中華漢字摇予，生動(dòng)形象，連綴成句,頓挫抑揚(yáng)吗跋，書法字體,各具特長(zhǎng)侧戴，篆書隸書,古色古香宁昭，行書流暢,正楷端莊，狂草奔放,鳳舞龍翔酗宋，對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)积仗，左右工整,能簡(jiǎn)能詳，即便言志,又供觀賞蜕猫。
“一手好字行天下”是我們慧潤(rùn)階梯小學(xué)堅(jiān)持一貫的目標(biāo)寂曹，每天中午的20分鐘書法練習(xí)，雷打不動(dòng)是保持目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的持續(xù)動(dòng)作回右！
上周舉行了全校書法比賽隆圆，我們陽光書苑（二年級(jí)）的比賽結(jié)果如下。
1號(hào)作品翔烁，作者王星皓渺氧。一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩。平時(shí)活潑如脫兔蹬屹，但是書法練習(xí)卻文靜如處子侣背。
2號(hào)作品，作者張起嘉慨默。思維縝密的男孩贩耐，對(duì)于漢字的熱愛非同一般，從一年級(jí)開始就對(duì)字源識(shí)字興趣濃厚业筏，家里的《說文解字》經(jīng)常被他翻閱憔杨。
3號(hào)作品，作者尹澤霖蒜胖。學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的男孩，可是對(duì)于漢字的感悟卻異于常人抛蚤，字的結(jié)構(gòu)把握極準(zhǔn)台谢，書展自如。
4號(hào)作品岁经，作者陳一卓朋沮。一個(gè)文靜的女孩，當(dāng)教室里的孩子都在活動(dòng)和談笑時(shí)缀壤，也能發(fā)現(xiàn)她安靜閱讀的樣子樊拓。對(duì)于所有作業(yè)，她會(huì)認(rèn)真書寫塘慕，提前完成筋夏。
漢字練習(xí)是一個(gè)練心的過程，從漢字中可以看到孩子的內(nèi)心狀態(tài)图呢，學(xué)習(xí)閱讀是否進(jìn)入条篷。
周五下午舉行了發(fā)獎(jiǎng)儀式骗随。
這次原本可以獲獎(jiǎng)卻沒有獲獎(jiǎng)的孩子，是焦躁導(dǎo)致赴叹。
希望孩子們都能沉下心來鸿染，把精力投入更有意義的事情上，真正實(shí)現(xiàn)“靜能生慧乞巧，博能生輝”的班級(jí)愿景涨椒！
