下午半天時間參加了趙晉老師??以練代訓的訓練課程，??感覺非常棒，??趙老師是職業(yè)核心能力的專家襟交，??他幫我們分析了需要講哪些內(nèi)容？??如何從你的工作中渣磷，提煉三分鐘的演講稿？
第一授瘦，自我介紹醋界。??像抓手一樣，??介紹你是誰提完？來自哪里形纺？??你為什么而來？??你想要收獲什么徒欣？
??第二逐样，??你的觀點〈蚋危或者是你想表達的??觀點??闡述的重點是什么脂新。
??第三，結構體?粗梭。結構體可以是??并列的争便，?遞進的，??按時間順序的断医。
第四滞乙，要點題奏纪。??如果有可能的話，進行??總結升華斩启。??
首先趙老師問大家序调，職工之星是什么樣的一個活動呢？??第二個問題兔簇，你想表達什么发绢。????你在單位所做的業(yè)績以及貢獻。??三分鐘時間內(nèi)男韧，盡量不要講概念性的知識??朴摊。但是自己要懂，防止被問此虑。
如果你是想分享管理經(jīng)驗?甚纲，那具體是什么樣的管理經(jīng)驗呢？需要展開來講朦前。一定要邏輯清晰介杆。???例如我想表達的是在跟王茂談話之中，??哪些改變韭寸，??我所用的一些方法春哨。
第三。需要提煉你的觀點恩伺。
若有可能的話赴背，對你的最后總結進行升華，提升演講的境界晶渠。??如果可能做一些升華凰荚，??工作中與眾不同的創(chuàng)新創(chuàng)造點，??這是評委所看重的褒脯。
好的溝通是便瑟，??對方說出你想說的話，
??好的故事是番川，??之前當班組長是什么樣的一個??狀態(tài)到涂，??經(jīng)過??怎樣的努力或一個過程，??現(xiàn)在的班組是??什么樣的狀況颁督，??你在其中践啄，你創(chuàng)造了，貢獻了哪些沉御？??
可以說個人成長分享往核，??與眾不同的東西，
??要言之有物嚷节，
言之有理
言之有情聂儒，??
言之有形虎锚。
??趙老師反復強調(diào)喬布斯??15分鐘產(chǎn)品發(fā)布會，??他花了90個小時??來做準備衩婚，??甚至有些人連呼吸都有可能是有做準備的窜护，??所以，??我們??三分鐘演講非春，一定要做好相關的準備工作柱徙。?這一點我給我很大的觸動。我希望奇昙，在以后的工作和生活中护侮，對自己嚴格要求。所有的溝通演講參加储耐，一些聚會活動羊初，我都需要，提前做好發(fā)言的準備什湘，全力以赴长赞。
