? ? ? ? 今天中午孩子午睡起床，情緒不太好幌缝，說下午請個(gè)假不想去學(xué)校了。若是以前诫欠，我馬上就說：“怎么行呢涵卵，不上學(xué)耽誤課程啊，都六年級了荒叼，耽誤課程什么時(shí)候去補(bǔ)敖钨恕！”一連串的教訓(xùn)和責(zé)備一起上來被廓。表面是為孩子操心坏晦，其實(shí)是內(nèi)心的恐懼在支配著自己：萬一你學(xué)習(xí)落后了怎么辦？我這個(gè)媽多沒面子多丟人嫁乘。這樣操作下來的結(jié)局就是昆婿，在我的逼迫下，孩子情緒越來越不好蜓斧，最終抵觸仓蛆，不去上學(xué)，也無法休息挎春。這樣的場景已經(jīng)有過兩次了看疙，孩子在樓下東躲西藏不去學(xué)校，我呢要急著上班直奋，于是就去追能庆，一追孩子就在樓下車輛的空隙里穿梭，來來往往的車脚线，我那個(gè)擔(dān)心案榈ā！真是麻桿簽打狼——兩頭擔(dān)心，又擔(dān)心孩子危險(xiǎn)丰涉，又擔(dān)心耽誤課程拓巧！肚子氣到炸！情緒壞到極點(diǎn)一死，恨鐵不成鋼肛度！兩敗俱傷！
? ? ? 今天我是這樣處理的：我知道孩子有這個(gè)情緒一方面有些累投慈，一方面昨天數(shù)學(xué)測驗(yàn)錯(cuò)了不少題承耿，再就是這幾天膝蓋上有些傷沒好。我馬上把孩子叫到跟前伪煤，關(guān)切地問：膝蓋還疼嗎加袋？媽媽看一下怎么樣了？孩子雖然情緒還是有些沮喪抱既，但很樂意地拉起褲腿职烧，讓我看了一下膝蓋，我說真的還有些腫防泵，來抹點(diǎn)藥膏吧蚀之，可以消腫，孩子說好的捷泞，等抹了藥膏之后我又用手把藥膏按摩了一會(huì)兒幫助吸收足删。還用嘴吹了吹，幫助快干锁右。
? ? ? 看著嘴唇有些干的孩子失受，我想他一定有些口渴。我說兒子咏瑟，水杯帶了嗎拂到？兒子說沒有，那媽媽幫你裝水嗎码泞？孩子說好谆焊！我把裝滿水的杯子遞給了孩子，孩子的情緒已經(jīng)很平和了浦夷，我?guī)秃⒆影戳穗娞菹绞裕⒆釉诘入娞莸臅r(shí)候，情緒已經(jīng)很好了劈狐」扌ⅲ看著孩子一邊進(jìn)電梯，一邊說媽媽再見的時(shí)候肥缔，我的內(nèi)在充滿了欣喜莲兢，心里馬上升起對阿布老師的感激！
? ? ? ? 孩子的情緒得到了關(guān)注后，一切都把變得那么美好改艇！
? ? ? ? 這讓我想起了我們小時(shí)候收班，吃東西辣哭了，媽媽馬上會(huì)說谒兄，來摔桦，張大嘴讓媽媽吹吹，媽媽照著我們的嘴輕輕吹兩下承疲，我們吸溜著嘴邻耕，馬上感覺不疼了。
? ? ? 這種情緒被關(guān)照的感覺燕鸽，真的真的太奇妙了兄世！它是無關(guān)年齡、無關(guān)場景的萬能鑰匙啊研！
? ? ? 感恩阿布老師御滩！讓我看見光明！
