啟志班第十四周工作總結(jié)：天下大事锯梁，必做于細(xì)
? ? ? ? 天下難事即碗，必做于易；天下大事陌凳，必做于細(xì)剥懒。截止五一長假，啟志班的工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段合敦。開學(xué)前期的兩個(gè)月初橘，主要任務(wù)放在落實(shí)一日流程，狠抓紀(jì)律意識(shí)充岛，形成有條不紊的學(xué)習(xí)和生活秩序壁却，與各種不良風(fēng)氣做斗爭。熟悉每個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣裸准、學(xué)習(xí)習(xí)慣展东，以及與人相處時(shí)表現(xiàn)出來的性格行為特點(diǎn)等。大的結(jié)構(gòu)形成以后炒俱，發(fā)現(xiàn)孩子們的自覺性依然很差盐肃，在沒有有效監(jiān)督的情況下，做任何事情都不能有心权悟，認(rèn)真砸王，勤奮自覺。于是上周的工作重心放在了抓細(xì)節(jié)上峦阁。
? ? ? ?第一是個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣谦铃。此前了解下來榔昔，衛(wèi)生習(xí)慣比較差的主要是盧憶南驹闰，曹氏兩兄弟，何蕭睿撒会。盧憶南幾乎不洗衣服嘹朗，襪子都不愿意花力氣洗。一件衣服穿兩天诵肛，放兩天屹培，再穿兩天。如此循環(huán)往復(fù)，可以輪著穿上三四次褪秀，終于到五一回來時(shí)蓄诽，發(fā)現(xiàn)有些衣服確實(shí)臟得發(fā)黃了。才確信是沒有好好洗過衣服媒吗。曹氏兩兄弟主要是被褥整理不好若专，物品擺放很亂。何蕭睿是床鋪收拾得很好蝴猪，衣服也穿得很干凈，但是臟衣服都堆放在家里膊爪，媽媽不在自阱，房間弄得很臟很亂也不收拾，缺乏意識(shí)米酬。于是加強(qiáng)洗澡洗頭洗衣服的日常監(jiān)督沛豌，陰天兩天一次，晴天一天一次赃额，如果做不到的加派，就當(dāng)天晚上打掃餐廳衛(wèi)生。在李科毅的帶動(dòng)下跳芳，宿舍衛(wèi)生有了明顯改善芍锦，但是還不能達(dá)到滿意，還須得天天叮囑飞盆，稍有放松就又恢復(fù)到常態(tài)了娄琉。個(gè)別小女生也如此，表面上看都干凈著呢吓歇，但深入到宿舍就會(huì)發(fā)現(xiàn)孽水，內(nèi)務(wù)很馬虎，床單被罩兩個(gè)月了城看，睡得很黑女气，都不會(huì)拆下來洗。洗的時(shí)候也不下功夫测柠，此后又盯著再用刷子使勁刷了好幾遍炼鞠。周五大掃除后把公共物資清理出來后，宿舍也清爽了很多轰胁，得繼續(xù)加強(qiáng)保持簇搅，提升自覺意識(shí)。
? ? ? ?教室的衛(wèi)生自從新潔負(fù)責(zé)打掃以后软吐，一周一次徹底的桌面清潔瘩将，白色的桌面終于得以重見天日。但是一些死角，還是觀察不到姿现，都得專門叮囑哪里哪里也需要搞才行肠仪。整體衛(wèi)生干凈了，但是個(gè)人衛(wèi)生還是很糟糕备典。女生普遍強(qiáng)于男生异旧。男生的垃圾和學(xué)習(xí)用品經(jīng)常會(huì)混放一起。每天上課下課叮囑提佣，稍不嚴(yán)格一點(diǎn)吮蛹，又回去了。習(xí)慣養(yǎng)成確實(shí)是場持久戰(zhàn)拌屏，一點(diǎn)不能放松潮针。
? ? 第二勞動(dòng)習(xí)慣倚喂。勞動(dòng)能不用任何監(jiān)督每篷，認(rèn)真自覺的就只有新潔。嘉惠和欣怡也算自覺端圈，但是認(rèn)真細(xì)致程度還不夠焦读。男生中李科毅，王明凱舱权，黃淵富還算自覺矗晃，但是也還是敷衍一些，不如新潔那樣能夠一干就能鉆進(jìn)去宴倍，只要做到的區(qū)域一定是一塵不染的喧兄。尤其是大掃除的時(shí)候，只要不是我親自帶啊楚，各塊區(qū)域都做得很馬虎吠冤，一個(gè)小時(shí)的活半個(gè)小時(shí)就對(duì)付過去了。所以到第二天檢查的時(shí)候甚至像沒徹底大掃除一樣恭理，墻壁沒擦拯辙，玻璃也不凈，地面更是花花遢遢颜价，邊角的地方垃圾老鼠屎都掃不到涯保。確實(shí)很讓人不放心。有時(shí)候盯得太緊周伦，會(huì)消耗自己很大心力夕春，甚至都懷疑自己的教育水平，導(dǎo)致心情很沮喪专挪，一而再再而三地動(dòng)搖及志，是不是要求太高了片排，是不是內(nèi)心太迫切了，是不是睜只眼閉只眼可以過去的速侈，越緊張就越煩心呢率寡？總是感受到如洪水一般的力量在試圖沖垮你的決心和堅(jiān)持。
? ? ? ? 但是卻又一點(diǎn)不敢動(dòng)搖倚搬。自覺的同學(xué)一點(diǎn)就通了冶共，只是還不夠細(xì)心，所以帶著他完整走一遍每界，把問題指出來捅僵，第二次就不用操心了。但是祺凡眨层、雨彤庙楚、旭光、姜奎廷都要一遍又一遍地盯谐岁。第一次檢查發(fā)現(xiàn)好多地方掃帚根本沒到，第二次檢查有一部分干凈了榛臼，但是細(xì)小的顆粒還是有的伊佃，第三遍能夠把灰塵也掃到了，第四遍才算是徹底沛善，起眼望去航揉，才覺得沒有可挑剔的地方了。但是第二天可能還得如此重來金刁。偶爾能一遍就過帅涂，但是他們的思想也會(huì)漸漸放松，老師有一次兩次檢查不到位尤蛮，懶惰思想就有重新泛上來媳友，占據(jù)主導(dǎo)。
? ? ? 第三产捞，組織建設(shè)醇锚。
? ? ? ?本來一個(gè)班級(jí)，組織建設(shè)是最關(guān)鍵最重要的坯临。但是班上十五個(gè)學(xué)生焊唬，真正愿意擔(dān)當(dāng)，愿意對(duì)他人負(fù)責(zé)看靠，也能夠負(fù)得起責(zé)任來的幾乎就只有欣怡一個(gè)赶促。黃淵富和胡俊杰因?yàn)楹猛嬗螒颍?dú)善其身尚且做不到挟炬，要管理他人鸥滨，自己都沒底氣了嗦哆。淵富五一回來反思到自己的問題了，愿意安靜下來練書法爵赵，練畫畫吝秕，但是還不太有心氣兒管人。這周開始讓他值周空幻，負(fù)責(zé)早晚的集合和行禮烁峭。希望能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)堅(jiān)持好。胡俊杰的勞動(dòng)檢查始終不自覺秕铛，讓新潔協(xié)助他约郁，他也沒當(dāng)成自己的事情玛追，還需要做調(diào)整精盅。李科毅王明凱能擔(dān)一些責(zé)任，現(xiàn)在負(fù)責(zé)管理宿舍况凉，帶小組谨湘，也能認(rèn)真做好绽快，但是自己不能嚴(yán)于律己，所以帶動(dòng)工作不可能太出彩紧阔。新潔心力強(qiáng)大一些坊罢，也愿意擔(dān)當(dāng)，但是組織協(xié)調(diào)能力不夠擅耽，所以管一個(gè)小組都管不下來活孩，弄得自己也很疲憊，目前就讓她負(fù)責(zé)檢查女生值日的衛(wèi)生乖仇，以及帶著何蕭睿勞動(dòng)憾儒。王嘉惠年齡大些，但因?yàn)楸痴b經(jīng)典不得要領(lǐng)乃沙，自信心不夠起趾，還不能表現(xiàn)出主導(dǎo)力來。有時(shí)候會(huì)被情緒牽著走警儒，一個(gè)雨彤就搞不定了阳掐。但是也擔(dān)任著管理圖書和出黑板報(bào)的任務(wù)，以及帶一個(gè)小組冷蚂。不是很出色缭保，將就著吧。
? ? ? ?班級(jí)組織結(jié)構(gòu)起不來蝙茶，班主任工作就事無巨細(xì)∫章睿現(xiàn)在來看分工沒有最優(yōu)化，常規(guī)的責(zé)任也固定不下來隆夯，所以成了自己忙了钳恕。本周召集班干會(huì)别伏，重新好好調(diào)整一下。爭取到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候忧额，能夠?qū)崿F(xiàn)組織完備厘肮，逐漸形成正氣足的班風(fēng)，你追我趕的學(xué)風(fēng)睦番！
? ? ?第四类茂，個(gè)別孩子情況說明。
? ? ? ?五一回來后變化比較大的有旭東托嚣、旭光和盧憶南巩检。旭東是變好了，勞動(dòng)和背書示启，交日記都越來越自覺了兢哭，也不惹人生氣，自己也很少發(fā)脾氣了夫嗓。昨天給媽媽的節(jié)日禮物——寫家書迟螺，還寫得很認(rèn)真。
? ? ? 旭光則和旭東顛倒了舍咖。不但作業(yè)不能按時(shí)交矩父，勞動(dòng)值日也很不認(rèn)真，一不留神就不見人醒了谎仲，而且還容易起情緒浙垫，跟盧憶南沖突最大的刨仑，打過好幾架郑诺。本周得多花些精力陪伴他，做好思想動(dòng)員工作杉武，逐漸形成自覺性辙诞。
? ? ?盧憶南五一回來后天天和同學(xué)打架，而且?guī)状蜗潞菔智岜А纱伟呀⑴獋赏浚淮伟押问掝Ｗサ脻M臉傷痕。和旭光打了好幾次祈搜，還莫名其妙從頭潑了旭光一盆水较店。后來一天單獨(dú)隔離他，在我家里給他看漢字宮容燕，看二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)視頻梁呈，他幾乎都能跟得上，識(shí)字慢一些蘸秘，數(shù)學(xué)基本能跟上官卡。休息的時(shí)間就安排他打掃衛(wèi)生蝗茁。但是周六他就跑了，上午下午都跑到二年級(jí)教室聽歌寻咒，跳舞哮翘，玩游戲。后來被發(fā)現(xiàn)以后毛秘，周日又去清逸居找老板玩電腦游戲饭寺。只有吃飯時(shí)間按時(shí)出現(xiàn)，其他時(shí)間都一不留神就跑了熔脂。給他安排勞動(dòng)怨氣也很大佩研，消極怠工。
? ? ? ?經(jīng)過總結(jié)分析霞揉，盧憶南和人在一起就沖突的原因是他喜歡吸引人的關(guān)注旬薯，要么各種搞怪，要么跟人開玩笑适秩，要么挑釁別人打架比賽绊序，一旦別人不勝煩擾就會(huì)說他，或者還手秽荞，本來也還只是玩笑地回絕骤公，但是他的自我保護(hù)意識(shí)馬上又出來了，就會(huì)下狠手打人扬跋，或者用工具打人阶捆，或者把人摁著在地上死命弄。在他身上確實(shí)下了不少功夫钦听，沒有得到相應(yīng)的收效洒试。他現(xiàn)在是陪著他他要跑，懲罰他他也要跑朴上，還真找不到辦法有效建立起他的自覺意識(shí)垒棋。
? ? ? ? 今天跟他商量，問他愿意跟著集體學(xué)習(xí)痪宰，還是跟著我單獨(dú)學(xué)習(xí)叼架，還是自己去社會(huì)上謀生？他選擇了最后一個(gè)衣撬。目前的方案是等他媽媽來乖订，一是可以陪伴，我給他制定學(xué)習(xí)任務(wù)和勞動(dòng)計(jì)劃具练，媽媽陪著堅(jiān)持乍构，爭取能夠逐漸形成規(guī)矩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)靠粪。二是如果能在社會(huì)上工作蜡吧，就先學(xué)習(xí)一門手藝毫蚓，一切為了能獨(dú)立生存。
