據了解，山東省一周內三名學生被騙桩皿，其中兩個猝死豌汇，這些事實觸目驚心。
事件回顧一：
8月18號即將踏入大學的徐玉玉同學收到招生辦電話泄隔，隔天騙子就打電話來聲稱有獎學金要發(fā)給她拒贱，由于前一天的電話是真的，便沒有懷疑電話的真?zhèn)畏疰遥」媚飸藢Ψ降囊髮W費9900打入騙子賬號逻澳，在得知被騙之后徐玉玉傷心不已，哭著求父母帶著她去報警暖呕，在報警回家的路上徐玉玉突然昏厥斜做，心臟驟停強救無效死亡。
或許9900元可能對大部分的人來說算不了多少錢湾揽，但是對于徐玉玉一家來說瓤逼，這是一家人省吃儉用湊了大半年才攢出來的笼吟。
徐玉玉的父親接受新京報采訪時說，害怕報警會加重女兒自責的心態(tài)抛姑，但女兒一直哭赞厕，拗不過，只能帶她去定硝。事發(fā)后皿桑，他總想，“也許讓她哭一哭蔬啡，就不會有事诲侮。”
據沂蒙警方表示箱蟆，騙子收錢的銀行賬號沟绪，經查歸屬地為貴州貴陽。希望警方早日抓到騙子
好多人第一反應都是騙子該死空猜，還有一些人覺得姑娘缺乏社會經驗绽慈，同時心理素質也不好……
但仔細想想，這好像都不是問題的關鍵吧辈毯。真正讓人覺得可怕的應該是坝疼，為什么騙子會知道姑娘申請了助學金啊谆沃？钝凶！
結果這事還沒過去呢，馬上又有一個男孩遭遇了和徐玉玉同樣的騙局唁影！
事件回顧二：
8月18日耕陷，山東臨沭縣大二學生宋振寧接到一個來自濟南的陌生電話，對方在電話里稱自己是公安局的据沈，并對宋振寧說他的銀行卡號被人購買珠寶透支了六萬多元哟沫。
本來宋振寧持懷疑態(tài)度，對方準確說出宋振寧的銀行卡和身份信息锌介，又不知道跟宋振寧說了什么嗜诀，宋振寧就向對方轉了錢。
得知被騙后宋振寧有點懊惱掏湾，他和親戚去派出所報警，具體的報警情況也只有宋振寧知道肿嘲。8月22號融击，那個陌生電話再次聯(lián)系宋振寧讓其“還款”。
惶恐悔恨的他在晚飯時跟父母說了自己被騙的事雳窟，怕父母責怪尊浪，說是被騙了兩千多匣屡，他的父親安慰他說“沒事，錢沒了咱可以再賺拇涤，別太難過了”捣作。
本以為事情就這樣過去了，宋振寧第二天也要回山東理工開學鹅士，孝順的他還在網上給他的媽媽買了新鞋券躁，也給爸爸買了新衣服。然而掉盅，悲劇還是發(fā)生了也拜。
8月23日，天還沒亮趾痘，等宋振寧家人看到他睡在沙發(fā)上一動不動慢哈，走近看卻發(fā)現(xiàn)宋振寧已經停止了呼吸。據宋先生介紹永票，經醫(yī)生診斷卵贱，宋振寧死因為心臟驟停。
據公安部官網消息侣集，截至昨晚8時键俱，徐玉玉案已有4名犯罪嫌疑人落網，2人仍在逃肚吏。此外方妖，臨沂市另一名學生宋振寧被騙案偵破工作也取得重大進展，已鎖定2名犯罪嫌疑人罚攀，抓捕及相關工作正在進行中党觅。
如今的電信詐騙卻是如此猖獗，以往都是一些老人中招斋泄，現(xiàn)如今即使是受過高等教育的人杯瞻，也是防不勝防。
人們在痛斥騙子的無良圖財害命之余炫掐，也不僅感慨人生的無常和生命的脆弱魁莉。
即使是健康人也會因為負面情緒影響身體健康，三國演義中募胃，諸葛亮就曾先后“氣死周瑜罵死王朗”旗唁，對于心理健康大家也需要重視起來。
電信詐騙事件頻頻發(fā)生需提防
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很多人會說只要稍微有點戒備心痹束，也不至于被騙检疫。這些騙子的伎倆也不算太高，只要稍微核實一下祷嘶，騙子就露餡了屎媳，被騙的人為什么能這么輕易相信呢夺溢？
所謂當局者迷，旁觀者清烛谊。
再高明的騙術終有破綻风响，比騙術更可怕的是缺少心理健康教育，防詐騙常識....
中國教育注重分數丹禀，而很少人重視心理健康教育状勤，在學習的同時中國教育難道不應該加強身體素質和心理素質、還有防范意識嗎湃崩？
社會的光明與黑暗并存荧降，人生的得意與失意交織，這種社會與人生的常態(tài)并不會因此改變攒读！作為生命的個體朵诫，應當如何防范騙局，如何面對失意薄扁，我們的教育在這些方面是不是也應當反思呢剪返？
挫折教育、情商培養(yǎng)邓梅，近些年被越來越多的教育者和家長重視脱盲，但作為教育的核心目標之一，這些教育內容在中國整個教育體系中是相當匱乏的日缨，甚至是不相容的钱反！
當前體制下，中國教育除了應試升學匣距，和為應試升學而過度開發(fā)的素質教育外面哥，其它內容都是碎片化的！而挫折教育和情商培養(yǎng)等真正“育人”的教育目標毅待，是同樣需要成體系的尚卫、貫穿基礎教育始終的教育課程來實現(xiàn)的！
當然尸红，我們也有思想品德課和品社課之類的課程吱涉，但這些課程是以政治宣教和所謂愛國情操之類大而空泛的情感培養(yǎng)為目標，而不是以小我的個人情感和心理素質培養(yǎng)為宗外里，并且即使這樣怎爵，這類課程也是邊緣化的，基本屬應付型課程盅蝗。
怎么辦鳖链？指望這個龐大的教育體系甚至體制的轉變，似乎不太靠譜风科！家長們還需要從家庭教育入手撒轮，以下建議或許可供家長們參考：
（1）制定對孩子長期的情商和品性、行為模式的培養(yǎng)目標贼穆，這些目標應該落實到個人品性和行為的具體面题山，如：情緒控制力、挫折的承受力故痊、關愛他人的能力顶瞳、挑戰(zhàn)自我的能力......
（2）根據孩子年齡和個性，制定不同時期（最好以年為單位）具體的教育和培養(yǎng)“課程”愕秫；
（3）關鍵的一條：將計劃和“課程”落實慨菱！它或許是一次旅行，或許是一次精心安排的活動戴甩，或許是一種特定的生活方式......
（4）最關鍵的一條：家長要在生活中關注孩子的情商符喝、品性培養(yǎng)，要潛移默化地引導孩子養(yǎng)成積極的情感思維方式甜孤，培養(yǎng)豁達的心胸和眼界协饲！
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