觀察日期:2020年10月12日
觀察地點(diǎn):教室
觀察對(duì)象:中三班賈翔旭揭北、王俊翔
記錄教師:中三班王燕
觀察實(shí)錄:
每天的區(qū)域時(shí)間孩子們是最向往的禾嫉，可以自由的選擇自己喜歡玩的區(qū)域宇整。孩子們最喜歡搭建般卑，這不拿起積木就開始了創(chuàng)造匠抗。
圖片上的兩個(gè)小男孩一個(gè)王俊翔澳叉，一個(gè)叫賈翔旭，這兩個(gè)小男生選的是同一種材料窄绒，但是他們搭建的作品完全不一樣贝次，王俊翔搭的是賽車，賈翔旭搭的是游樂場比賽場地彰导，從他們的搭建物可以看出與他們的生活經(jīng)驗(yàn)是息息相關(guān)的蛔翅。
王俊翔平時(shí)是一個(gè)很好動(dòng)的男生，但是在搭建的時(shí)候確坐在那里很認(rèn)真的在搭建位谋。他在搭建中很注意細(xì)節(jié)山析，賽車的車身他反復(fù)搭了拆，拆了搭掏父，這樣反復(fù)好幾次盖腿，直到自己滿意為止。在進(jìn)行搭建賽車的輪子和車后面的尾翼损同。整個(gè)過程他都享受在其中，搭建好了鸟款，還不忘拿給我分享膏燃。賈翔旭小朋友也再用同樣的積木拼搭，他再拼搭的過程中何什，也很專注组哩，我發(fā)現(xiàn)并走到他跟前，看了好一會(huì)处渣，他才看見我伶贰，他看了我一眼繼續(xù)拼搭，絲毫沒有影響他罐栈，他拼搭的比賽場地很對(duì)稱黍衙，他邊拼搭變觀察，在不斷的完善荠诬，讓他的搭建的比賽場地越來越豐富琅翻。
教師反思:
1.只要是孩子喜歡的材料位仁，他們玩起來百玩不厭，在玩的過程中是認(rèn)真的方椎、專注的聂抢，不受別人影響的。
2.通過游戲反思棠众，無論是戶外自主游戲還是室內(nèi)區(qū)域游戲材料的投放琳疏，一定要孩子喜歡，感興趣闸拿，這樣孩子才能去探索空盼、創(chuàng)造。
3.孩子們的游戲離不開生活經(jīng)驗(yàn)胸墙，周末或假期可以讓家長帶孩子拓展一些課程以外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)我注。
