因?yàn)樽约旱墓娞?hào)擁有一批關(guān)注自己的朋友，最近一年非常懈怠埋心，公眾號(hào)保留下來(lái)指郁，也是自己與外界對(duì)接的一個(gè)窗口，那么先經(jīng)營(yíng)好自己的公眾號(hào)推文拷呆，其實(shí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)闲坎，此前沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)〔绺總覺(jué)得就是需要新的書(shū)寫(xiě)和新的表達(dá)腰懂。其實(shí)也未必完全是這樣。
現(xiàn)在想著幾個(gè)主題式：家庭教育 -家校共育- 博物觀察-人文讀寫(xiě)……
關(guān)于博物系列项秉，比如有班級(jí)實(shí)踐绣溜，還有花草蟲(chóng)魚(yú)的識(shí)別，督促自己去研究一些身邊的植物娄蔼，嘗試提出一個(gè)又一個(gè)有趣的問(wèn)題怖喻，借助AI技術(shù)，迅速了解一些常識(shí)岁诉，做儲(chǔ)備锚沸，再到閱讀，以及過(guò)去整理的文章等等做一些推介涕癣。主打 博物和家校共育
早上想到兩個(gè)話題哗蜈，比如博物觀察，從鑒別和辨別開(kāi)始，例如洋紫荊和羊蹄甲的區(qū)別距潘，蛾子與蝴蝶的區(qū)別等
家校共育從? 年輕班主任遇到的問(wèn)題開(kāi)始……? 最近要寫(xiě)一個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有邊界感的怎么辦炼列？
