封插佛，表示購買。我們輪流朗讀量窘，當書傳到不買書的成員面前的時候雇寇，讀完趕緊把書遞給下一位，給我的信息是對書不太感興趣蚌铜。
我們讀了“兩種聲音”這一部分锨侯。C認為說話的方式很重要，俗話說得好冬殃，到什么山上砍什么柴识腿，要區(qū)分公開的和私密的說話方式；B說造壮，她認為喜歡她的人她也很喜歡渡讼，不喜歡她的人，她自然也很討厭《担現(xiàn)在做前臺跟家長溝通工作成箫，又是對那些不講道理的家長很是憤怒。之前說自己不喜歡安靜環(huán)境的E旨枯，在讀到這段文字之后蹬昌，還是感覺以后要注意說話的方式，要學會好好說話攀隔。最讓我們感動的是皂贩，她竟然能為前幾天因為工作上的事情跟領(lǐng)導產(chǎn)生爭執(zhí)的問題，當場跟領(lǐng)導道歉昆汹！
隨著交流的深入明刷，成員們彼此之間的鏈接越來越緊密了！我們這場九零后的讀書會在和諧的氛圍中落下來帷幕满粗。
下面是讀書會的一位成員參加方糖讀書會后書寫的感受：
我是第一次參加讀書會辈末，很新鮮的一次感受，在這之前和王媽媽聊過很多映皆，關(guān)于愛挤聘，關(guān)于孤獨，關(guān)于壓力捅彻，深深淺淺很多的話題组去。一只熱帶雨林的蝴蝶扇動翅膀，卷起得克薩斯的一場龍卷風步淹。我和王媽媽交流的書从隆、交談的語詞也像極了那只蝴蝶湾戳，在每個靈魂思想碰撞中，掀起駭浪广料。而我，恰好見證了這一切幼驶。
這是我顯少有的平靜艾杏，冥想那么一刻鐘里，安靜的像是能聽見鐘表的聲音盅藻，我一遍一遍的跟隨王媽媽的聲音去呼吸购桑，忽遠忽近的靠近真正的自己。
這期的主題很有意思氏淑，公開和私密的兩種聲音勃蜘，我們寫出的文字就像王媽媽說的一樣和平日里說出來的大有不同，我們讀著書中這兩種聲音竭力的平衡在一起假残，可是當我們面對自己的時候缭贡，我們又該用哪種聲音呢？我思考了好一會兒辉懒，已經(jīng)輪到了我來讀的節(jié)選了阳惹，平日里我也作為一名教師，大大方方的站在臺前和我的學生侃侃而談眶俩，可當我讀書時莹汤，我還是緊張的停頓了一下，我想我一定是在和這場讀書會能產(chǎn)生一絲絲的交集吧颠印。
讀到最后我晃晃問了老師一句纲岭，“私密的聲音里人也有很陰暗的一面，沒有辦法表現(xiàn)怎么辦呢线罕？”
王媽媽告訴確實大家都有不好的一面止潮，但是取決于自己如何去面對這一面，說完她沖我微微一笑钞楼，突然一下就豁然開朗了感覺沽翔，就像書里說的，讓兩個聲音共存窿凤，并保持覺知仅偎，需要勇氣，也需要智慧雳殊。
最后橘沥，我們很開心的和自己一開始挑選的那張紅花卡拍了一張照片，那種感覺很奇妙夯秃，閱讀它不再是一蹴而就的與字詞的剎那相逢座咆，它更像是漸行漸遠的過程中頻頻偶遇痢艺。我們定了下一次相約時想要改變的一件事，慢慢的改變了自己介陶。
心之所至堤舒，其樂勝也，浮躁的世界里希望多一點這樣慢下來的精神糧食哺呜。
方糖讀書會：
方糖讀書會舌缤，創(chuàng)始于2017年。
方糖讀書會某残，是新時代中國的華人心靈閱讀與生命教育社群国撵。
具體地說，就是在這顆水藍色星球上玻墅，以生命故事療愈介牙、靈性書寫療愈、靈性圓夢療愈三大原創(chuàng)理論為依據(jù)澳厢，以生命故事為核心價值觀环础，以生命好書為主要媒材，以故事深化法為帶領(lǐng)參照方法剩拢，以帶領(lǐng)人的心性成長為主要發(fā)展標尺的新時代中國的華人心靈閱讀與生命教育社群喳整。
在這個同城在地的人文讀書會里，我們的所有努力裸扶，是希望“帶你的心靈泡溫泉”：
它不是為了獲取更多的知識框都，而是讓人與人相逢在故事里，在靈魂深處看見彼此呵晨。
它幫助人們把生命的重心魏保，落回到自己身上，活出今生今世的獨特摸屠，運用心靈的力量谓罗，創(chuàng)造自在、幸福季二、豐盛檩咱、有愛的一生。
讀書伙伴通過相互述說胯舷、傾聽刻蚯、訪問、回應桑嘶，將一人故事與眾生故事融合炊汹，陪伴生命回到生活里去創(chuàng)造。
帶領(lǐng)人放下專家權(quán)威的身份逃顶，以陪伴讨便、服務充甚、示范、共創(chuàng)為行動準則霸褒，通過看見伴找、練習、復盤废菱、迭代技矮，與讀書伙伴一起，改變所在城市的質(zhì)感與溫度昙啄。
方糖讀書會，在帶領(lǐng)人職業(yè)化發(fā)展寸五、社群區(qū)域化共創(chuàng)的生長進程中梳凛，正在日益成為華人閱讀社群、城市人文空間梳杏、早期教育與學前教育機構(gòu)韧拒、家庭教育與親職教育機構(gòu)、助人工作者自我栽培十性、企業(yè)內(nèi)部學習型社群運營叛溢、社會心理服務體系建設(shè)的重要選擇。
